【高校生物 139】【被子植物の配偶子とDNA量のグラフ】を宇宙一わかりやすく - 質問解決D.B.（データベース）
Generic selectors
完全一致検索
タイトルから検索
記事本文から検索
Post Type Selectors
all_unit_post
質問解決D.B.（データベース） > 動画投稿 > 理科(高校生) > 生物 > 生物 > 生物の進化と系統 > 【高校生物 139】【被子植物の配偶子とDNA量のグラフ】を宇宙一わかりやすく

【高校生物 139】【被子植物の配偶子とDNA量のグラフ】を宇宙一わかりやすく

問題文全文(内容文)：
「被子植物・配偶子のDNA量」を解説します。

図を用いて、流れを理解して知識を整理しましょう。
単元： #生物#生物#生物の進化と系統#理科(高校生)
指導講師： ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文)：
「被子植物・配偶子のDNA量」を解説します。

図を用いて、流れを理解して知識を整理しましょう。
投稿日：2021.10.21

＜関連動画＞

【高校生物 128】【ミカエリス・メンテンの式（難解）】を宇宙一わかりやすく

アイキャッチ画像
単元： #生物#生物#理科(高校生)
指導講師： ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文)：
「ミカエリス・メンテンの式」を解説します。

図から答えを導出する手順を確認しましょう。
この動画を見る　

【高校生物 90】【DNAマイクロアレイ】を宇宙一わかりやすく

アイキャッチ画像
単元： #生物#生物#生物の進化と系統#理科(高校生)
指導講師： ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文)：
DNAマイクロアレイについて解説します。

DNAマイクロアレイ→細胞で、どんな遺伝子が発現しているかを調べる方法
この動画を見る　

【細胞関連の知識をこれでおさらい！】細胞の構造、原核細胞と真核細胞〔現役塾講師解説、高校生物、生物基礎〕

アイキャッチ画像
単元： #生物#細胞と分子#生物#理科(高校生)
指導講師： 3rd School
問題文全文(内容文)：
細胞の構造、原核細胞と真核細胞復習動画です
この動画を見る　

【高校生物記述 002】【共生説とは何か】を宇宙一わかりやすく

アイキャッチ画像
単元： #生物#生物#生物の進化と系統#理科(高校生)
指導講師： ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文)：
以下の問題に挑戦しましょう！
「共生説について60字・70字・100字以内で述べよ。」

問題に回答するために必要な情報を整理しましょう。
①好気性細菌が原核細胞に取り込まれて共生することでミトコンドリアになった。
②シアノバクテリアが原核細胞に取り込まれて共生することで葉緑体になった。
③マーグリスが提唱した。
この動画を見る　

【高校生物演習 39】2020年センター本試 生物（第7問）

アイキャッチ画像
単元： #生物#生物#生物の進化と系統#理科(高校生)
指導講師： ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文)：
2020年センター試験生物の第7問の解説です！

生物の進化の歴史について、まとめプリントで理解しましょう！

この動画を見る　
トップへ戻る