【激ムズ】カンマとピリオドを付けて訳せ #shorts

問題文全文(内容文)：
以下の文章の適切な位置にカンマとピリオドを入れてみましょう！
James while John had had had had had had had had had had had a better effect on the teacher.

単元： #英語(高校生)#英文法#英作文#和文英訳

指導講師： Morite2 English Channel

投稿日：2023.07.30

単元： #英語(高校生)#英文法#品詞と文型、句と節

指導講師：篠原好【京大模試全国一位の勉強法】

問題文全文(内容文)：
イッパツ理解！
「英語の「句」と「節」の違い」についてお話しています。

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単元： #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中2英語#比較#比較(比較級、最上級、more,mostを使った比較、as~asの文、不規則変化するもの、疑問詞で始まる比較の文)

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
not so much A as B『AというよりむしろB』
『比較』は、「文法というよりむしろ読解」で大変役に立ちます。
筆者の主張はBに置かれる！

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単元： #英語(高校生)#英文法#助動詞

指導講師： Morite2 English Channel

問題文全文(内容文)：
森田先生が主催する、英語講師オーディションの出場者(パト先生さん)の動画です！

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単元： #英語(高校生)#英文法

指導講師：ユーテラ授業チャンネル【YouTubeの寺子屋】

問題文全文(内容文)：
慶應大学法学部のイディオム問題について解説しています。
※問題文は動画内参照

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単元： #英語(高校生)#英文法#接続詞

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
『～する限り』という日本語だけ覚えていると区別がつかないよ！区別のつけ方を丁寧に解説しました。

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