【数学】中3-64 三平方・平面図形への利用②(面積編)

問題文全文(内容文)：
◎面積をもとめよう！
①

②1辺の長さが4cmの正六角形

③
※図は動画内参照

単元： #数学(中学生)#中１数学#中３数学#三平方の定理#平面図形

指導講師：とある男が授業をしてみた

問題文全文(内容文)：
◎面積をもとめよう！
①

②1辺の長さが4cmの正六角形

③
※図は動画内参照

投稿日：2013.11.13

単元： #数学(中学生)#中１数学#文字と式

指導講師：高校入試から見た数学の世界「全部入試問題」by しろたん

問題文全文(内容文)：
(a＋1)(b＋1)=５
(a＋2)(b＋2)=10
(a＋3)(b＋3)を求めよ

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単元： #数学(中学生)#中１数学#方程式#比例・反比例

指導講師：【楽しい授業動画】あきとんとん

問題文全文(内容文)：
(1) x : 5 = 8 : 2
(2) 3 : 2 = x : 2
(3) (x+2) : 4 = 1 : 3

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単元： #数学(中学生)#中１数学#空間図形#平面図形

指導講師：とある男が授業をしてみた

問題文全文(内容文)：
①半径9cm、面積36$\pi$cm²のおうぎ形の中心角の大きさと弧の長さをもとめよう.

②半径6cm、弧の長さ9$\pi$cmのおうぎ形の中心角の大きさと面積をもとめよう.

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単元： #数学(中学生)#中１数学#文字と式#高校入試過去問(数学)#國學院大學久我山高等学校

指導講師：高校入試から見た数学の世界「全部入試問題」by しろたん

問題文全文(内容文)：
次の文字式を計算しなさい。(-2x/y)^4×(3y/-z^2)^3×(z/2x)^2

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単元： #数学(中学生)#中１数学#正の数・負の数#高校入試過去問(数学)

指導講師：高校入試から見た数学の世界「全部入試問題」by しろたん

問題文全文(内容文)：
次の問いに答えなさい.
$ 5.2^2-4.8^2 $を計算すると$ \Box $である.

国立高専過去問

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