多浪の英作文を添削【参考書・勉強法マニアの末路】 - 質問解決D.B.（データベース）
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多浪の英作文を添削【参考書・勉強法マニアの末路】

問題文全文(内容文)：
森田先生が英作文を添削します。

以下の問題に挑戦してみましょう！
1. あなたは、外国語指導助手 (ALT) から, “What do you like to do when you are free?" と質問されました。 あなたの答えを, 理由や説明などを含めて20語以上の英語で書きなさい。 英文の数はい くつでもかまいません。 ただし, I'm などの短縮形は1語として数え、コンマ(,),ピリオド (.)など は語数に入れません。
単元： #英語(高校生)#英作文#整序英作文#自由英作文
指導講師： Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
森田先生が英作文を添削します。

以下の問題に挑戦してみましょう！
1. あなたは、外国語指導助手 (ALT) から, “What do you like to do when you are free?" と質問されました。 あなたの答えを, 理由や説明などを含めて20語以上の英語で書きなさい。 英文の数はい くつでもかまいません。 ただし, I'm などの短縮形は1語として数え、コンマ(,),ピリオド (.)など は語数に入れません。
投稿日：2023.05.25

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単元： #英語(高校生)#英作文#整序英作文#自由英作文#和文英訳
指導講師： 英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文)：
SDGsの12個目の内容「つくる責任　つかう責任」に関しての動画です。

この内容で英作文が書けるように例文をもとに学びましょう！

動画の後半では実際に問題に挑戦してみましょう！
TOPIC： Can economic development be achieved without damage to the environment?
この動画を見る　

【英語ライティング】テンプレに頼りすぎてはいけない理由

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単元： #英語(高校生)#英作文#英検・TOEIC・IELTS・TOEFL・IELTS等#英検#整序英作文#自由英作文
指導講師： 英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文)：
英作文で毎回テンプレートを使う！という人はいませんか？

テンプレートに頼りすぎてはいけない理由を語ります。
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【英作文】Disappearの書き換え

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単元： #英語(高校生)#英作文#整序英作文#自由英作文
指導講師： 英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文)：
英作文を書く際に、同じ単語を何度も使っていませんか？

今回は「disappear」の書き換えを紹介します！

以下の文章を埋められますか？
di_ out
ce___ to exist
become a th___ of the pa__
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【東大英作文対決】東大受験芸人TAWASHI vs. 鈴木貫太郎

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単元： #英語(高校生)#英作文#整序英作文#自由英作文#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)#東京大学
指導講師： Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
東大受験芸人TAWASHIさん、数学系YouTuber鈴木貫太郎さんとのコラボ動画です。

2人が東大の英作文を書いて、森田先生が添削します！

添削を見て、勉強の参考にしましょう！
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イディオム・熟語から逃げちゃダメだ！【英語整序問題対策講座②】

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単元： #英語(高校生)#英作文#整序英作文
指導講師： ユーテラ授業チャンネル【YouTubeの寺子屋】
問題文全文(内容文)：
3. 過去の後悔や将来への不安を忘れて今を精一杯生きなさい。
( )( )[ ]( )( ) and future concerns and try to live in the present as much as possible.
　①past ②let ③of ④regrets ⑤go

4. 我々は彼がしてくれたことに対して心からの感謝を示した。
We showed ( )( )[ ]( )( ) had done.
①he ②what ③appreciation ④for ⑤genuine

序問題対策講座②】

5. 人々がテレビをつけたまま寝てしまうのにはいろいろな理由がある。
There are a number of reasons( )( )( ) [ ] the TV ( ).
①asleep ②people ③on ④with ⑤fall


6. どのような状況でも、この学校の先生なら学生の尊厳を損なうことはない。
( )( )( ) [ ]() from this school hurt a student's dignity.
　①under ②a teacher ③circumstances ④no ⑤would
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