引っかけるための時制問題演習【時制④】即効英文法第４講

問題文全文(内容文)：
厄介な時制問題について解説しています。

【問】
I ( 　 ) a headache since this morning.
(1) have had
(2) had
(3) have been having
(4) have
(青学)

【問】
I (　 ) America for two weeks when I was in high school.
① have stayed in
② went
③ have gone to
④ visited
(青学)

【問】
Will you (　 ) finished it by next Tuesday?
① make
② be
③ have
④ let
(青学)

【問】
It won't be long ( 　 ).
(1) before Mary leaves
(2) before Mary will leave
(3) after Mary left
(4) after Mary will leave
(青学)

単元： #英語(高校生)#英文法#時制

指導講師：ユーテラ授業チャンネル【YouTubeの寺子屋】

投稿日：2023.05.20

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指導講師： Morite2 English Channel

問題文全文(内容文)：
〈SV A of B〉の形をとる動詞の覚え方を伝授します。

勉強の参考にしましょう！

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【結論これ】英文法って勉強すべき？

単元： #英語(高校生)#英文法

指導講師：カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】

問題文全文(内容文)：
英文法の必要性解説動画です

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【高校英語】時制①～現在形と過去形～ 2-1【英文法】

単元： #英語(高校生)#英文法#時制

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問題文全文(内容文)：
【高校英語】時制　現在形と過去形の説明動画です

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「can/be able to」「must/have to」それぞれの違い

単元： #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中1英語#中2英語#中3英語#助動詞#canの文(肯定文・否定文・疑問文)#can、could、be able to、may、must、have to、should、助動詞を使った表現#未来の文・助動詞(will,be going to,can,could,may,might,must,have to,should,shall,would,had better,used to,ought to)

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
意外と知らない「canとbe able toの違い」と「mustとhave toの違い」
野球部のMTGでは自分たちの意思であるmustの精神を語れ。

うさぎ跳びはmustではなく当時は客観的意思として必要だと思われていたhave toの精神だった。
(had toだったが今ではdon't have to)

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Lesson1-1 ニュートレジャー Stage3 3rd Edition【ダスカロイがていねいに解説】

単元： #英語(高校生)#英文法#時制

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
N.T. Third Edition Stage3 Lesson1-1のKeyPoint例文解説です。

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<img src="https://kaiketsu-db.net/wp-content/uploads/2021/11/112-book-morph-outline.gif" alt="" data-eio="l"> 引っかけるための時制問題演習【時制④】即効英文法第４講

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