これ小学生に解けるの？ある反則テクニックを使えば楽勝です！【中学受験算数】【入試問題】【最新】【浦和実業学園中学校】 - 質問解決D.B.（データベース）
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これ小学生に解けるの？ある反則テクニックを使えば楽勝です！【中学受験算数】【入試問題】【最新】【浦和実業学園中学校】

問題文全文(内容文)：
・左図のように、正方形と正五角形が重なっています。
㋐は何度？

・下図のようなAB=CD、AM=MD、BN=NCの四角形ABCDにおいて、2直線BDとMNの交点をP、BDの真ん中の点をLとする。このとき、xは何度？

＊図は動画内参照
単元： #算数(中学受験)#過去問解説(学校別)#平面図形#角度と面積
指導講師： こばちゃん塾
問題文全文(内容文)：
・左図のように、正方形と正五角形が重なっています。
㋐は何度？

・下図のようなAB=CD、AM=MD、BN=NCの四角形ABCDにおいて、2直線BDとMNの交点をP、BDの真ん中の点をLとする。このとき、xは何度？

＊図は動画内参照
投稿日：2021.12.06

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指導講師： 算数・数学ちゃんねる
問題文全文(内容文)：
青い部分の面積を求めよ。

図は、
おうぎ形2つと正方形1つを
組合せてある。

※▮▮や▮ 印がある辺はそれぞれ等しい
※円周率は3.14。

※図は動画内参照
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下図の正三角形2つと正方形1つの面積の和は？
＊三角形ABC、三角形DEFは正三角形
　四角形ACDFは正方形
＊図は動画内参照
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問題文全文(内容文)：
第83回地図と縮尺①(長さ)

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問題文全文(内容文)：
友達と学校に集まってから、公園まで自転車で行こうと思います。時速12kmで行くと12時50分に着き、時速20kmで行くと11時50分に着くことになります。
(1)学校を出発するのは何時何分ですか。
(2)学校から公園までの距離は何kmですか。
(3)ちょうど12時に着くようにするには、時速何kmで行けばよいですか。
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