炎の英文解釈講座【2時間一気見で難構文の仕組みを理解せよ!】 - 質問解決D.B.(データベース)

炎の英文解釈講座【2時間一気見で難構文の仕組みを理解せよ!】

問題文全文(内容文):
英文解釈の解説です
単元: #英語(高校生)#英文解釈
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
英文解釈の解説です
備考:<出演者情報>
もりてつ
武田塾英語課課長・国立校オーナー・武田塾English Director
TOEIC満点90回以上
TOEIC SW、TEAP、GTEC CBT、発音検定満点 。
国連英検特A級、英検1級、Cambridge CPE、単検1級取得。
TOEFL iBT115点 、IELTS 8.0
発音指導士

#英文解釈
#英語構文
#英語
#授業
#もりてつ
#ユーテラ
#予備校
#塾
投稿日:2022.05.02

<関連動画>

【英語】英文解釈:並列関係

アイキャッチ画像
単元: #英語(高校生)#英文解釈#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)#東邦大学
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
東邦大学(医学部)2018年 大問1の英文解釈の解説です
... which can cause ... or signal a male that a female is ....
この動画を見る 

【和訳問題の解き方】英文解釈講座第2講【大阪大学2021年】

アイキャッチ画像
単元: #英語(高校生)#英文解釈
指導講師: ユーテラ授業チャンネル【YouTubeの寺子屋】
問題文全文(内容文):
Most human cultures have considered food preparation and consumption, especially consuming food together, as essential to family, tribal, religious, and other social bonds.(大阪大学2021年)
この動画を見る 

【英語】2020年第1回高3駿台全国模試をぶっつけ本番で解説してみた。英文読解に必要な言い換えに気付く力をつけよう。

アイキャッチ画像
単元: #英語(高校生)#英文解釈#長文読解#大学入試過去問(英語)#駿台模試
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
It may sometimes arise like that, but it need not to do so.を
it, do soを明らかにして訳せ。
この動画を見る 

英文解釈講座第6講【否定表現の攻略】

アイキャッチ画像
単元: #英語(高校生)#英文法#英文解釈#否定表現・特別な表現
指導講師: ユーテラ授業チャンネル【YouTubeの寺子屋】
問題文全文(内容文):
1. No society has been found that doesn't respond to smiles in the same way.

2. There may be no form of communication that is more enjyoyable.

教材や動画リストはこちらのホームページから
https://morite2.com/videoclass/
この動画を見る 

正確に読み取り訳す【即効英文解釈第4講】

アイキャッチ画像
単元: #英語(高校生)#英文解釈
指導講師: ユーテラ授業チャンネル【YouTubeの寺子屋】
問題文全文(内容文):
【即効英文解釈第4講】正確に読み取り訳す

【問題文】
次の英文の下線部(1)(2)を日本語に直せ。
There are many differences in creation myths around the world, but there are also some striking similarities. For one thing, their imagery often comes from the idea of a supreme craftsman.
(1)The beauty of the natural world is represented as the work of a skilled craftsman, instances of which are found in all cultures.
Another common image is the growth of order from chaos, mirroring the progressive organization of human society. Yet another parallel is the universe as a biological process.
(2)The most striking examples of this occur in myths that describe the universe as forming from an egg or seed.
この動画を見る 
Back to top