【英語】知覚動詞・使役動詞の受動態 - 質問解決D.B.（データベース）
Generic selectors
完全一致検索
タイトルから検索
記事本文から検索
Post Type Selectors
all_unit_post
質問解決D.B.（データベース） > 動画投稿 > 英語(高校生) > 英文法 > 受動態 > 【英語】知覚動詞・使役動詞の受動態

【英語】知覚動詞・使役動詞の受動態

問題文全文(内容文)：
I saw him enter the room.を受動態にする
チャプター：

0:00 オープニング
0:27 SVOCのCにくるもの確認
1:13 知覚動詞や使役動詞を受動態にするとき

単元： #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中3英語#受動態#受動態
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
I saw him enter the room.を受動態にする
投稿日：2021.04.04

＜関連動画＞

開成流ロジカル英文読解法【CASTDICE TVコバショーさんコラボ】

アイキャッチ画像
単元： #英語(高校生)#英文法#英文解釈
指導講師： Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
CASTDICE TVのコバショー先生との対談動画です。

コバショー先生が、英文読解を正しく行う方法を紹介します！
この動画を見る　

【中学英語】疑問詞：WhatとHowの違いを説明できますか？

アイキャッチ画像
単元： #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中1英語#中2英語#文の種類#This is～. That is～. What is～? の文(肯定文・否定文・疑問文)#名詞・代名詞の複数形、How many～?、someとany#Where、Which、Howで始まる疑問文#Whで始まる疑問文、Howで始まる疑問文、付加疑問文、否定疑問文
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
Whatは「なんの？」、Howは「どんな？」と覚えていると間違えますよ。
この動画を見る　

【中学英語】不定詞の名詞的用法❷形式目的語編

アイキャッチ画像
単元： #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中3英語#不定詞#不定詞(疑問詞+to,It～for to,ask(tell,want)O to,too～to,enough～to,not to)
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
形式目的語を使った不定詞の名詞的用法について解説します！！
この動画を見る　

Lesson1-3 NT Stage3 3rd Edition【ダスカロイがていねいに解説】

アイキャッチ画像
単元： #英語(高校生)#英文法#時制
教材： #NT ENGLISH SERIES#中高教材#Third Edition Stage3#Lesson1
指導講師： 理数個別チャンネル「文系館」
問題文全文(内容文)：
N.T. Third Edition Stage3 Lesson1-3のKeyPoint例文解説です。

【使用例文】
① At the exhibition, I saw a painting that a famous artist had painted.
② The painting was bigger than I had expected.
この動画を見る　

【もう絶対迷わない】前置詞「on」と「in」の完全イメージ化（乗り物編）

アイキャッチ画像
単元： #英語(高校生)#英文法#前置詞
指導講師： hiro式・英語上達法
問題文全文(内容文)：
乗り物に関わる文章を言う際に、「on」と「in」どちらを用いるべきでしょうか。

例文を参考にして、適切な表現が使えるようになりましょう。

以下の問題に挑戦してみましょう！
・バス
・車
・電車
・船
・ボート
・飛行機
・人力車
・気球
この動画を見る　
PAGE TOP