経済力が人を変えた!民衆の成長と自立【ゼロから日本史60講】 - 質問解決D.B.(データベース)

経済力が人を変えた!民衆の成長と自立【ゼロから日本史60講】

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経済力が人を変えた!民衆の成長と自立を解説していきます。【ゼロから日本史60講】
単元: #社会(高校生)#日本史
指導講師: ユーテラ授業チャンネル【YouTubeの寺子屋】
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経済力が人を変えた!民衆の成長と自立を解説していきます。【ゼロから日本史60講】
投稿日:2025.03.20

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廃藩置県の直後右大臣の①____を全権大使とする②____使節団を欧米に派遣した。
目的は③__________だった。
それ自体は失敗に終わったが、この経験が政府の政策に反映されていった。
政府は、近代的な産業を育てることで「富国」を実現するため、④____を進めた。
1872年には、新橋・横浜間に⑤____が開通し、その後も重要な港と大都市を結ぶ⑤‗‗‗‗‗‗が開通した。
また、日本の輸出を支える生糸の増産や品質の向上をはかるため、群馬県の富岡製糸場などの⑥________をつくった。
1869年、蝦夷地を⑦____と改め、⑧____ という役所を置いて、 農地の開墾や資源の開発を進めた。
その中心となったのは、各地から 移住してきた農業兼業の兵士である⑨____ だった。
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講師情報
相澤理(あいざわおさむ)
1973年生まれ。
開成中・高校を経て、東京大学文学部中国思想文化学科卒業。
Z会マスターコース、市進予備校などで、数多くの東大合格者を輩出する。
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