問題文全文(内容文)：
次の日本文を英文に直しなさい。

練習問題
1)それぞれの生徒は異なる方法で学ぶ。
2)どの発展途上国も同じ問題に直面している。

問題文全文(内容文)：
①＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ now？
あなたは今、何を勉強していますか？

②(返事)＿＿ ＿＿＿＿ moth.

③＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿？　
あなたは何をしていますか？

④＿＿＿＿ ＿＿ ＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿？
彼は今、何をしていますか？

⑤＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿
彼女たちは何について話していますか？

⑥＿＿＿＿ ＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿？
→⑦(返事)＿＿ ＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿.
あなたのお父さんはそこで何をしていますか？

⑨＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿？
だれが私のペンを使っていますか？

問題文全文(内容文)：
whatの意味は①で
文の②で使うよ！
③＿＿＿＿ ＿＿＿＿you＿＿＿＿ ?
あなたは何を勉強しているの？
④→(返事)＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿
私は英語を勉強しています。

⑤＿＿＿＿ ＿＿＿＿you ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿?
あなたは日曜日何をしているの？
⑥→(返事)I ＿＿＿＿ music
私は音楽を聴いているよ。
⑦＿＿＿＿ ＿＿＿＿you＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿?
土曜日の午後、あなたは何をしていますか？
⑧→(返事)I ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ juku.
たいてい塾に行っているよ。

⑨＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿,Masaki?
あなたはどうですか？マサキ？

⑩I ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿room.
私はときどき部屋をそうじします。

⑪＿＿＿＿ play soccer
私たちはサッカーをします。

問題文全文(内容文)：
[～しなさい]という文を作るなら①＿＿＿＿を最初に書く。
[～するな]という文を作るなら、それの前に②＿＿＿＿をつけよう！

③＿＿＿＿ ＿＿＿＿.
英語の勉強をしなさい。

④＿＿＿＿ ＿＿＿＿ pen.
私のペンを使うな。

⑤＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿.
早く起きなさい。

⑥＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿.
ここで食べるな。

⑦＿＿＿＿ ＿＿＿＿.
静かにしなさい。

⑧＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿.
これを見なさい。

⑨＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ game？
あなたはこのゲームを知っていますか？

⑩I＿＿＿＿ ＿＿＿＿ singer.
私はその歌手を知っています。

問題文全文(内容文)：
この動画が提起する主要な問題点は、日本人学習者が英語の「サイレントE」ルールを誤解していることです。

・ 特に、単語の語尾にくる**発音されない「E」が、直前の母音の音をアルファベット読みに変化させるという点が理解されにくいです。
・これにより、「at」が「eight」に、「mad」が「made」に変わるように、多くの単語の正しい発音が困難になることがあります。
・このルールは、日本語の二重母音とは異なり、母音自体の「読み方」が変わるという本質的な違いがあり、混同を招きがちです。
・したがって、この動画は、この「サイレントE」がもたらす発音のメカニズムを明確に解説することを問題提起としています。