2023年慶應大学経済学部英語講評【新形式に困惑】 - 質問解決D.B.(データベース)

2023年慶應大学経済学部英語講評【新形式に困惑】

問題文全文(内容文):
2023年慶應義塾大学経済学部の英語入試を講評します。

以下の英作文に挑戦しましょう!
(A) Should the Japanese government pay families to have more children? Why or why not?

(B) Should the Japanese government take action to increase the number of caregivers in society? Why or why not?
単元: #英語(高校生)#英作文#整序英作文#自由英作文#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)#慶應義塾大学
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
2023年慶應義塾大学経済学部の英語入試を講評します。

以下の英作文に挑戦しましょう!
(A) Should the Japanese government pay families to have more children? Why or why not?

(B) Should the Japanese government take action to increase the number of caregivers in society? Why or why not?
投稿日:2023.02.15

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【英作文のよくある質問】ButやAndを文頭に置くのはOK?

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単元: #英語(高校生)#英作文#整序英作文#自由英作文
指導講師: 英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文):
英作文の文頭にButやAndを置くのは良いでしょうか。

例文をもとに、状況に応じて上手く使えるようになりましょう!

以下の例文の違いは何でしょう。
1. Everybody thought it would be impossible. But I did it.
2. Everybody thought it would be impossible, but I did it.
3. Everybody thought it would be impossible. However, I did it.


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How many words? 読みやすい英文の書き方

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単元: #英語(高校生)#英作文#整序英作文#自由英作文
指導講師: 英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文):
読みやすい英文を書くには、何を意識すべきでしょうか?

ポイントを絞って紹介します!
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【Lesson 13】Expensiveの言い換え

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単元: #英語(高校生)#英作文#整序英作文#自由英作文
指導講師: 英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文):
英作文で何度も同じ表現を使っていませんか?

今回は「expensive」の言い換え表現を紹介します!

以下の文章を埋められますか?
the p____ is h___
be financially o__ of r____
cost a f______
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単元: #英語(高校生)#英作文#整序英作文#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
不要語を選ぶコツ確認!
ヒントなしで解いてもらいたい問題です。
『若い頃もっと健康に気をつけていれば…。』

■問題文全文
If he ( had taken / health / himself / in / better care / were to take / of )
his younger days, ….(2語(句)不要)
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2022年慶應大学経済学部英語講評【イディオム問題・和文英訳が厄介】

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単元: #英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#英作文#整序英作文#自由英作文#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)#英単語#和文英訳#慶應義塾大学
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
2022年慶應義塾大学経済学部の英語入試を講評します。

(A) Should the Japanese government encourage citizens to adopt a minimalist lifestyle? Why or why not?
(B) Should the Japanese government encourage citizens to reduce fashion waste? Why or why not?
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