【同素体と同位体は何が違うのか!?】質量数・同位体・放射線・半減期について解説!〔現役講師解説、高校化学、化学基礎、2023年度版〕 - 質問解決D.B.(データベース)

【同素体と同位体は何が違うのか!?】質量数・同位体・放射線・半減期について解説!〔現役講師解説、高校化学、化学基礎、2023年度版〕

問題文全文(内容文):
化学基礎 新課程対応
質量数・同位体・放射線・半減期について解説します。
単元: #化学#化学基礎1ー物質の構成#物質の成分と構成元素#理科(高校生)
指導講師: 3rd School
問題文全文(内容文):
化学基礎 新課程対応
質量数・同位体・放射線・半減期について解説します。
投稿日:2023.05.15

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単元: #化学#化学基礎1ー物質の構成#原子の構成と元素の周期表#理科(高校生)
指導講師: ぺんぎん高校化学問題集
問題文全文(内容文):
化学基礎 教科書の解説
〔放射線同位体と半減期〕

(例題)
遺跡中の木材の$^{19}C$の割合が大気中の$\displaystyle \frac{1}{4}$だったとき、木材が切られたのは何年前か?
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【高校化学】物質の分離操作についての記述に関して,正しいものを1つ選べ※選択肢は概要

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単元: #化学#化学基礎1ー物質の構成#物質の成分と構成元素#理科(高校生)
教材: #中高教材#セミナー化学基礎・化学
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
物質の分離操作についての記述に関して,正しいものを1つ選べ
①溶媒に対する溶けやすさの差を利用して,混合物から特定の物質を溶媒に溶かして分離する操作を抽出という
②沸点の差を利用して液体の混合物から成分を分離する操作を昇華法という
③固体と液体の混合物から,ろ紙などを用いて固体を分離する操作を再結晶という
④不純物を含む固体を溶媒に溶かして,温度によって溶解度が異なることを利用して,より純粋な物質を析出させる操作をろ過という
⑤固体の混合物を加熱して,固体から直接気体になる成分を冷却し分離する操作を蒸留という
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【化学】暗記から解放されよう!イオン化エネルギーと電子親和力

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問題文全文(内容文):
化学基礎 教科書の解説
〔イオンの生成〕
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