【高校物理】力の本質とイメージを徹底的に植えつけます【摩擦力の向き・つり合い・ばね】 - 質問解決D.B.(データベース)

【高校物理】力の本質とイメージを徹底的に植えつけます【摩擦力の向き・つり合い・ばね】

問題文全文(内容文):
【高校物理】力の本質とイメージの解説動画です【摩擦力の向き・つり合い・ばね】
単元: #物理#力学#理科(高校生)
指導講師: カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】
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【高校物理】力の本質とイメージの解説動画です【摩擦力の向き・つり合い・ばね】
投稿日:2020.07.04

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指導講師: カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】
問題文全文(内容文):
それぞれの式の違い説明・解説する動画です
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加速度の単位の意味分かってる?

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指導講師: 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
加速度の単位の意味解説動画です
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【高校物理】コンデンサと抵抗が混在する回路

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単元: #物理#理科(高校生)
指導講師: カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】
問題文全文(内容文):
【高校物理】コンデンサと抵抗が混在する回路の解説動画です

(1)電流が流れ始めた瞬間、この回路に流れる電流は?

(2)今、コンデンサにg(C)蓄えられたとする。
  このとき、(この瞬間)回路に流れている電流は?(I>Oとする)

(3)十分時間が経過したときの電流を求めよ。

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(1)スイッチを閉してすぐの$I_{ 1 },I_{ 2 },I_{ 3 }$を求めよ

(2)スイッチを閉じて十分時間が経過した後の$I_{ 1 },I_{ 2 },I_{ 3 }$を求めよ

(3)(2)のときコンデンサに蓄えられた電気量は何cか。

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動画内の図で、抵抗①②③に流れる電流の大きさと向きを答えよ
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【物理】ライマン・バルマー・パッシェン系列

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単元: #物理#理科(高校生)
指導講師: カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】
問題文全文(内容文):
【物理】ライマン・バルマー・パッシェン系列の解説動画です

バルマー系列の波長を長いほうから3つ求めよ。
ただし、バルマー系列をRとする。
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【高校物理】比熱と熱容量: 質量200gの鉄製の容器に、水150gが入っている。鉄の比熱を0.45J/(g・K),水の比熱を4.2J/(g・K)として、次の各問に答えよ。(1)鉄製の容器の熱容量はい…

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単元: #物理#熱・波・音#理科(高校生)
教材: #中高教材#セミナー物理基礎・物理
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
質量200gの鉄製の容器に、水150gが入っている。鉄の比熱を0.45J/(g・K)、水の比熱を4.2J/(g・K)として、次の各問に答えよ。
(1)鉄製の容器の熱容量はいくらか。
(2)全体の温度を1K上昇させるのに必要な熱量はいくらか。
(3)1800Jの熱量を与えたとき、全体の温度は何K上昇するか。
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