【英語】動詞の時制を選ぼう！時制英文法問題解説2！

問題文全文(内容文)：
前回の続きで時制についての問題解説を行っています。
問題番号としては15～28となります。

前回はこちら
https://youtu.be/TtnfZRzFl-0

チャプター：

0:00　 15～18番
04:24　19～21番
08:35　22～24番
10:23　25～28番

単元： #英語(高校生)#英文法#時制

指導講師：理数個別チャンネル

投稿日：2025.08.10

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指導講師：とある男が授業をしてみた

問題文全文(内容文)：
中2 英語　誘い方・頼み方
例文解説
誘うとき）
Why don't we make group ?
答）Why not ?
　　Good idea.

Shall we make group ?
答）Yes, let's.
　　No, let's not.

頼むとき）
Can you （Will you） help me ?
答）Sure.
　　All right.
　　I'm sorry.

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【高校英語】may well, may as wellの覚え方

単元： #英語(高校生)#英文法#助動詞

指導講師：カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】

問題文全文(内容文)：
【高校英語】may well, may as wellの覚え方

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指導講師：英語ファイル / eigophile

問題文全文(内容文)：
次の日本文を英文に直しなさい。

練習問題
1)私たちは同じ価値観を共有している。
2)およそ半世紀前、ほとんどの人はテレビで同じ番組を見ていた。しかしながら、これはもうめったにないことだ。

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文型から動詞の意味を判断する【竹原式英文読解講座】

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指導講師： Morite2 English Channel

問題文全文(内容文)：
竹原先生が文型から動詞の意味を判断する方法を紹介します！

コツを知って、勉強の参考にしましょう！

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【英語】前置詞among について（一橋大学の英文解釈における某有名教材の解釈の仕方への疑義！）

単元： #英語(高校生)#英文法#前置詞

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
一橋大長文読解
Being intellectually gifted does not predict you will earn the most money or achieve the most recognition, even among college professors.

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