早稲田大学高等学院中学
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【2026年 中学受験】早稲田中 算数解説！「面積問題」を論理で解き明かす！複雑な図形を一瞬で紐解くプロの視点とは？
単元：
#算数(中学受験)#数学(中学生)#過去問解説(学校別)#平面図形#角度と面積#早稲田大学高等学院中学#早稲田大学系属 早稲田佐賀中学校
指導講師：
重吉
問題文全文(内容文)：
\text{図は長方形から直角三角形と半径 } 4\,\text{cm の円の一部を切り取った図形です。} \\
\text{直線 } AB \text{ はこの図形の面積を二等分しています。} \\
\text{AC の長さは何 cm ですか。}
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\text{図は長方形から直角三角形と半径 } 4\,\text{cm の円の一部を切り取った図形です。} \\
\text{直線 } AB \text{ はこの図形の面積を二等分しています。} \\
\text{AC の長さは何 cm ですか。}
約分、通分できる？2025年早稲田高等学院中「分数のたし算」
単元：
#算数(中学受験)#計算と数の性質#いろいろな計算#過去問解説(学校別)#早稲田大学高等学院中学
指導講師：
重吉
問題文全文(内容文)：
次の計算をしなさい。
$$\dfrac{875}{2025} + \dfrac{578}{5202}$$
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次の計算をしなさい。
$$\dfrac{875}{2025} + \dfrac{578}{5202}$$
2023年早稲田高等学院中算数「整数の和」
単元：
#算数(中学受験)#計算と数の性質#数の性質その他#過去問解説(学校別)#早稲田大学高等学院中学
指導講師：
重吉
問題文全文(内容文)：
2023年早稲田高等学院中算数「整数の和」
10,11,12を何組も使って整数を作り、できない数字の最大の数を求めよ
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2023年早稲田高等学院中算数「整数の和」
10,11,12を何組も使って整数を作り、できない数字の最大の数を求めよ