017 地図は著作物であるか #shorts - 質問解決D.B.(データベース)

017 地図は著作物であるか #shorts

問題文全文(内容文):
$ 地図は著作物ではないので、自由に使用してよい.これは正しいか?$
単元: #情報Ⅰ(高校生)#情報社会#知的財産権の扱い
指導講師: めいちゃんねる
問題文全文(内容文):
$ 地図は著作物ではないので、自由に使用してよい.これは正しいか?$
投稿日:2022.12.27

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023 実演家のワンチャンス主義 #shorts

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単元: #情報Ⅰ(高校生)#情報社会#知的財産権の扱い
指導講師: めいちゃんねる
問題文全文(内容文):
$ 映画を複製する場合、使用している楽曲を歌う歌手などの実演家にも、$
$ その都度許諾を得る必要がある.これは正しいか?$
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【アイデアを保護するための権利!】知的財産権の種類について解説!【情報、情報I】

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単元: #情報Ⅰ(高校生)#情報社会#知的財産権の扱い
指導講師: 3rd School
問題文全文(内容文):
知的財産権について解説します。
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013 引用できる条件 #shorts

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単元: #情報Ⅰ(高校生)#情報社会#知的財産権の扱い
指導講師: めいちゃんねる
問題文全文(内容文):
$ 著作権者に無断で,小説の一部をレポート作成のために引用した.$
$ これは著作権を侵害している.これは正しいか?$
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014 2次的著作物の著作権はだれにあるか #shorts

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単元: #情報Ⅰ(高校生)#情報社会#知的財産権の扱い
指導講師: めいちゃんねる
問題文全文(内容文):
$ 小説(原著作物)をもとにしたアニメ(二次的著作物)を利用する場合,$
$ アニメの著作権者にのみ許諾を得ればよい.これは正しいか?$
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208 地図とデジタルの融合!:車から取得されるデータの活用方法とは? #shorts

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単元: #情報Ⅰ(高校生)#情報社会#デジタル#問題解決#情報社会と問題解決#デジタル化された情報とその表し方#データの扱いと処理
指導講師: めいちゃんねる
問題文全文(内容文):
車両から取得する走行データはポイントオブインタレストデータの一例である、マルかバツか.
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