日本の英作文力を上げたい!!! - 質問解決D.B.(データベース)

日本の英作文力を上げたい!!!

問題文全文(内容文):
日本全体の英作文力を上げるために、一ノ瀬先生が考えていることを語ります。
単元: #英語(高校生)#英作文#整序英作文#自由英作文
指導講師: 英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文):
日本全体の英作文力を上げるために、一ノ瀬先生が考えていることを語ります。
投稿日:2022.06.14

<関連動画>

スパムメールの英文をTOEIC満点講師が添削してみた!

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単元: #英語(高校生)#英作文#整序英作文#自由英作文
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
森田先生がスパムメールの英文を添削します。

正しく語彙や文法を使えるように、参考にしましょう!
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日本で見かける変な英語をアメリカ人が添削4 #Shorts

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単元: #英語(高校生)#英作文#整序英作文#自由英作文
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
日本の街中でまたも「変な英語」がアメリカ人を困惑させています!「お客様へのお願い」として書かれた「キッチン内の食べ物のみでお願いします」という意図の英語が、ネイティブには意味不明だと指摘されました。
特に問題なのは、「When We see that」という表現がスタッフとお客様を別人として認識させ、「it」が何を指すのか曖昧で物体のように聞こえてしまう点。スタッフがルールを破る人を見かけたら声をかける、というシンプルなメッセージが全く伝わっていません。
この「変な英語」は、お客様が「声をかけられるのが嫌」と思わない可能性すら生じさせます。ネイティブが「直せない」とまで言う日本の英語表記、一体どうすればこのコミュニケーション不全は解消できるのでしょうか?
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【英検・国連英検対策】Violenceに関するデータ・具体例【SDGs 16】

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単元: #英語(高校生)#英作文#整序英作文#自由英作文
指導講師: 英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文):
SDGsの16個目の内容「平和と公正をすべての人に」に関しての動画です。

この内容で英作文が書けるように例文をもとに学びましょう!

動画の後半では実際に問題に挑戦してみましょう!
TOPIC: Can humanity overcome its violent tendencies?
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【Lesson 11】Beautifulの言い換え

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単元: #英語(高校生)#英作文#整序英作文#自由英作文
指導講師: 英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文):
英作文で何度も同じ表現を使っていませんか?

今回は「beautiful」の言い換え表現を紹介します!

以下の文章を埋められますか?
Q1.富士山の頂上から見た景色は息を呑むほど美しかった。
The view from the top of the Mount Fuji took my b_____ away.

Q2.その夕日は絵に描いたように美しかった。
The sunset was picture-pe_____ .

Q3.黄金比率で作られた建物は美学的に美しいとされている。
Buildings made with the golden ratio are considered to be a_________lly pleasing.
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【英作文】書き換え Lesson 24

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単元: #英語(高校生)#英作文#整序英作文#自由英作文
指導講師: 英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文):
英作文で何度も同じ表現を使っていませんか?

今回は「start」の言い換え表現を紹介します!

以下の文章を埋められますか?
take the first s___
set in m_____
e_____ on
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