【10秒解答】驚きの発想力!「色のついた部分の面積は?」#shorts - 質問解決D.B.(データベース)

【10秒解答】驚きの発想力!「色のついた部分の面積は?」#shorts

問題文全文(内容文):
半円に二つの正方形が内接しています。
色のついた部分の面積は?

*図は動画内参照
単元: #平面図形#角度と面積#図形の移動#平面図形その他
指導講師: いつもの先生
問題文全文(内容文):
半円に二つの正方形が内接しています。
色のついた部分の面積は?

*図は動画内参照
投稿日:2022.11.01

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単元: #算数(中学受験)#平面図形#角度と面積
指導講師: こばちゃん塾
問題文全文(内容文):
例1 ㋐、㋑は何㎝?

例2 ㋐は何㎝?

例3 斜線部の面積は?

単元卒業テスト
下図のように、地面に対して垂直に立っている木とかべがある。かべに映っている木のかげは、地面から4mのところまである。この木の高さは?

*図は動画内参照
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指導講師: 重吉
問題文全文(内容文):
1. にあてはまる数を入れなさい。
(1)18.7+ {13.4× (1/20 +▭) -2(1/3)} ÷2(6/11) =20.24

(2)図(動画内参照)のように、円周を10等分する点をとりました。
点0は円の中心、三角形ABCは正三角形です。
角㋐▭度、角㋑▭度、角㋒▭度

(3) 図(動画内参照)のように、長方形の紙を対角線を折り目として折りました。
斜線部の部分の面積は▭cm²です。

(4) 図(動画内参照)のように、棒を使って正三角形と正方形を作ります。
① 100個目の正方形を作り終えたとき、使った棒は▭本です。
② 棒が1000本あるとき、正三角形は▭個,正方形は▭個まで作ることができます。

(5) クラスの生徒に消しゴムを配ります。全員に10個ずつ配ると32個足りないので、先生と勝敗がつくまでじゃんけんをして、勝った人には11個、負けた人には7個配ることにしました。勝った人は負けた人よりも5人少なかったので、 消しゴムは9個余りました。 I
クラスの人数は▭人,消しゴムは全部で▭個です。




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他に解き方があるよ!っという方は是非コメント欄に!!

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単元: #算数(中学受験)#平面図形#角度と面積
指導講師: 数学を数楽に
問題文全文(内容文):
正方形の1辺の長さを求めよ
*図は動画内参照
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長さから角度がうまれる?気付けば一瞬!!

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単元: #数A#図形の性質#平面図形#角度と面積#数学(高校生)
指導講師: 数学を数楽に
問題文全文(内容文):
$\angle x = ?$
*図は動画内参照
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大人には逆に難しい!?小学生の知識だけで解ける?【中学受験算数】

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単元: #算数(中学受験)#平面図形#角度と面積
指導講師: こばちゃん塾
問題文全文(内容文):
斜線部の面積は?(円周率は$3.14$とする)

図は動画内参照
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