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英語(仮定法②・wish編)

ポイント
I wish (that)+主語+過去形で①という意味になる。

➁I ( ) I ( ) my own computer.
自分のコンピュータを持っていたらいいのに。

③I ( ) ( ) rich.
私がお金持ちだったらいいのに。

④I ( ) my ( ) teacher ( ) ( ) us homework.
私の先生、私たちに宿題を出さなければいいのに。

⑤I ( ) I ( ) ( ) the piano.
ピアノがひけたらいいのに。

⑥( )
毎日買い物に行けたらいいのに。

問題文全文(内容文)：
リスニングはなかなか自分で対策するのが難しいとおもうので、聞き取る力をつけるための重要なポイントを解説していきます。
このシリーズでは、たとえば英検、TOEICなどの資格試験、大学入学共通テストのリスニング対策もできますし、趣味として映画を字幕なしで見ることを目標としている方のお役にも立てるかと思います。
リスニング対策はまず音の脱落、連結、短く読まれる弱形、など実際にどう発音されるか知識として知るところから始まります。
今日はリスニング初級として、canとcan’tの区別を聞き取る練習をしてみましょう。
音声はFF7リメイクのものを使用していますが、このゲームの音声は大学入試のリスニング対策としても使える箇所を選んでいます。リスニングの最高レベルである映画を聞き取る訓練としても最適です。
ぜひ、FF7リメイクに興味がない方も、リスニング講座として視聴していただいて、FF7リメイクにも興味を持っていただければと思っています。

問題文全文(内容文)：
令和4年の神奈川県公立入試の中から、今年度より加わった単元である、現在完了進行形と仮定法過去からの出題にクロースアップします。

問題文全文(内容文)：
[call Ⓐ Ⓑ]と使い意味は①＿＿＿＿。
②I＿＿＿　＿＿　＿＿＿.
私は彼をタカと呼びます。

③We＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿.
私たちはたいてい彼女をサヤと呼びます。

④＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ Yu.
私の姉は私をユウと呼びます。

⑤＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ Saki.
みんなは私のことをサキと呼びます。

⑥＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ this flower ＿＿＿＿ ＿＿＿＿?
この花は日本語で何と呼びますか？

⑦＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿?
あなたはどんな種類の果物が好き？

⑧He is kind ＿＿＿＿ ＿＿＿＿.
このごろ彼は親切です。

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ニュートレジャー Stage2 3rd Edition Lesson 10-2関係代名詞の目的格についての解説です。目的格の省略や、先行詞などの用語、主格目的格の見分け方などについても解説しています。　

例文
This is the book which I bought yesterday.
これは私が昨日買った本です。
The e-mail you sent me yesterday was really interesting.
昨日私に送ってくれたメールはとても面白かった。