2022年慶應大学経済学部英語講評【イディオム問題・和文英訳が厄介】

問題文全文(内容文)：
2022年慶應義塾大学経済学部の英語入試を講評します。

(A) Should the Japanese government encourage citizens to adopt a minimalist lifestyle? Why or why not?
(B) Should the Japanese government encourage citizens to reduce fashion waste? Why or why not?

単元： #英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#英作文#整序英作文#自由英作文#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)#英単語#和文英訳#慶應義塾大学

指導講師： Morite2 English Channel

投稿日：2022.02.17

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流行りの歌「PAKU」を英語に訳してみた #shorts

単元： #英語(高校生)#英作文#和文英訳

指導講師： Morite2 English Channel

問題文全文(内容文)：
森田先生が流行りの曲「PAKU」を英訳します。

訳し方のポイントを確認しましょう！

I wanna eat you up, tangle with you from head to toe, tell you with my finger tips and words with possibly selfish answers.
Want us both to be blamed.

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【英作文でよくあるミス第5回】 Discussの正しい使い方

単元： #英語(高校生)#英作文#整序英作文#自由英作文#和文英訳

指導講師：英語ファイル / eigophile

問題文全文(内容文)：
英作文を書く際にしやすいミスを紹介します。

今回はDiscussの使い方です。

「会議では、スマホ依存症の問題について議論した。」
この文章を正しく英訳してみましょう！

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【英作文でよくあるミス第3回】Sameの正しい使い方

単元： #英語(高校生)#英文法#英作文#名詞・冠詞・代名詞#整序英作文#自由英作文#和文英訳

指導講師：英語ファイル / eigophile

問題文全文(内容文)：
英作文を書く際にしやすいミスを紹介します。

今回はSameの使い方です。

「私たちは同じ価値観を共有している。」
この文章を正しく英訳してみましょう！

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【英作文】使わない方が良い表現

単元： #英語(高校生)#英作文#整序英作文#自由英作文#和文英訳

指導講師：英語ファイル / eigophile

問題文全文(内容文)：
英作文を書く際に、避けた方が良い表現を紹介します！

果たしてどのように言い換えれば良いでしょうか！
1. lots of
2. really
3. plus
4. more and more
5. these days

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【和訳せよ】Can you can a can as a canner can can a can?ってどういう意味 #shorts

単元： #英語(高校生)#英作文#和文英訳

指導講師： Morite2 English Channel

問題文全文(内容文)：
以下の英文が訳せますか？
Can you can a can as a canner can can a can?

意味を考えながら訳してみましょう！

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<img src="https://kaiketsu-db.net/wp-content/uploads/2021/11/112-book-morph-outline.gif" alt="" data-eio="l"> 2022年慶應大学経済学部英語講評【イディオム問題・和文英訳が厄介】

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