【小6算数手元解説】縦の列の4倍が横の列の5倍よりも13列長い？【問題文は概要欄】 - 質問解決D.B.（データベース）
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【小6算数手元解説】縦の列の4倍が横の列の5倍よりも13列長い？【問題文は概要欄】

問題文全文(内容文)：
何人かの生徒を、たての列の4倍が横の列の5倍よりも13列だけ長い長方形の形にぎっしりとならべたところ、37人余ったので、たて、横ともに1列だけふやして長方形の形に並べようとしましたが、10人不足しました。生徒数は全部で何人ですか。
チャプター：

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0:02 本編解説

単元： #算数(中学受験)#計算と数の性質#規則性（周期算・方陣算・数列・日暦算・N進法）
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
何人かの生徒を、たての列の4倍が横の列の5倍よりも13列だけ長い長方形の形にぎっしりとならべたところ、37人余ったので、たて、横ともに1列だけふやして長方形の形に並べようとしましたが、10人不足しました。生徒数は全部で何人ですか。
投稿日：2024.06.25

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問題文全文(内容文)：
2023年四天王寺中学校算数「旅人算」
長方形ABCDがあり、姉はA地点から出発し、妹はC地点から出発します
AB=90m、BC=150ｍ
（1）姉が妹に追いつくのは何分後が求めよ。
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※〇は同じ角度
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道の面積(s)をlを用いて表せ
＊図は動画内参照
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問題文全文(内容文)：
①$x^n+y^n=z^n$
②$PV=nRT$
③$\triangledown ・ b=0$
④縦$\times$横
⑤$t=\sqrt{ \displaystyle \frac{2s}{g} }$
⑥$s=\sqrt{ s(s-a)(s-b)(s-c) }$
⑦$y=ax+b$
⑧$\mathit{ih} \displaystyle \frac{\mathit{a \psi(r,t)}}{\mathit{at}}=｛-\displaystyle \frac{\hbar^2}{2m}\triangle + V(r)｝\psi(r,t)$
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