【中学理科】物質の状態変化～イメージで理解する～ 2-11【中１理科】

問題文全文(内容文)：
イメージで理解する物質の状態変化についての説明動画です

単元： #理科(中学生)#化学

指導講師：【楽しい授業動画】あきとんとん

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イメージで理解する物質の状態変化についての説明動画です

投稿日：2019.01.30

単元： #理科(中学生)#化学

指導講師：とある男が授業をしてみた

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中２　理科　銅とマグネシウムを燃やすと‥？
＜解説＞
燃やされるのは‥銅、マグネシウム
　　　↓
［結果］
めっちゃ増える　→　そこそこ増える　→　ちょっと増える　→　もう無理!!
［方法］
①質量をはかる　→　②熱する　→　③さます　→　①

※図は動画内参照

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単元： #理科(中学生)#化学

指導講師：【楽しい授業動画】あきとんとん

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下記質問の解説動画です
なんで酸素と水素からできてる水が燃えないんですか?

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単元： #理科(中学生)#化学

指導講師：【楽しい授業動画】あきとんとん

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水が一瞬で凍る原理を解説

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単元： #理科(中学生)#化学

指導講師： 3rd School

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中学2年生　理科　演習
よく出る化学反応式の作り方を解説します。

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単元： #理科(中学生)#化学

指導講師：【楽しい授業動画】あきとんとん

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パンが倒れたときの音は？

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