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N.T. Third Edition Stage3 Lesson1-2のKeyPoint例文解説です。

【使用例文】
① When I arrived at my sister’s house, she had already gone to work.
② My sister had had several part-time jobs before she became a teacher.
③ She had lived in Nara for three years before she entered university.
④ We had never been to Nara until we went to visit her.
⑤ We had been waiting at the airport for an hour before the airplane left.
⑥ I hadn’t been relaxing on the flight because it was a rough flight.

問題文全文(内容文)：
The teacher gave ( ).
① a test paper each of students
② each of the students a test paper

Sleeping too much will ( ) you more harm than good.
①affect　②benefit　③damage　④do

Everyone at the meeting ( ) him good luck when he announced his promotion.
①spoke　②hoped　③said　④wished

Be careful what you say. Just one careless word can ( ) you your job.
①cost　②harm　③pass　④spend

When I visited Professor Kato, he told me he could only ( ) me five minutes.
①get　②meet　③spare　④spend

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3-2についての解説動画です。疑問詞疑問文、someとany、複数形、冠詞などについての解説をしています。

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文型のうちSVOO（目的語を二つ取る動詞）についてじっくり解説します！！

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この動画の主要な問題提起は、英語表現「so as to」のネイティブスピーカーによる実際の使用状況にあります。

・まず、「〜するために」という意味の「so as to」が、日常会話でどの程度使われるのかという疑問が提示されています。
・この表現は英検などで見かける一方で、ネイティブにはあまり使われない、または古く感じる場合があると指摘されています。
・また、否定形の「so as not to」（〜しないために）についても、使用頻度や適切な形式に関する不明瞭さが問題として挙げられています。
・さらに、「in order to」も硬い表現とされ、否定形では「in order not to」の方が口語で使われることもあるなど、代替表現との比較も焦点となっています。
・したがって、この動画は「so as to」系列の表現が、ネイティブにとって自然な英語表現であるのかを、個人の経験に基づいた見解として考察しています。