【著者が質問に答えます】高校英文法効率特化型問題集 Agile 300【英文法】

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高校英文法効率特化型問題集 Agile 300 の質問にお答えします

単元： #英語(高校生)#英文法

指導講師： PHOTOGLISH／岡崎修平塾

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高校英文法効率特化型問題集 Agile 300 の質問にお答えします

投稿日：2024.08.23

単元： #英語(高校生)#英文法

指導講師：篠原好【京大模試全国一位の勉強法】

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学校からもらったけど使ってない本
「『Forest』系の網羅的な英文法参考書の使い方」についてお話しています。

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単元： #英語(高校生)#英文法

指導講師：理数個別チャンネル

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今回は形式目的語(仮目的語)についての解説です。

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単元： #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中1英語#中2英語#名詞・冠詞・代名詞#代名詞の目的格、所有代名詞、Whose～?と答え方#人称代名詞、所有代名詞、再帰代名詞、itの特別用法、指示代名詞、不定代名詞#英語リスニング・スピーキング#リスニング

指導講師： PHOTOGLISH／岡崎修平塾

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今日のテーマはthey, he, him, hisなどの人称代名詞です。
簡単そうでかなり難しいと思うのでぜひ挑戦してみてください。
後半にいくほどレベルが上がっていきます。
最後のモブのセリフは抜群に難しいです....

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単元： #英語(高校生)#英文法#比較

指導講師：篠原好【京大模試全国一位の勉強法】

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比較するために何をするか？
「比較級の基礎基本」について説明しています。

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単元： #英語(高校生)#英文法#前置詞

指導講師：理数個別チャンネル

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前置詞のasの後ろに形容詞しか書かれていない・・・。そんな基本ルールを逸脱するasの考え方です。

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