【高校物理】力の本質とイメージを徹底的に植えつけます【摩擦力の向き・つり合い・ばね】

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【高校物理】力の本質とイメージの解説動画です【摩擦力の向き・つり合い・ばね】

単元： #物理#力学#理科(高校生)

指導講師：カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】

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【高校物理】力の本質とイメージの解説動画です【摩擦力の向き・つり合い・ばね】

投稿日：2020.07.04

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単元： #物理#力学#理科(高校生)

指導講師：受験メモ山本

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単振動のエネルギー保存則の問題です

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【物理】電磁気：電位と電場① 電荷、電気量、電位ってなんだ？力学と比較して超絶分かりやすく解説してみた

単元： #物理#電気#理科(高校生)

指導講師：理数個別チャンネル

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電荷、電気量、電位など似た名前のものを力学と比較して正しくイメージしてみた.

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はじめしゃちょーに物理適用したらやばかった..

単元： #物理#理科(高校生)

指導講師：【楽しい授業動画】あきとんとん

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下記質問の解説動画です
はじめしゃちょーのこの動画、10年たって、球が帰ってきてるんですが、
実際、計算したらどうなりますか?

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【高校物理】結合エネルギー：三重水素Hの原子核は、陽子1個、中性子2個からなり、それぞれの1個あたりの質量は、5.008 × 10kg、1.673 × 10kg、1.675 × 10kg である。次…

単元： #物理#理科(高校生)#原子

教材： #中高教材#セミナー物理基礎・物理

指導講師：理数個別チャンネル

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三重水素Hの原子核は、陽子1個、中性子2個からなり、それぞれの1個あたりの質量は、5.008 × 10kg、1.673 × 10kg、1.675 × 10kg である。次の各問に答えよ。ただし、真空中の光速を3.0 × 10m/s とする。
(1) 三重水素Hの原子核の質量欠損は何kgか。また、結合エネルギーは何Jか。
(2) 核子1個あたりの結合エネルギーは何Jか。

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【高校物理】電車内の慣性力【毎週土曜日16時更新！】

単元： #物理#力学#理科(高校生)

教材： #中高教材#セミナー物理基礎・物理

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
水平右向きに等加速度直線運動をする電車内に、おもりが天井から糸でつるされている。図のように、電車内の観測者には、おもりが糸と鉛直方向とのなす角がθとなる位置で静止して見えた。重力加速度の大きさをgとする。
（1）電車の加速度の大きさはいくらか。
この加速度で電車が走行しているとき、糸が切れたとする。
（2）電車内の人から見ると、おもりの運動はどのように見えるか。
（3）電車外で静止している人から見ると、おもりの運動はどのように見えるか。

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<img src="https://kaiketsu-db.net/wp-content/uploads/2021/11/112-book-morph-outline.gif" alt="" data-eio="l"> 【高校物理】力の本質とイメージを徹底的に植えつけます【摩擦力の向き・つり合い・ばね】

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