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現代社会の講評と新科目「公共」の予測と勉強法
※問題文は動画内参照

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講師情報
相澤理(あいざわおさむ)
1973年生まれ。
開成中・高校を経て、東京大学文学部中国思想文化学科卒業。
Z会マスターコース、市進予備校などで、数多くの東大合格者を輩出する。

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日本史：相澤理
元東進ハイスクール講師

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廃藩置県の直後右大臣の①＿＿＿＿を全権大使とする②＿＿＿＿使節団を欧米に派遣した。
目的は③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿だった。
それ自体は失敗に終わったが、この経験が政府の政策に反映されていった。
政府は、近代的な産業を育てることで「富国」を実現するため、④＿＿＿＿を進めた。
1872年には、新橋・横浜間に⑤＿＿＿＿が開通し、その後も重要な港と大都市を結ぶ⑤‗‗‗‗‗‗が開通した。
また、日本の輸出を支える生糸の増産や品質の向上をはかるため、群馬県の富岡製糸場などの⑥＿＿＿＿＿＿＿＿をつくった。
1869年、蝦夷地を⑦＿＿＿＿と改め、⑧＿＿＿＿ という役所を置いて、 農地の開墾や資源の開発を進めた。
その中心となったのは、各地から 移住してきた農業兼業の兵士である⑨＿＿＿＿ だった。

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相澤理先生
1973年生まれ。 東京大学文学部卒業。 市進予備校prep15水道橋校・Z会東大マスターコースで「東大日本史」講座を担当し、数多くの東大合格者を輩出する。
『東大のディープな日本史』著者