【高校生物 32】発生【胚乳・種子】を宇宙一わかりやすく

問題文全文(内容文)：
発生【胚乳・種子】について解説します。

有胚乳種子と無胚乳種子に分類して、違いを学びましょう！

単元： #生物#生物の特徴#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)

指導講師：ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB

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発生【胚乳・種子】について解説します。

有胚乳種子と無胚乳種子に分類して、違いを学びましょう！

投稿日：2020.08.20

単元： #生物#生物の特徴#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)

指導講師：ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB

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受容器【目の遠近調節】について解説します。

図を参考にして、物体が近いときと遠いときの違いを学びましょう！

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単元： #生物#生物の体内環境#理科(高校生)

指導講師：カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】

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クエン酸回路を覚える方法紹介動画です＜語呂合わせ＞

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単元： #生物#生物の特徴#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)

指導講師：ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB

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代謝【酵素の活性阻害】について解説します。

活性阻害
・競争的阻害
・非競争的阻害
・アロステリック効果

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指導講師：ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB

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葉緑体のはたらきについて150字以内で説明しましょう。

問題を解く際に必要な知識を、説明を聞いて整理しましょう。

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単元： #生物#生物の特徴#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)

指導講師：ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB

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酸素解離曲線について解説します。

酸素ヘモグロビンの割合と酸素分圧の関係を学びましょう！

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