【高校物理】【プランク定数】図は、陰極にタングステンを利用し、光電管に入射する光の振動数νを変化させて，光電子の最大運動エネルギー Kｍを測定した結果である。（1）タングステンの仕事関数はいくらか…

問題文全文(内容文)：
図は、陰極にタングステンを利用し、光電管に入射する光の振動数νを変化させて，光電子の最大運動エネルギー Kｍを測定した結果である。
（1）タングステンの仕事関数はいくらか。
（2）プランク定数はいくらか。グラフから求めよ。

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単元： #物理#理科(高校生)#原子

指導講師：理数個別チャンネル

投稿日：2025.06.20

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【高校物理】平面上の分裂

単元： #物理#力学#理科(高校生)

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問題文全文(内容文)：
なめらかな水平面上を北東の向きに進む質量 5.0kgの物体が、3.0kgのA、 2.0kgのBの2つに分裂した。 Aは北向きに進み、Bは東向きに10m/s で進んだ。
(1) 分裂前の物体の速さを求めよ。
(2) 分裂後のAの速さを求めよ。

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【丁寧に解説！】物理基礎鉛直投げ上げ

単元： #物理#力学#理科(高校生)

指導講師：理科大卒の超絶わかりやすい数学・物理

問題文全文(内容文)：
小球を初速度$9.8m/s$で鉛直上向きに投げ上げた。
鉛直上向きを正とし、重力加速度を$9.8m/s^2$とする。
（1）小球が最高点に達するまでの時間$t_1[s]$を求めよ。
（2）投げ上げた位置から最高点までの高さ$h[m]$を求めよ。
（3）投げ上げた位置に小球が戻ってくるまでの時間$t_2[s]$と、その時の速度$v_2[m/s]$を求めよ。

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凸レンズ：焦点距離 20cmの凸レンズの前方30cmの位置に、大きさ4.0cmの物体を置いた。(1) レンズによる物体の像の位置、大きさを求めよ。また、像は実像か虚像か、正立か倒立かを答えよ。…

単元： #物理#熱・波・音#理科(高校生)

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問題文全文(内容文)：
焦点距離 20cmの凸レンズの前方30cmの位置に、大きさ4.0cmの物体を置いた。
(1) レンズによる物体の像の位置、大きさを求めよ。また、像は実像か虚像か、正立か倒立かを答えよ。
(2) レンズの上半分を紙で覆い、光をさえぎったとき、物体の像はどのようになるか。

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【高校物理】棒のつり合い【毎週土曜日16時更新！】

単元： #物理#力学#理科(高校生)

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問題文全文(内容文)：
図のように、長さL、重さWの一様な太さの棒の一端を壁にちょうつがいで固定し、他端に糸をつけて、棒が水平と30°の角度となるように、糸を水平にして壁に固定した。
（1）棒が受ける重力W、糸の張力T、ちょうつがいから受ける力の水平成分N、鉛直成分Fを図中に示せ。
（2）棒が受ける力の水平方向と鉛直方向のつりあいの式、およびちょうつがいを回転の中心とした力のモーメントのつりあいの式を示せ。
（3） T、N、Fの大きさを、Wを用いてそれぞれ求めよ。

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