イッパツ理解!英語の「句」と「節」の違い~全国模試1位の勉強法【篠原好】 - 質問解決D.B.(データベース)

イッパツ理解!英語の「句」と「節」の違い~全国模試1位の勉強法【篠原好】

問題文全文(内容文):
イッパツ理解!
「英語の「句」と「節」の違い」についてお話しています。
単元: #英語(高校生)#英文法#品詞と文型、句と節
指導講師: 篠原好【京大模試全国一位の勉強法】
問題文全文(内容文):
イッパツ理解!
「英語の「句」と「節」の違い」についてお話しています。
投稿日:2019.07.26

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早稲田人科の前置詞問題にオーストラリア人が挑戦【前編】

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単元: #英語(高校生)#英文法#前置詞#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)#早稲田大学
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
大串先生とオーストラリア人・カイラさんとの新企画が始まります!

早稲田大学人間科学部の前置詞問題に挑戦します!

以下の問題に挑戦してみましょう!
1. Candidates for the job must be at least 170cm _____ height.

2. He left some of his things _____ my place and went back to his hometown.

3. The ministry called for an inspection _____ other nuclear power plants.

4. The disastrous car accident resulted _____ a young man's reckless driving.

5. I plan _____ staying in a small village in Europe in the summer.

6. On the list of the Class of 1994, there were several friends I had been close _____.

7. I promise. I'll call you again at your home _____ a few days if you do not mind.

8. His father finally agreed to turn the second guest room _____ his room.

9. She stroked the Persian cat's fur. It was soft and smooth _____ her touch.
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【英語】私立一貫校向け英語教材Lesson6-2 Stage3の英文解説

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教材: #NT ENGLISH SERIES#中高教材#Third Edition Stage3#Lesson6
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
I can't believe what you said.
What we should think about seriously is climate change.
This book is what I have been looking for.
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英文法・語法問題演習①【感情の動詞と否定疑問文】

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単元: #英語(高校生)#英文法#会話文・イディオム・構文・英単語
指導講師: ユーテラ授業チャンネル【YouTubeの寺子屋】
問題文全文(内容文):
【問】
次の対話文を完成させるために(  )に入れるべき最も適切な語句を、それぞれ㋐~㋓の中から1つ選びなさい。(中央大学文学部)

A: This year's Halloween costumes were even better than last year's.
B: What did you think of mine? Did I look ( ) to you?
A: Absolutely! You were probably the scariest zombie I've ever seen.
 ㋐fright ㋑frighten ㋒frightened ㋓frightening

A: Have you never played chess before?
B: ( ), I never learned to play.
A: Oh, you really should. It's a lot of fun.
 ㋐Maybe ㋑No ㋒Recently ㋓Yes
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単元: #英語(高校生)#英文法#品詞と文型、句と節
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5文型 英文の構造説明動画です
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so as to doってネイティブは使う? #shorts

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単元: #英語(高校生)#英文法#形容詞・副詞#前置詞#英語リスニング・スピーキング#スピーキング#スピーキングその他
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
この動画の主要な問題提起は、英語表現「so as to」のネイティブスピーカーによる実際の使用状況にあります。

・まず、「〜するために」という意味の「so as to」が、日常会話でどの程度使われるのかという疑問が提示されています。
・この表現は英検などで見かける一方で、ネイティブにはあまり使われない、または古く感じる場合があると指摘されています。
・また、否定形の「so as not to」(〜しないために)についても、使用頻度や適切な形式に関する不明瞭さが問題として挙げられています。
・さらに、「in order to」も硬い表現とされ、否定形では「in order not to」の方が口語で使われることもあるなど、代替表現との比較も焦点となっています。
・したがって、この動画は「so as to」系列の表現が、ネイティブにとって自然な英語表現であるのかを、個人の経験に基づいた見解として考察しています。
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