【英語】4分で分かる受動態の「基本公式」+「受験頻出の受動態の慣用表現リスト」

問題文全文(内容文)：
受動態の基本公式と受動態の慣用表現を解説しています

チャプター：

0:00 オープニング
0:59　受け身の公式
2:20　byを使わない受動態

単元： #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中3英語#受動態#受動態

指導講師：理数個別チャンネル

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受動態の基本公式と受動態の慣用表現を解説しています

投稿日：2019.04.09

単元： #英語(高校生)#英文法#会話文・イディオム・構文・英単語#品詞と文型、句と節#受動態#英単語

指導講師：理数個別チャンネル

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The flag is - - - every morning by one of our students.
1.rising 2.risen 3.rose 4.raised

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単元： #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中2英語#比較#比較(比較級、最上級、more,mostを使った比較、as~asの文、不規則変化するもの、疑問詞で始まる比較の文)

指導講師：理数個別チャンネル

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as well asというのは『同じくらいよい』という直訳だけど、
B as well as AのABは同じじゃない！
Bに重きが置かれている理由をわかりやすく解説しています。

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単元： #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#品詞と文型、句と節#中2英語#文型(第1文型、第2文型、第3文型、第4文型、第5文型)

指導講師： Morite2 English Channel

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大串先生が第4文型の書き換え方を紹介します。

勉強の参考にしましょう！

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単元： #英語(高校生)#英文法#比較

指導講師： Morite2 English Channel

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森田先生が主催する「英語講師オーディション」の出場者(パト先生)の動画です。

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単元： #英語(高校生)#英文法#勉強法・その他

指導講師：篠原好【京大模試全国一位の勉強法】

問題文全文(内容文)：
長文も和訳も英作にも通じる「英文法」のチカラをつける！
「英語の受験戦略（英文法編）」についてお話しています。

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