【小４算数】計算のきまりで算数の実力をぐーんとアップしよう！【小４算数基礎講座第１７回】

【小４算数】　計算のきまりで算数の実力をぐーんとアップしよう！【小４算数基礎講座　第１７回】

問題文全文(内容文)：
・くふうして次の計算をしましょう。
①44+77+56
②18+45+82
③13+249+137
④25×12
⑤25×44
⑥23×8×125
⑦96×15
⑧95×9
⑨102×8
⑩997×32

・あめを▢こずつ7ふくろに入れたら、全部で49こいりました。
▢にあてはまる数を求めましょう。

・▢にあてはまる数を求めましょう。
①▢+16=54
②▢-28=76
③▢×5=45
④▢÷3=27

チャプター：

0:00 　導入
0:27　今日の授業内容説明
1:35　たし算の計算のきまりを使おう　やり方かいせつ
6:04　たし算の計算のきまりを使おう　れいだい紹介
6:16　たし算の計算のきまりを使おう　れいだいとき方かいせつ
8:56　かけ算の計算のきまりを使おう　やり方かいせつ
12:59　かけ算の計算のきまりを使おう　れいだい紹介
13:06　かけ算の計算のきまりを使おう　れいだいとき方かいせつ
15:06　計算のしかたをくふうしよう　やり方かいせつ
18:31　計算のしかたをくふうしよう　れいだい紹介
18:38　計算のしかたをくふうしよう　れいだいとき方かいせつ
21:46　計算の間の関係がわかるかな？　やり方かいせつ
24:47　計算の間の関係がわかるかな？　れいだい紹介
24:57　計算の間の関係がわかるかな？　れいだいとき方かいせつ
27:17　今日のまとめ
27:39　こばちゃん塾紹介
28:08　おまけ　NGシーン
28:23　おすすめ動画紹介

単元： #算数(中学受験)#計算と数の性質#いろいろな計算

指導講師：こばちゃん塾

投稿日：2020.06.24

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【小４　算数】　　小４－３４　　計算のきまりの文章題　～買い物～

単元： #算数(中学受験)#文章題#和差算・植木算・分配算・倍数算・年齢算・相当算・つるかめ算

指導講師：とある男が授業をしてみた

問題文全文(内容文)：
小４　算数　計算のきまりの文章題　～買い物～
以下の問に答えよ
①キャンディは、500 円で、110 円の消しゴムを 3 つ買いました。おつりはいくら？
[ポイント] おつりといったら ②＿＿＿算
③今度は、100 円のパンと 150 円のジュースを組にして、4 組買いました。代金はいくら？
[ポイント] 組でかうなら④＿＿＿を使う。
⑤その後買いわすれに気付いたキャンディは、さっきの店で 20 円のキャップを 3 つと、1 ダース 500 円のえんぴつを半ダース買いました。代金はいくら？
[ポイント] 1ダースは ⑥＿＿＿本
⑦最後に、ケーキ屋さんによって、2000 円で、340 円のケーキを 4 つ買って、90 円の箱にいれてもらいました。おつりはいくら？
[ポイント] おつり＋ 2つ以上の買い物：買ったものを ⑧＿＿＿につめこみやがれ！
※図は動画内参照

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【小6算数手元解説】受験算数　速さ⑮【問題文は概要欄】

単元： #算数(中学受験)#速さ#旅人算・通過算・流水算

教材： #SPX#中学受験教材#6年算数D-支援

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
A町とB町とを結ぶ33kmの道が1本あり、この道を中村君はA町からB町まで、上田君はB町からA町まで歩きます。中村君は毎時9kmの速さで20分歩いては10分休む歩き方をくり返します。上田君は毎時6kmの速さで歩き、途中休みません。
次の問いに答えなさい。
(1) 中村君はA町からB町まで行くのに何時間何分かかりますか。
(2) 中村君と上田君が同時に出発すると、2人が出会うまでに何時間何分かかりますか。

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【中学受験問題に挑戦】38　（”大人”は頭の体操）　おうぎ形と三角形の面積問題③

単元： #算数(中学受験)#平面図形#角度と面積

指導講師：算数・数学ちゃんねる

問題文全文(内容文)：
おうぎ形と三角形が創り出す世界の面積問題を解説していきます。

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【受験算数】場合の数：色のぬり分け問題の応用！　３色の絵具／３箇所ぬり分け／同じ色２回OK／２種類以上の絵具を混ぜてOK　～図工のお勉強つき～

単元： #算数(中学受験)#場合の数#場合の数

教材： #SPX#6年算数W-支援#中学受験教材

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
赤、青、黄の3色の絵具があり、図ア、イ、ウをぬり分けます。同じ色を2回使ってもよいが、となりあう部分は異なる色とすることにします。また、2種類以上の絵具を混ぜ合わせてもよいものとします。
(1)赤、青、黄の他に何種類の色ができますか。
(2)アを赤、イを青とするぬり分け方は何通りありますか。
(3)アを赤とするぬり分け方は何通りありますか。
(4)全部でぬりわけ方は何通りありますか。

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【SPX小6算数手元解説】多面体を切る③【D-支援解説】

単元： #算数(中学受験)#立体図形#立体切断#体積・表面積・回転体・水量・変化のグラフ#立体図形その他

教材： #SPX#6年算数W-支援#中学受験教材

指導講師：受験算数の森

問題文全文(内容文)：
次の（ア）～（カ）に当てはまる数を求めなさい。

図１の立体は、２０個の同じ大きさの正三角形で囲まれていて、どの頂点のまわりにも５個の正三角形が集まってできています。この立体は正二十面体と呼ばれています。正二十面体の頂点の個数は（ア）個、辺の本数は（イ）本あります。
次に正二十面体の各頂点から出ている５本の辺を図２のように、その1/3の長さのところで切り落としていくと、図３のような立体ができます。この立体には正六角形の面は（ウ）面、正五角形の面は（エ）面ありますから、この立体の辺の本数は（オ）本です。また、この立体の頂点の個数は（カ）個です。

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<img src="https://kaiketsu-db.net/wp-content/uploads/2021/11/112-book-morph-outline.gif" alt="" data-eio="l"> 【小４算数】 計算のきまりで算数の実力をぐーんとアップしよう！【小４算数基礎講座 第１７回】

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