問題文全文(内容文)：
SDGsの12個目の内容「つくる責任　つかう責任」に関しての動画です。

この内容で英作文が書けるように例文をもとに学びましょう！

動画の後半では実際に問題に挑戦してみましょう！
TOPIC： Can economic development be achieved without damage to the environment?

問題文全文(内容文)：
英作文の課題発表です。
【課題①】
1. 近頃、たいていの若者はコミュニケーションペ情報をスマホに頼っている。
2. 昨年ニューヨークにある大学を退職したアメリカ人の教授は、余生を日本で過ごすことを計画している。
3. 郊外に住んでいるときは、車を持っていると便利だが、街中で駐車するのは大変だ。
4. きちんと時間を守る人もいれば、約束の時間にほとんどいつも遅れる人もいる。
5. 外国に住む時は、どんなに難しくても、その国の文化に適応するよう、常に最善をつくすべきである。
6. オリンピックの試合で勝つにはかなり体力が必要になるので、運動選手はしっかり練習しなければならない。
7. 日本人は涼をとるために、真夏でも熱い風呂に入る。
8. 絵本はふつう子供向けに描かれたものであるが、きれいな絵本はあらゆる年代の人が楽しんでいる。
9. 私は親友から誕生日カードを受け取るのを楽しみにしています。というのは、彼女はいつもカードに詩を書いてくれるからです。
10. 途中交通渋滞がひどかったので、空港に着いたときには、飛行機はもうでてしまっていました。

【課題②】
1. どの種類の昆虫が愛されるかは国によりけりです。たとえば日本では蜂はあまり人気がありません。
2. 私の祖父は、新聞で読んだことをすべて信じるのは馬鹿げていると私に教えてくれた。
3. 日本人は本音と建前を使い分けるので、アメリカ人は日本人を理解することが難しい。
4. 年をとるにつれて本に対する好みは変わっていくものだが、それでも読書は一生涯喜びを与えてくれるものである。
5. 技術革新のおかげで人々の生活は豊かになったが、その一方でまだ解決しなければならない問題を私たちはたくさんかかえている。
6. 私は自動車に乗ってほとんど30年になるが、幸いこれまで事故にあったことがない。
7. A: 買い物に出かけるとまともな判断ができなくなってしまう人達がいるよね。
　 B: 僕もそうなんだ。何か気に入ったものを見つけちゃうと、ただただ買わないといけないって思うんだよね。
8. A: 私は家族と一緒に家で食事をするのがとても好きです。
　 B: ええ。ぼくもそうです。でも、時にはファーストフード店へ行く方が便利ですよ。

9. A: 私たちは話し言葉によってだけではなく、表情や、身振り、雰囲気などによって、私たちの考えを伝えます。
　 B:そうですね、私たちは自分の意を伝えるために、からだ全体を使いますね。

問題文全文(内容文)：
2022年慶應義塾大学経済学部の英語入試を講評します。

(A) Should the Japanese government encourage citizens to adopt a minimalist lifestyle? Why or why not?
(B) Should the Japanese government encourage citizens to reduce fashion waste? Why or why not?

問題文全文(内容文)：
英文解体新書の著者である、北村一真先生との対談動画です。

先生に教材内の英文を解説してもらいます！

問題文全文(内容文)：
以下の文章の下線部(1)～(4)を英語に直しなさい。(東京学芸大学)

(1)私が持っていなくて、君たちだけが持っている大きなものがある。未来というものである。(2)私の人生は、すでに持ち時間が少ない。例えば、21世紀というものを見ることができないにちがいない。

君たちは、ちがう。(3)君たちは21世紀をたっぷり見ることができるばかりか、そのかがかしいにない手でもある。

(4)もし「未来」という町角で、私が君たちを呼びとめることができたら どんなにいいだろう。「田中君、ちょっとうかがいますが、あなたが今歩いている21世紀とは、どんな世の中でしょう。」

出典:司馬遼太郎(著) ドナルド・キーン(監訳)/ロパード・ミンツァー 訳『対訳 21世紀に生きる君たちへ』朝日出版社、1999年(一部改)