【中学理科】蒸留~液体と液体を分ける~ 2-13【中1理科】 - 質問解決D.B.(データベース)

【中学理科】蒸留~液体と液体を分ける~ 2-13【中1理科】

問題文全文(内容文):
Q1
蒸留はなんの違いを利用していますか?

Q2
沸騰石を用いる理由を答えよ
単元: #理科(中学生)#化学
指導講師: 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
Q1
蒸留はなんの違いを利用していますか?

Q2
沸騰石を用いる理由を答えよ
投稿日:2019.02.08

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単元: #理科(中学生)#化学
指導講師: 3rd School
問題文全文(内容文):
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単元: #理科(中学生)#化学#物理
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
メスシリンダーは①____なところに置き、
水の体積を読みとるときは②____からみて
1目盛りの③____まで読みとる。
なので左図の場合左は④____$cm^3$で、右では⑤____$cm^3$だから物体Aの体積は⑥________$cm^3$!

上皿てんびんは⑦____なところに置き、まず⑧____が⑨____かを確認してダメなら⑩____で調整する。
質量をはかるとき、⑪____ははかりたいものより⑫からおく。
あと薬品をはかりとるときには⑬____を両方にしこう!
そして、かたづけるときには⑭____が動かないように
⑮____________!
※図は動画内参照
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【理科】中2-7 化学反応式の作り方

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単元: #理科(中学生)#化学
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
①~⑫の空欄を埋めよ
化学反応式は→の①____と②____
の原子の数合わせゲーム!!

$\boxed{ 1 }$ 鉄+硫黄→③________
式④________________

$\boxed{ 2 }$水素+酸素→⑤________
式⑥________________

$\boxed{ 3 }$炭素+酸素→⑦________
式⑧________________

$\boxed{ 4 }$ 酸化銀→⑨____+⑩____
式⑪________________

$\boxed{ 5 }$酸化銅+炭素 → 銅+二酸化炭素
式⑫________________
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温度に限界はある?

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単元: #理科(中学生)#化学
指導講師: 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
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