イッパツ理解!英語の「句」と「節」の違い~全国模試1位の勉強法【篠原好】 - 質問解決D.B.(データベース)

イッパツ理解!英語の「句」と「節」の違い~全国模試1位の勉強法【篠原好】

問題文全文(内容文):
イッパツ理解!
「英語の「句」と「節」の違い」についてお話しています。
単元: #英語(高校生)#英文法#品詞と文型、句と節
指導講師: 篠原好【京大模試全国一位の勉強法】
問題文全文(内容文):
イッパツ理解!
「英語の「句」と「節」の違い」についてお話しています。
投稿日:2019.07.26

<関連動画>

【高校英語】品詞~代表的な品詞~ 1-1【英文法】

アイキャッチ画像
単元: #英語(高校生)#英文法#品詞と文型、句と節
指導講師: 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
品詞 代表的な品詞紹介動画です
この動画を見る 

【英語】代名詞anotherは魔物を生む!?日本語に惑わされないこと!

アイキャッチ画像
単元: #英語(高校生)#英文法#名詞・冠詞・代名詞
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
本編中の魔物の名前を募集しています!
この動画を見る 

【英作文 第6回】 Agreeの正しい使い方

アイキャッチ画像
単元: #英語(高校生)#英文法#英作文#品詞と文型、句と節#自由英作文#和文英訳
指導講師: 英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文):
次の日本文を英文に直しなさい。

練習問題
1)生徒はより少ない宿題を与えられるべきだということに賛成だ。
2)ほとんどのカウンセラーは、ティーンエイジャーは他人に助けを求める前に、自分の問題について親と話し合うべきだということに賛成する。
この動画を見る 

【大学受験・TOEIC頻出】ややこしい数量詞の選択all/each/every/several/some【大串先生TOEIC英文法講義1-8】

アイキャッチ画像
単元: #名詞・冠詞・代名詞
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
大串先生が数量詞の見分け方を解説します。

見分け方を知って、問題の正答率を上げましょう!
この動画を見る 

Lesson11-3 NT Stage2 3rd Edition【岡ちゃん先生がていねいに解説】

アイキャッチ画像
単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中3英語#不定詞#不定詞(疑問詞+to,It~for to,ask(tell,want)O to,too~to,enough~to,not to)
教材: #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage2#Lesson11#中高教材
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
Lesson11-3の文法解説動画です。
too ~toV構文、so~that SV構文、~enough to V 構文の解説とそれぞれの間違いやすいポイントについて解説をしております。

①Betty was too shy to talk to the teacher.
②She was too nervous to ask a question.
③The teacher spoke too fast for her to understand.
④The homework was too difficult for her to finish in a day.
⑤This tea is so hot that I can't drink it.
⑥The traffic was so busy that I couldn't be in time for the class.
⑦My little brother is old enough to walk to our grandparents' house.
⑧I left home early enough to be in time for school.
⑨This bag isn't big enough for me to pack all the clothes I need for travel.
この動画を見る 
トップへ戻る