英語正誤問題対策講座⑤【慶應法学部②】

問題文全文(内容文)：
森田先生が慶應義塾大学法学部の英語入試(正誤問題)の解説をします。

以下の問題に挑戦してみましょう！
(1) He was made to train too hard by no good reason.
1. made
2. to
3. train
4. by

(2) A strong objection was raised by a few countries in Asia such as North Korea and China.
1. raised
2. a few
3. such as
4. and China

(3) Yokohama is a most pleasant place to work as well as live in.
1. a
2. work
3. live
4. in

(4) The Article 9 of the Constitution should be amended.
1. The
2. Article
3. the
4. Constitution

(5) The monitor didn't turn on, nor did the brand new keyboard seemed to be working.
1. nor
2. did
3. seemed
4. working

単元： #英語(高校生)#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)

指導講師： Morite2 English Channel

投稿日：2020.11.12

＜関連動画＞

難関国公立や早慶を狙う高校3年生は是非ノートとペンを用意してね。

単元： #英語(高校生)#英文法#英文解釈#品詞と文型、句と節#接続詞#仮定法#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
東大京大一橋東工大や早慶を狙う高校３年生なら５月時点でこの問題はできて欲しい！

次の英文を４分以内に訳しなさい。
Nothing is fixed in Italian cooking, let alone any other aspect of the culture of Italy, be it art, music, architecture or whatever. (2005年　東京工業大学)

be it構文の謎も、『ロミオとジュリエット』を引用して解説！

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英語正誤問題対策講座④【慶應法学部】

単元： #英語(高校生)#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)#慶應義塾大学

指導講師： Morite2 English Channel

問題文全文(内容文)：
森田先生が慶應義塾大学法学部の英語入試(正誤問題)の解説をします。

正誤問題の解き方を知って、勉強の参考にしましょう！

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【文系最難関】早稲田社学の英語にネイティブが挑むとどうなる？

単元： #英語(高校生)#英文法#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)#早稲田大学

指導講師： Morite2 English Channel

問題文全文(内容文)：
文系最難関と言われる早稲田大学社会科学部の英語入試にネイティブが挑戦します！

以下の正誤問題に挑戦してみましょう！
1. During periods of （a. prolonged） heat and rain, the body （b. loses） energy and as a result we (c. became） more susceptible to （d. illness）.

2. The Highlands of Scotland have been a （a. source of wonder） and mystery for hundred years and （b. are） reported to be （c. home to） ghosts and spirits that continue to （d. live through.）

3. In （a. term of） function, eyeglass frames have little purpose （b. other than） decoration and it does not matter what kind of decorative frames （c. we） choose to wear （d. in order to） see better.

4. （a. A） knowledge of mathematics is （b. of） great （c. important） to （d. understanding） economics.

5. Writing, （a.to be） effective, must closely follow the thoughts and the intentions of the author, but not （b. necessarily） in the order （c. in which） these thoughts （d. occur）.

6. Some sociologists （a. maintain） that （b. pressure） to conform to group norms （c. make） individuals in a group （d. behave） similarly.

7. Sixty days （a . was）（b. quite a short） time for them to develop a device as complicated （c. than that） in （d. those days）.

8. Statistics in this report （a. shows） that our products are （b. better accepted） than our competitor's products in （c. quality）, but not in （d. price）.

9. （a. In order to） meet （b. the growing demand） in the Southeast Asian market, our company （c. has increased） its production capacity （d. by an） average of 20% every year.

10. （a. In） reaching （b. their conclusions）, committee （c. members） investigated （d. each evidence） very carefully.

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2024年関西学院大学2月1日英語講評

単元： #英語(高校生)#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)#関西学院大学

指導講師： Morite2 English Channel

問題文全文(内容文)：
(5) These parks, ( ) were once sites of battle, are now places of common ground.

a. they

b.those

c.when

d.which

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2024年早稲田理工の最難関語彙問題と人科の前置詞と正誤問題

単元： #英語(高校生)#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)#早稲田大学

指導講師： Morite2 English Channel

問題文全文(内容文)：
institute 制定する・機関

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