【2時間で攻略】時制・助動詞・仮定法【即効英文法総集編①】 - 質問解決D.B.(データベース)

【2時間で攻略】時制・助動詞・仮定法【即効英文法総集編①】

問題文全文(内容文):
森田先生が「時制、助動詞、仮定法」の攻略法を解説します。

それぞれの考え方を知って、参考にしましょう!
単元: #英語(高校生)#英文法#時制#助動詞#仮定法
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
森田先生が「時制、助動詞、仮定法」の攻略法を解説します。

それぞれの考え方を知って、参考にしましょう!
投稿日:2023.08.19

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単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中2英語#比較#比較(比較級、最上級、more,mostを使った比較、as~asの文、不規則変化するもの、疑問詞で始まる比較の文)
教材: #NT ENGLISH SERIES#中高教材#Third Edition Stage3#Lesson10
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
N.T. ENGLISH SERIES Third Edition Stage3 Lesson10-1のkey pointを解説したものになります。
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関西学院大学からの挑戦【英文法問題演習8】

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単元: #英語(高校生)#英文法
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
竹原先生が関西学院大学の入試(文法)を解説します。

以下の問題に挑戦してみましょう!
She has a goal others might think _____.
1. impossible 2. she sis impossible 3. are impossible 4. it impossible
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単元: #英語(高校生)#英文法#仮定法
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
ネイティブに「I wish I was, If I was」または「I wish I were, If I were」のどちらが適切な使い方か聞いていきます。

適切な使い方を学びましょう!
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新発見!「a」と「the」はこう覚える(hiro式・英語上達法)#shorts

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単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中2英語#名詞・冠詞・代名詞#可算名詞・不可算名詞、冠詞a,an,the
指導講師: hiro式・英語上達法
問題文全文(内容文):
名詞の前につける冠詞として、「a」と「the」のどちらが正しいのでしょうか。

例文を参考にして、状況別に適切な表現が出来るようになりましょう。
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【英語並び替え-6】

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単元: #英語(高校生)#英文法
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
()の中の英単語を適切に並び替えなさい.

① A: What kind of teacher is your sister?
B: She is a music (by,her,teacher,students, loved).

② A: I'll go to the park to play tennis this afternoon.
B: OK. Come (gets,it,dark,before,home).

③ A: I want to (the,be,know,weather,will,how) tomorrow.
B: It will be sunny.
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