とある使節団の旅(7問)【歴史57/さくっ答シリーズ】

問題文全文(内容文)：
・政府は不平等条約の改正などを目的に、○○使節団を欧米に派遣した

・政府は近代的な産業を育てることで「富国」を実現するため、○○を進めた

・1872年に新橋・横浜間、1874年に神戸・大阪間を結ぶ○○が開通した

・富岡製糸場などの○○工場をつくり、新しい技術の開発や普及を図った

・○○は富岡製糸場の建設をはじめ多くの企業を設立し、経済の発展に尽力した

・政府は蝦夷地を○○と改め、△△という役所を置き開拓を進めた

・北海道の開拓は、農業兼業の兵士である○○兵が中心となって行われた

単元： #社会(高校生)#日本史#近代・現代

指導講師：とある男が授業をしてみた

投稿日：2018.09.22

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単元： #社会(高校生)#日本史#近世

指導講師：とある男が授業をしてみた

問題文全文(内容文)：
・京都や大阪を中心とする上方では、経済力をもった町人を担い手とする○○文化が生まれた

・○○は武士や町人の生活をもとに浮世草子(小説)を書いた

・○○は現実に起こった事件をもとに、人形浄瑠璃の台本を書いた

・坂田藤十郎や市川団十郎などの名優が出てきて、○○を演劇として確立した

・○○は俳諧(俳句)で自己の内面を表現する新しい作風を生み出した

・俵屋宗達の影響を受けた○○が、大和絵風のはなやかな装飾画を大成させた

・○○は町人の風俗を描き、浮世絵の祖となった

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【日本史B】共通テスト対策・安土桃山時代のまとめ　覚え方・語呂合わせ

単元： #社会(高校生)#日本史#近世

指導講師：カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】

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【日本史B】z安土桃山時代のまとめ動画です

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【正誤問題対策】古代日本史問題演習【ゼロから日本史18講】

単元： #社会(高校生)#日本史#原始・古代

指導講師：ユーテラ授業チャンネル【YouTubeの寺子屋】

問題文全文(内容文)：
講師情報
相澤理(あいざわおさむ)
1973年生まれ。
開成中・高校を経て、東京大学文学部中国思想文化学科卒業。
Z会マスターコース、市進予備校などで、数多くの東大合格者を輩出する。

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【日本史B】日本史を爆上がりさせる勉強法、教科書【日本史勉強法】【日本史参考書】

単元： #社会(高校生)#日本史#その他#勉強法

指導講師：カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】

問題文全文(内容文)：
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天下統一した男(7問)【歴史32/さくっ答シリーズ】

単元： #社会(高校生)#日本史#中世

指導講師：とある男が授業をしてみた

問題文全文(内容文)：
・信長の家臣○○は明智光秀をたおして信長の後継者となり全国統一事業を進めた

・1583年、秀吉は○○城を築き全国統一の拠点とした

・1585年、秀吉は朝廷から○○に任命され豊臣と名乗った

・信長と秀吉の時代を○○時代という

・秀吉は○○令を出してキリスト教の宣教師を国外に追放した

・キリスト教の宣教師を国外追放したおにキリスト教徒は増えていったのはなぜ？

・秀吉は○○金山(新潟県)や△△銀山(島根県) などの鉱山の開発を行い、統一的な金貨を発行した

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