場面で導入、使って定着、英文法【iwa sen】英語講師オーディション - 質問解決D.B.(データベース)

場面で導入、使って定着、英文法【iwa sen】英語講師オーディション

問題文全文(内容文):
状況別に使いたい英単語を紹介します!

映像を参考に学びましょう!
単元: #英語(高校生)#英文法
指導講師: Morite2 English Channel
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状況別に使いたい英単語を紹介します!

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投稿日:2021.01.12

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問題文全文(内容文):
()の中の英単語を並び替えなさい.

① A: Does (songs, your, these, sister,like)?
B: Yes. She often sings them.

② 私のおじがくれた時計は宝物の1つです。
(gave, one, uncle, the watch,my,me,is) of my treasures.

③ A: Hey, isn't this the (were, for, you, looking,letter)?
B: Oh, yes. Where did you find it?
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Lesson2-2 NT Stage3 3rd Edition【岡ちゃん先生がていねいに解説】

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教材: #NT ENGLISH SERIES#中高教材#Third Edition Stage3#Lesson2
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
N.T. SERIES Third Edition Stage3 Lesson2-2 の解説動画です。
can /couldの推量で使われる意味、またcould / was(were)able to の「できた」の違い
will / would の「習慣・意思・性質」の意味、would / used to の違いについても解説します。

Practicing musical instruments can be hard for everyone.
Mike cannot be good at playing the drums. He only started practicing them last week.
One day he could be famous, but the chances are very small.
He could play the guitar when he was on elementary school student.
He was able to find Mary's house easily.
Children will behave like children.
The window won't open.
My brother would often play the trumpet in this room.
I used to like American pop music, but now I prefer K-pop.
There used to be a furniture shop over there, but now it's closed down.
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