【中間テストまでにこれをやりたい！】成績が上がる化学基礎・化学の勉強方法

問題文全文(内容文)：
成績が上がる化学基礎・化学の勉強方法を解説していきます。

単元： #化学#化学基礎１ー物質の構成#化学基礎２ー物質の変化#その他・勉強法#理科(高校生)

指導講師： 3rd School

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成績が上がる化学基礎・化学の勉強方法を解説していきます。

投稿日：2025.04.26

＜関連動画＞

【高校化学】アンモニウムイオン NH₄⁺ は、アンモニア分子 NH₃ と水素イオン H⁺ が結合して生じたイオンである。これは、NH₃ 中の窒素原子の（ア）電子対が H⁺ に供与され、結合ができたもの

単元： #化学#化学基礎１ー物質の構成#原子の構成と元素の周期表#理科(高校生)

教材： #中高教材#セミナー化学基礎・化学

指導講師：理数個別チャンネル

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アンモニウムイオン NH₄⁺ は、アンモニア分子 NH₃ と水素イオン H⁺ が結合して生じたイオンである。これは、NH₃ 中の窒素原子の（ア）電子対が H⁺ に供与され、結合ができたものであり、このような結合を（イ）結合という。
このように、他の N-H 間の（ウ）結合と区別ができない結合を、（イ）結合という。
オキソニウムイオン H₃O⁺ の形成や [Cu(NH₃)₄]²⁺ のような錯イオンの形成時にもみられる。

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【高校化学】次の各記述の下線部と状態変化の名称の組み合わせで、正しいものをすべて選べ。(ア)池にはった氷が、昼にはなくなっていた。　昇華(イ)戸外に干しておいた洗濯物が乾いた。　蒸発　(他)

単元： #化学#化学基礎１ー物質の構成#物質の成分と構成元素#理科(高校生)

教材： #中高教材#セミナー化学基礎・化学

指導講師：理数個別チャンネル

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次の各記述の下線部と状態変化の名称の組み合わせで、正しいものをすべて選べ。
(ア)池にはった氷が、昼にはなくなっていた。　昇華
(イ)戸外に干しておいた洗濯物が乾いた。　蒸発
(ウ)アイスクリームの箱の中に入れておいたドライアイスがなくなった。　融解
(エ)熱いお茶を飲もうとしたら、眼鏡が曇った。　凝縮
(オ)冷凍庫の製氷皿に水でぬれた指で触れると、指がくっついた。　凝固

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化学基礎の教科書を解説する動画　第18回共有結合結晶

単元： #化学#化学基礎１ー物質の構成#化学結合#理科(高校生)

指導講師：ぺんぎん高校化学問題集

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化学基礎教科書の解説
〔共有結合結晶〕

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【短時間で要点チェック!!】周期表〔現役講師解説、高校化学、化学基礎、新課程版〕

単元： #化学#原子の構成と元素の周期表#理科(高校生)

指導講師： 3rd School

問題文全文(内容文)：
周期表記憶のための暗記術、押さえるべきポイント紹介動画です

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小さいのになんで落ちへんの？

単元： #化学#化学基礎１ー物質の構成#化学結合

指導講師：【楽しい授業動画】あきとんとん

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下記質問の解説動画です
小さいものなのに網から落ちないのはなぜ？

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【高校化学】次の各記述の下線部と状態変化の名称の組み合わせで、正しいものをすべて選べ。(ア)池にはった氷が、昼にはなくなっていた。 昇華(イ)戸外に干しておいた洗濯物が乾いた。 蒸発 (他)

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