接続詞
接続詞
1分間英文法第8講as long asとas far asの違い #shorts
単元：
#英語(高校生)#英文法#接続詞
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
森田先生が「as long as」と「as far as」の違いを解説します。
勉強の参考にしましょう！
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森田先生が「as long as」と「as far as」の違いを解説します。
勉強の参考にしましょう！
1分間英文法第5講【接続詞】#shorts
単元：
#英語(高校生)#英文法#接続詞
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
森田先生が接続詞を解説します。
I really enjoy weddings, ( ) I don't have to make a speech.
1. as long as
2. in case of
3. so much that
4. unless
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森田先生が接続詞を解説します。
I really enjoy weddings, ( ) I don't have to make a speech.
1. as long as
2. in case of
3. so much that
4. unless
Lesson5-3 NT Stage3 3rd Edition【シュン・ヒノハラがていねいに解説】
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#品詞と文型、句と節#中2英語#接続詞#接続詞(and,or,but,so・when,if,because,before,after・接続詞that)
教材：
#NT ENGLISH SERIES#中高教材#Third Edition Stage3#Lesson5
指導講師：
理数個別チャンネル「文系館」
問題文全文(内容文)：
N.T. SERIES Third Edition Stage3 Lesson5-3のkey point 解説動画です。
今単元は内容が大きく異なる二つの内容がありますので、それらを分けて解説しています。
例文
John spoke loudly so that everyone could hear him.
He studied so hard, so that he passed the exam.
The traffic was so busy that I was late for the appointment.
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N.T. SERIES Third Edition Stage3 Lesson5-3のkey point 解説動画です。
今単元は内容が大きく異なる二つの内容がありますので、それらを分けて解説しています。
例文
John spoke loudly so that everyone could hear him.
He studied so hard, so that he passed the exam.
The traffic was so busy that I was late for the appointment.
Lesson5-2 NT Stage3 3rd Edition【シュン・ヒノハラがていねいに解説】
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#品詞と文型、句と節#中2英語#接続詞#接続詞(and,or,but,so・when,if,because,before,after・接続詞that)
教材：
#NT ENGLISH SERIES#中高教材#Third Edition Stage3#Lesson5
指導講師：
理数個別チャンネル「文系館」
問題文全文(内容文)：
N.T. SERIES Third Edition Stage3 Lesson5-2のkey point 解説動画です。
今回は副詞節を作る従位接続詞(時・原因・譲歩)について解説しています。
接続詞は全体像をとらえることが大切ですので、今回は例文は挙げずにその解説に焦点を当てています。
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N.T. SERIES Third Edition Stage3 Lesson5-2のkey point 解説動画です。
今回は副詞節を作る従位接続詞(時・原因・譲歩)について解説しています。
接続詞は全体像をとらえることが大切ですので、今回は例文は挙げずにその解説に焦点を当てています。
Lesson5-1 NT Stage3 3rd Edition【岡ちゃん先生がていねいに解説】
単元：
#英語(高校生)#英文法#接続詞
教材：
#NT ENGLISH SERIES#中高教材#Third Edition Stage3#Lesson5
指導講師：
理数個別チャンネル「文系館」
問題文全文(内容文)：
N.T. SERIES Third Edition Stage3 Lesson5-1のkey point 解説動画です。
＜内容＞
・相関接続詞
both A and B, not only A but (also) B, either A or B, neither A nor B
・～も同じ
So am I / So do I / Neither am I /Neither do I などの表現
を丁寧に解説しております。
・また、ここでは紹介されていませんが、either neither の別で混同しやすい表現についても補足をしております！
＜例文＞
①James is interested in both agriculture and medical science.
②He studies not only in the classroom, but also in the laboratory.
③At university, he will major in either biology or chemistry.
④He wants neither fame nor money. He just wants to be a researcher.
⑤I'm interested in the results of the experiment.
― So am I.
⑥I don't know why the experiment failed.
― Neither do I.
⑦His father worked in the laboratory and so did his mother.
⑧I can't understand his research method.
― Neither can I.
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N.T. SERIES Third Edition Stage3 Lesson5-1のkey point 解説動画です。
＜内容＞
・相関接続詞
both A and B, not only A but (also) B, either A or B, neither A nor B
・～も同じ
So am I / So do I / Neither am I /Neither do I などの表現
を丁寧に解説しております。
・また、ここでは紹介されていませんが、either neither の別で混同しやすい表現についても補足をしております！
＜例文＞
①James is interested in both agriculture and medical science.
②He studies not only in the classroom, but also in the laboratory.
③At university, he will major in either biology or chemistry.
④He wants neither fame nor money. He just wants to be a researcher.
⑤I'm interested in the results of the experiment.
― So am I.
⑥I don't know why the experiment failed.
― Neither do I.
⑦His father worked in the laboratory and so did his mother.
⑧I can't understand his research method.
― Neither can I.
Lesson10-2 NT Stage1 3rd Edition【ぐっさんの英語部屋がていねいに解説】
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中1英語#中2英語#接続詞#Where、Which、Howで始まる疑問文#Whで始まる疑問文、Howで始まる疑問文、付加疑問文、否定疑問文
教材：
#NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage1#Lesson10#中高教材
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
N.T. ENGLISH SERIES Third Edition Stage1 Lesson10-2のkeypointを解説したものになります。
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N.T. ENGLISH SERIES Third Edition Stage1 Lesson10-2のkeypointを解説したものになります。
前置詞と接続詞の役割【品詞と文型③】即効英文法14講
単元：
#英語(高校生)#英文法#接続詞#前置詞#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)
指導講師：
ユーテラ授業チャンネル【YouTubeの寺子屋】
問題文全文(内容文)：
青山学院大学の問題を使って解説。
#前置詞
#接続詞
#英語
#英文法
#toeic
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青山学院大学の問題を使って解説。
#前置詞
#接続詞
#英語
#英文法
#toeic
英文法・語法問題演習講義【祝日特別講座】
単元：
#英語(高校生)#英文法#会話文・イディオム・構文・英単語#イディオム#構文#品詞と文型、句と節#文の種類#時制#助動詞#受動態#不定詞#動名詞#分詞・分詞構文#関係代名詞・関係副詞・複合関係詞#接続詞#比較#仮定法#話法の転換#否定表現・特別な表現#名詞・冠詞・代名詞#形容詞・副詞#前置詞#会話文#英単語
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
英文法・語法の問題演習を一気見
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英文法・語法の問題演習を一気見
【衝撃】理由を表す "because"と"since"は、意味が全然違った！？（hiro式・英語上達法）
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中2英語#接続詞#接続詞(and,or,but,so・when,if,because,before,after・接続詞that)
指導講師：
hiro式・英語上達法
問題文全文(内容文)：
理由を表すために用いられる「because」と「since」の違いについて解説します。
以下の英文の違いについて考えてみましょう。
①I can treat you because I got 10,000 yen yesterday.
②Since I got 10,000 yen yesterday, I can treat you.
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理由を表すために用いられる「because」と「since」の違いについて解説します。
以下の英文の違いについて考えてみましょう。
①I can treat you because I got 10,000 yen yesterday.
②Since I got 10,000 yen yesterday, I can treat you.
Lesson2-2 NT Stage2 3rd Edition【まどか's Englishがていねいに解説】
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#品詞と文型、句と節#中2英語#接続詞#接続詞(and,or,but,so・when,if,because,before,after・接続詞that)
教材：
#NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage2#Lesson2#中高教材
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
接続詞thatと時制の一致について確認します！
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接続詞thatと時制の一致について確認します！
【英語】【時制の一致】50音順に文法用語を解説する⑭
【英語】【that節：後編】50音順に文法用語を解説する⑬
単元：
#英語(高校生)#英文法#会話文・イディオム・構文・英単語#構文#品詞と文型、句と節#関係代名詞・関係副詞・複合関係詞#接続詞
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
接続詞のthatの解説動画の後半です。
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接続詞のthatの解説動画の後半です。
【英語】【that節：前編】50音順に文法用語を解説する⑬
単元：
#英語(高校生)#英文法#会話文・イディオム・構文・英単語#構文#品詞と文型、句と節#関係代名詞・関係副詞・複合関係詞#接続詞
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
今回は接続詞thatについて解説しています。少し長くなったので前後半で分けています。
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今回は接続詞thatについて解説しています。少し長くなったので前後半で分けています。
【英語】【形式目的語】50音順に文法用語を解説する⑨
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中2英語#不定詞#動名詞#接続詞#接続詞(and,or,but,so・when,if,because,before,after・接続詞that)
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
今回は形式目的語(仮目的語)についての解説です。
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今回は形式目的語(仮目的語)についての解説です。
【英語】【形式主語】50音順に文法用語を解説する⑧
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#品詞と文型、句と節#中3英語#不定詞#動名詞#接続詞#不定詞(疑問詞+to,It～for to,ask(tell,want)O to,too～to,enough～to,not to)
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
今回は【形式主語(仮主語)】についての解説です。
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今回は【形式主語(仮主語)】についての解説です。
【英語】as ifとの組み合わせ① 後ろに続くのは何？
単元：
#英語(高校生)#英文法#接続詞#仮定法
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
as ifの前後にどんな言葉が続くのか。まずは定番の後ろに続くものから確認しましょう。
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as ifの前後にどんな言葉が続くのか。まずは定番の後ろに続くものから確認しましょう。
【英作文でよくあるミス 第13回】「アクセスする」ってどう書く？
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#会話文・イディオム・構文・英単語#英作文#構文#中3英語#不定詞#接続詞#自由英作文#不定詞(疑問詞+to,It～for to,ask(tell,want)O to,too～to,enough～to,not to)#和文英訳
指導講師：
英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文)：
英訳してみよう！
スマートフォンのおかげで、私たちは簡単にインターネットにアクセスできる。
練習問題（英訳してみよう）
インターネットで幅広い種類の情報にアクセスできるのにもかかわらず、ほとんどの人は結局毎日同じようなサイトを訪れてしまう。
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英訳してみよう！
スマートフォンのおかげで、私たちは簡単にインターネットにアクセスできる。
練習問題（英訳してみよう）
インターネットで幅広い種類の情報にアクセスできるのにもかかわらず、ほとんどの人は結局毎日同じようなサイトを訪れてしまう。
【上級者もやってしまう！英作文のミス 第11回】「～の経験」の正しい表し方
単元：
#英語(高校生)#英文法#英作文#接続詞#名詞・冠詞・代名詞#前置詞#自由英作文#和文英訳
指導講師：
英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文)：
英訳してみよう！
ボランティア活動をした経験が私の人生を変えた。
練習問題（英訳してみよう）
留学の経験が無いのにもかかわらず、彼は世界で最も難しい英語試験の１つで満点を取得することに成功した。
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英訳してみよう！
ボランティア活動をした経験が私の人生を変えた。
練習問題（英訳してみよう）
留学の経験が無いのにもかかわらず、彼は世界で最も難しい英語試験の１つで満点を取得することに成功した。
【英作文でよくあるミス 第10回】Even/Even if/Even thoughの正しい使い方
単元：
#英語(高校生)#英文法#英作文#接続詞#形容詞・副詞#自由英作文#和文英訳
指導講師：
英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文)：
次の日本文を英文に直しなさい。
1)電車が遅れたのにもかかわらず、誰も文句を言わなかった。
2)彼は世界で最も大きな企業の1つを作ることに成功したのにもかかわらず、今もなお10年前と同じ謙虚な人だ。
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次の日本文を英文に直しなさい。
1)電車が遅れたのにもかかわらず、誰も文句を言わなかった。
2)彼は世界で最も大きな企業の1つを作ることに成功したのにもかかわらず、今もなお10年前と同じ謙虚な人だ。
【英語】長い一文を読み解く5つのポイント！難関国公立大入試対策
単元：
#英語(高校生)#英文法#英文解釈#文の種類#関係代名詞・関係副詞・複合関係詞#接続詞
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
めちゃくちゃ長い1文をどのように読んでいくか説明しています！
文はこちら
"Does your country have four seasons?"
It is a question that can perplex and amuse many foreigners as it is often asked with what seems to be a sincere belief that Japan is the only country in the world that has four seasons.
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めちゃくちゃ長い1文をどのように読んでいくか説明しています！
文はこちら
"Does your country have four seasons?"
It is a question that can perplex and amuse many foreigners as it is often asked with what seems to be a sincere belief that Japan is the only country in the world that has four seasons.
【英語】接続詞：as far asとas long asの違い！
単元：
#英語(高校生)#英文法#接続詞
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
『～する限り』という日本語だけ覚えていると区別がつかないよ！区別のつけ方を丁寧に解説しました。
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『～する限り』という日本語だけ覚えていると区別がつかないよ！区別のつけ方を丁寧に解説しました。
【英語】入試最頻出の強調構文を掴む！
単元：
#英語(高校生)#英文法#英文解釈#構文#接続詞#否定表現・特別な表現#その他
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
大学入試や模試でこれでもか！というくらい良く出される強調構文のポイントについての解説動画です。おさえるべきポイントと出されるパターンについてお話します。
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大学入試や模試でこれでもか！というくらい良く出される強調構文のポイントについての解説動画です。おさえるべきポイントと出されるパターンについてお話します。
SVOC（文型）って第一から第五まで分かれていますが、 そもそもバラにしてちゃんと考えたことありますか？ 1つずつ丁寧に見ていきます！（分類の話ではありません）
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#品詞と文型、句と節#中1英語#中2英語#中3英語#分詞・分詞構文#接続詞#名詞・冠詞・代名詞#形容詞・副詞#前置詞#形容詞・副詞#接続詞(and,or,but,so・when,if,because,before,after・接続詞that)#文型(第1文型、第2文型、第3文型、第4文型、第5文型)#分詞(現在分詞の形容詞的用法、過去分詞の形容詞的用法)
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
SVOC（文型）って第一から第五まで分かれていますが、
そもそもバラにしてちゃんと考えたことありますか？
1つずつ丁寧に見ていきます！（分類の話ではありません）
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SVOC（文型）って第一から第五まで分かれていますが、
そもそもバラにしてちゃんと考えたことありますか？
1つずつ丁寧に見ていきます！（分類の話ではありません）
【英作文でよくあるミス 第2回】Howeverの正しい使い方
単元：
#英語(高校生)#英文法#英作文#接続詞#整序英作文#自由英作文#和文英訳
指導講師：
英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文)：
英作文を書く際にしやすいミスを紹介します。
今回はHoweverの使い方です。
「それは良い計画のように見えた。しかしながら、欠点がいくつかあった。」
この文章を正しく英訳してみましょう！
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英作文を書く際にしやすいミスを紹介します。
今回はHoweverの使い方です。
「それは良い計画のように見えた。しかしながら、欠点がいくつかあった。」
この文章を正しく英訳してみましょう！
【英語】出現率アップ中の接続詞albeit(慶應義塾大の入試より)
単元：
#英語(高校生)#英文法#接続詞#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
①－a mental condition that resembles schizophrenia albeit with far less severe symptoms－ (慶應義塾大学理工学部2010)
② In it, he provided his own useful, albeit sometimes misleading, account of the qualities that helped him become a leader. (慶應義塾大学商学部2020)
③ My first lesson in economies was a classic, albeit bizarre supply-and-demand problem. (慶應義塾大学商学部2022)
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①－a mental condition that resembles schizophrenia albeit with far less severe symptoms－ (慶應義塾大学理工学部2010)
② In it, he provided his own useful, albeit sometimes misleading, account of the qualities that helped him become a leader. (慶應義塾大学商学部2020)
③ My first lesson in economies was a classic, albeit bizarre supply-and-demand problem. (慶應義塾大学商学部2022)
出現率アップ中の接続詞albeit(慶應義塾大の入試より)
単元：
#英語(高校生)#英文法#英文解釈#接続詞#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)#慶應義塾大学
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
大学入試でも見かけるalbeitという、少し変わった接続詞についての動画です。
実際に入試で出題された以下の文を観察した上で、解釈してみましょう。
①－a mental condition that resembles schizophrenia albeit with far less severe symptoms－ (慶應義塾大学理工学部2010)
② In it, he provided his own useful, albeit sometimes misleading, account of the qualities that helped him become a leader. (慶應義塾大学商学部2020)
③ My first lesson in economies was a classic, albeit bizarre supply-and-demand problem. (慶應義塾大学商学部2022)
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大学入試でも見かけるalbeitという、少し変わった接続詞についての動画です。
実際に入試で出題された以下の文を観察した上で、解釈してみましょう。
①－a mental condition that resembles schizophrenia albeit with far less severe symptoms－ (慶應義塾大学理工学部2010)
② In it, he provided his own useful, albeit sometimes misleading, account of the qualities that helped him become a leader. (慶應義塾大学商学部2020)
③ My first lesson in economies was a classic, albeit bizarre supply-and-demand problem. (慶應義塾大学商学部2022)
難関国公立や早慶を狙う高校3年生は是非ノートとペンを用意してね。
単元：
#英語(高校生)#英文法#英文解釈#品詞と文型、句と節#接続詞#仮定法#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
東大京大一橋東工大や早慶を狙う高校３年生なら５月時点でこの問題はできて欲しい！
次の英文を４分以内に訳しなさい。
Nothing is fixed in Italian cooking, let alone any other aspect of the culture of Italy, be it art, music, architecture or whatever. (2005年 東京工業大学)
be it構文の謎も、『ロミオとジュリエット』を引用して解説！
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東大京大一橋東工大や早慶を狙う高校３年生なら５月時点でこの問題はできて欲しい！
次の英文を４分以内に訳しなさい。
Nothing is fixed in Italian cooking, let alone any other aspect of the culture of Italy, be it art, music, architecture or whatever. (2005年 東京工業大学)
be it構文の謎も、『ロミオとジュリエット』を引用して解説！
【ほぼ朝7時に投稿】第19回：従位接続詞と等位接続詞の使われ方を歌で紹介
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中2英語#接続詞#接続詞(and,or,but,so・when,if,because,before,after・接続詞that)
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
ツキミソウ(Novelbright)を英語歌詞で！
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ツキミソウ(Novelbright)を英語歌詞で！
Novelbright『ツキミソウ』歌ってみた。【従位接続詞と等位接続詞】
【毎朝7時に投稿】第15回：beforeなのに「後で」と訳す英文を見た話
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#英文解釈#中1英語#中2英語#接続詞#前置詞#時刻の表し方とたずね方、曜日・日付のたずね方、When～?、「時」を表す前置詞#接続詞(and,or,but,so・when,if,because,before,after・接続詞that)#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
中学2年生向けにafter,beforeの動画を作っていたら、ふとbeforeでも「後で」と訳す英文があったことを思い出してそのことについて話しました。
I drove through the morning, before taking a break at a boat-launch site where I brought out a piece of my cinnamon bread to feed a lone seagull I saw.
(京都大2020年前期の長文より)
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中学2年生向けにafter,beforeの動画を作っていたら、ふとbeforeでも「後で」と訳す英文があったことを思い出してそのことについて話しました。
I drove through the morning, before taking a break at a boat-launch site where I brought out a piece of my cinnamon bread to feed a lone seagull I saw.
(京都大2020年前期の長文より)