【受験算数】平面図形：三角形の中にある三角形②【予習シリーズ算数・小5下】

問題文全文(内容文)：
右の図の点D,E,Fは、三角形ABCの各辺をそれぞれ延長した直線上にあり、
AB:BD＝2:3
BC:CE＝1:2
CA:AF＝1:3
です。このとき、次の比を求めなさい。
(1)三角形ABCと三角形BDEの面積の比
(2)三角形ABCと三角形DEFの面積の比

チャプター：

0:00 オープニング
0:11 問題の捉え方
0:32 補助線の引き方

単元： #算数(中学受験)#平面図形#平面図形その他

指導講師：理数個別チャンネル

投稿日：2023.01.19

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約数の和　　愛知高校

単元： #計算と数の性質#数学(中学生)#約数・倍数を利用する問題#高校入試過去問(数学)

指導講師：数学を数楽に

問題文全文(内容文)：
p,qは素数。積pqの正の約数の和が18のとき
pq=?
愛知高等学校

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2023年女子学院中学校算数「規則性」

単元： #算数(中学受験)#計算と数の性質#過去問解説(学校別)#規則性（周期算・方陣算・数列・日暦算・N進法）#女子学院中学

指導講師：重吉

問題文全文(内容文)：
2023年女子学院中学校算数「規則性」
5つのランプがついていて、順にボタンを押していきます。
-----------------
　① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ ⑪ …
　A B C D E D C B A B C …
-----------------
（1）上図のようにCが10回目点灯するのは最初から数えて何回押されたときか求めよ

（2）150回目押したときに何が点灯しているか求めよ

（3）BとCだけが点灯している状態が1回だけある。200回目のとき、この状態は何回発生するか求めよ

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芝中学校2023年算数「既約分数の和」

単元： #算数(中学受験)#約数・倍数を利用する問題#過去問解説(学校別)#芝中学

指導講師：重吉

問題文全文(内容文)：
芝中学校2023年算数「既約分数の和」
$\displaystyle \frac{1}{80}$から$\displaystyle \frac{79}{80}$までで約分できない分数の和を求めよ

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綺麗に解けるのかな？　早稲田中

単元： #算数(中学受験)#計算と数の性質#数の性質その他#約数・倍数を利用する問題#過去問解説(学校別)

指導講師：数学を数楽に

問題文全文(内容文)：
A~Fは7ではない異なる数
$
\begin{array}{r}
ABCDE \\[-3pt]
\underline{\times\phantom{0} \quad\quad\quad 7}\\[-3pt]
FFFFFF \\[-3pt]

\end{array}
$
早稲田中学校

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【小３　算数】　　小３－２０　　１０倍した数と１０でわった数

単元： #算数(中学受験)#計算と数の性質#いろいろな計算#約数・倍数を利用する問題

指導講師：とある男が授業をしてみた

問題文全文(内容文)：
『10倍にする』と、位が１つ①＿＿＿なる。
『100倍する』と、位が②＿＿＿つ③＿＿＿なる。
『10でわる』と、位が④＿＿＿つ⑤＿＿＿なる。
ちなみに、『10倍する』と
『10を⑥＿＿＿』は同じことなんだ！

◎10倍するといくつかな？
⑦30→
⑧74→
⑨251→
⑩8000→

◎100倍するといくつかな？
⑪25→
⑫500→
⑬593→
⑭1900→

◎10でわるといくつかな？
⑮70→
⑯3400→
⑰200→
⑱10→

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