【高校生物 127】【筋収縮と張力のグラフ】を宇宙一わかりやすく

問題文全文(内容文)：
筋収縮と張力のグラフについて学びましょう。

ミオシンフィラメントとアクチンフィラメントと絡めて、一緒に勉強しましょう！

単元： #生物#生物の特徴#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)

指導講師：ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB

投稿日：2021.07.04

単元： #生物#生物の特徴#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)

指導講師：ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB

問題文全文(内容文)：
酸化的リン酸化と光リン酸化の違いが分かりますか？

電子やATPの動きを確認しながら、情報を整理しましょう。

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単元： #生物#生物の特徴#生物の体内環境#生物基礎#大学入試過去問(生物)#共通テスト・センター試験#理科(高校生)

指導講師：ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB

問題文全文(内容文)：
2020年センター試験生物基礎の第1問を解説します。

生物の体内の特徴について、図を参考にして整理しましょう。

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単元： #生物#生物の特徴#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)

指導講師：ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB

問題文全文(内容文)：
浸透圧の原理と赤血球の浸透圧について解説します。

様々な条件に変化させたときの浸透圧について考えてみましょう！

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単元： #生物#生物の体内環境#生物基礎#大学入試過去問(生物)#共通テスト・センター試験#理科(高校生)

指導講師：ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB

問題文全文(内容文)：
2020年センター試験生物基礎の第2問を解説します。

生物の体内環境の維持について、淡水魚と海水魚の違いを確認しましょう。

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単元： #生物#生物の体内環境#生物基礎

指導講師：カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】

問題文全文(内容文)：
【生物基礎】腎臓の計算についての解説動画です（再吸収）
1．尿素の濃縮度を求めよ。また、イヌリンの濃縮率を求めよ。
2．1時間に尿が100ml生成された。この時、1時間に生成された原尿の量はいくらか。
3．1時間における水の再吸収率、また尿素の再吸収率を求めよ。

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