反比例の変域桃山学院 - 質問解決D.B.（データベース）

反比例の変域　桃山学院

問題文全文(内容文)：

y = \frac{12}{x}

(x < -4)

? < y < ?

桃山学院高等学校

単元： #数学(中学生)#中１数学#比例・反比例#高校入試過去問(数学)

指導講師：数学を数楽に

問題文全文(内容文)：

y = \frac{12}{x}

(x < -4)

? < y < ?

桃山学院高等学校

投稿日：2021.03.24

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問題文全文(内容文)：
中1~第24回規則性と文字式~

例題
「規則の問題はほとんど、次の図のように棒を並べて正三角形を次々と作っていきます。

(1)正三角形を5個作るとき、棒は何本使いますか。

(2)正三角形をｎ個作るとき、棒は何本使いますか。

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単元： #数学(中学生)#平面図形#高校入試過去問(数学)#明治学院高等学校

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問題文全文(内容文)：
入試問題　明治学院高等学校

線分

D E

の長さを求めよ。

1辺の長さが30の正三角形

A B C

縦と横の辺の長さの比が

1 : \sqrt{3}

の長方形

D E F G

が
内接している。
※図は動画内参照

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問題文全文(内容文)：
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単元： #数学(中学生)#中１数学#正の数・負の数#文字と式#高校入試過去問(数学)

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問題文全文(内容文)：

- 144 a^{4} b^{2} c^{3} \div (- 6 a^{3} b^{2} c^{2})^{3} \times {(- \frac{3}{2} a^{3} b^{2} c)}^{2}

を計算しなさい.

江戸川取手高校過去問

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これ証明できた？

単元： #数学(中学生)#中１数学#平面図形

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問題文全文(内容文)：
【中学数学】扇形の面積と弧の公式～中心角がなくても求まる方法を説明する動画です

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<img src="https://kaiketsu-db.net/wp-content/uploads/2021/11/112-book-morph-outline.gif" alt="" data-eio="l"> 反比例の変域 桃山学院

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これ証明できた？

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