【英語】中3-19 後置修飾②(接触節編) - 質問解決D.B.(データベース)

【英語】中3-19 後置修飾②(接触節編)

問題文全文(内容文):
英語(後置修飾➁・接触節編)

ポイント
名刺を後ろから修飾する文を①節という。
キーワードは関係代名詞!!

➁This is the pen(    )yesterday.
これは私が昨日買ったペンです。

③The book I ( ) ( ) ( ) ( ) interesting.
先週読んだ本は面白かった。

④Kaori is a girl ( ) ( ) long hair.
カオリは髪の長い女の子です。

⑤These toys ( ) ( ) Japan ( ) popular.
日本製のこれらのおもちゃは人気がある。
単元: #英語(中学生)#中3英語
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
英語(後置修飾➁・接触節編)

ポイント
名刺を後ろから修飾する文を①節という。
キーワードは関係代名詞!!

➁This is the pen(    )yesterday.
これは私が昨日買ったペンです。

③The book I ( ) ( ) ( ) ( ) interesting.
先週読んだ本は面白かった。

④Kaori is a girl ( ) ( ) long hair.
カオリは髪の長い女の子です。

⑤These toys ( ) ( ) Japan ( ) popular.
日本製のこれらのおもちゃは人気がある。
投稿日:2021.06.05

<関連動画>

【大激怒】もりてつが勝手に塾の広告に使用されていた

アイキャッチ画像
単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英検・TOEIC・IELTS・TOEFL・IELTS等#英検#中1英語#中2英語#中3英語#高校入試過去問(英語)
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
もりてつが勝手に塾の広告に使用されていた?!
この動画を見る 

Lesson10-1 NT Stage1 3rd Edition【しまだじろうがていねいに解説】

アイキャッチ画像
単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#品詞と文型、句と節#中2英語#中3英語#時制#助動詞#未来の文(肯定文・否定文・疑問文)#can、could、be able to、may、must、have to、should、助動詞を使った表現#未来の文・助動詞(will,be going to,can,could,may,might,must,have to,should,shall,would,had better,used to,ought to)
教材: #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage1#Lesson10#中高教材
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
be going toの使い方、現在と未来の違い、未来を表す語句の覚え方、形式主語とは何かについて解説をしています。
この動画を見る 

受動態は、いつも「by」とは限らない!受け身で使うbyとwith(# 095hiro式・英語上達法)

アイキャッチ画像
単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中3英語#受動態#前置詞#受動態
指導講師: hiro式・英語上達法
問題文全文(内容文):
受動態では「by」の他に「with」が用いられる場合があります。

例文を参考にして、「with」を使う状況を確認しましょう。
この動画を見る 

Lesson6-1 NT Stage2 3rd Edition【ぐっさんの英語部屋がていねいに解説】

アイキャッチ画像
単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中3英語#受動態#受動態
教材: #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage2#Lesson6#中高教材
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
N.T. ENGLISH SERIES Third Edition Stage2 Lesson6-1のkey pointを解説したものになります。
この動画を見る 

【リスニング講座】#01 canとcan'tの区別【FF7Rで英語】【英検1級講師が解説】

アイキャッチ画像
単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中1英語#中3英語#助動詞#canの文(肯定文・否定文・疑問文)#can、could、be able to、may、must、have to、should、助動詞を使った表現#未来の文・助動詞(will,be going to,can,could,may,might,must,have to,should,shall,would,had better,used to,ought to)#英語リスニング・スピーキング#リスニング
指導講師: PHOTOGLISH/岡崎修平塾
問題文全文(内容文):
リスニングはなかなか自分で対策するのが難しいとおもうので、聞き取る力をつけるための重要なポイントを解説していきます。
このシリーズでは、たとえば英検、TOEICなどの資格試験、大学入学共通テストのリスニング対策もできますし、趣味として映画を字幕なしで見ることを目標としている方のお役にも立てるかと思います。
リスニング対策はまず音の脱落、連結、短く読まれる弱形、など実際にどう発音されるか知識として知るところから始まります。
今日はリスニング初級として、canとcan’tの区別を聞き取る練習をしてみましょう。
音声はFF7リメイクのものを使用していますが、このゲームの音声は大学入試のリスニング対策としても使える箇所を選んでいます。リスニングの最高レベルである映画を聞き取る訓練としても最適です。
ぜひ、FF7リメイクに興味がない方も、リスニング講座として視聴していただいて、FF7リメイクにも興味を持っていただければと思っています。
この動画を見る 
PAGE TOP