問題文全文(内容文)：
①～⑯の空欄を埋めよ。
水→①＿＿＿＿(気体)+②＿＿＿＿(気体)
陰極側→③＿＿＿＿
陽極側→④＿＿＿＿
集まった気体の体積比は③:④=⑤＿＿:＿＿

この実験のように、電流を流して分解することを
⑥＿＿＿＿っていうんだ!今回は水を使ったんだけど、
実は水に⑦＿＿＿＿を混ぜているんだよ。
その理由は⑧＿＿＿＿＿＿＿＿。
左下の図だと左が⑨＿＿＿＿極で、右が⑩＿＿＿＿
極だから、左に⑪＿＿＿＿が、右に⑫＿＿＿＿が集まる!
だから、左の気体に火のついた線香を入れると、⑬＿＿＿＿
、右の気体にマッチの火を近付けると⑭＿＿＿＿＿＿＿＿。
もし、右の気体が$20cm^3$集まったしたら、左の気体は
⑮＿＿＿＿$cm^2$集まるね!
あと、電流を流さないときは、
ピンチコックを⑯＿＿＿＿＿＿＿＿!!

問題文全文(内容文)：
温度は一生上がり続けるのか 温度の上限はあるのか？

問題文全文(内容文)：
宣誓で覚える分解の実験の注意事項

問題文全文(内容文)：
大阪府立高校一般入試2018年度
気体の性質と化学電池の演習動画です

問題文全文(内容文)：
物質が水にそれ以上 とけることのできなくなった 水溶液を① ＿＿＿という。
そして、水100gに① ＿＿＿にしたときに溶けた物質の質量を② ＿＿＿といい、それを温度ごとのグラフにしたものを③ ＿＿＿という。
また、② ＿＿＿の差を利用して、結晶を取り出すことを④ ＿＿＿という。

グラフを見ると⑤ ＿＿＿のほうが温度によってとける量が変わりやすいのがわかる。
例えば40度の水に、それぞれ60gの硝と食をとかすと⑥ ＿＿＿は全部とけるけど、⑦ ＿＿＿は約⑧ ＿＿＿ gとけ残る。
また、全部とけた物質を、そのまま冷やして10℃まで下げると約⑨ ＿＿＿ gの⑩ ＿＿＿が出てくる。
つまり、飽和水溶液の硝と食をそれぞれ温度を下げると⑪ ＿＿＿の方が⑩ ＿＿＿がたくさん出てくるんだよ！！
※グラフは動画内参照