英語(高校生)
英語(高校生)
この英検１級レベルの単語わかる？aloof #shorts
単元：
#英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#英検・TOEIC・IELTS・TOEFL・IELTS等#英検#英検1級#英単語
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
英単語「impersonal」の意味が分かりますか？
英検1級レベルの語彙を身につけましょう！
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英単語「impersonal」の意味が分かりますか？
英検1級レベルの語彙を身につけましょう！
【目指せ10万人】今後の動画について
英検2級の攻略法【勉強法・時間配分・戦略】
単元：
#英語(高校生)#英検・TOEIC・IELTS・TOEFL・IELTS等#英検#英検2級#勉強法・その他#勉強法
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
英検2級を受験する上での攻略法を解説します。
受験までの勉強法、受験時の時間配分などを参考にしましょう！
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英検2級を受験する上での攻略法を解説します。
受験までの勉強法、受験時の時間配分などを参考にしましょう！
時・条件の副詞節【時制①】即効英文法第１講
単元：
#英語(高校生)#英文法#品詞と文型、句と節
指導講師：
ユーテラ授業チャンネル【YouTubeの寺子屋】
問題文全文(内容文)：
【問】
If it ( ) raining soon, shall we go out for a walk?
① stopped
② stops
③ will stop
④ would stop
(センター)
【問】
Please let me know when John arrives.
Please let me know when John will arrive.
【問】
Ms. Bell is stuck in a traffic jam. The important meeting will have finished by the time she ( ).
① arrives
② may arrive
③ will arrive
④ will have arrived
(センター)
【問】
I'll return Tomoko's book to her the next time I ( ) her.
① will see
② saw
③ see
④ have seen
(センター)
【問】
I'll keep your room in order until you ( ) back.
1. come
2. would come
3. came
4. coming
(青学)
【問】
We'll give you a call as soon as we ( ) at the airport.
① arrive
② arrived
③ were arriving
④ will arrive
(青学)
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【問】
If it ( ) raining soon, shall we go out for a walk?
① stopped
② stops
③ will stop
④ would stop
(センター)
【問】
Please let me know when John arrives.
Please let me know when John will arrive.
【問】
Ms. Bell is stuck in a traffic jam. The important meeting will have finished by the time she ( ).
① arrives
② may arrive
③ will arrive
④ will have arrived
(センター)
【問】
I'll return Tomoko's book to her the next time I ( ) her.
① will see
② saw
③ see
④ have seen
(センター)
【問】
I'll keep your room in order until you ( ) back.
1. come
2. would come
3. came
4. coming
(青学)
【問】
We'll give you a call as soon as we ( ) at the airport.
① arrive
② arrived
③ were arriving
④ will arrive
(青学)
動詞の前にdoが入るってどういう時 #shorts
単元：
#英語(高校生)#英文法
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
動詞の前に「do」が入るときの意味を解説します。
状況によって使い分けが出来るようになりましょう！
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動詞の前に「do」が入るときの意味を解説します。
状況によって使い分けが出来るようになりましょう！
【記憶力大会のチャンピオン】英語学習にも使える復習の仕方を聞いてみよう！【ドミニク・オブライエン】
単元：
#英語(高校生)#英語リスニング・スピーキング#リスニング
指導講師：
英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文)：
記憶力大会のチャンピオンであるドミニク・オブライエンさんのスピーチをリスニングして、内容を理解します。
And this is called spaced repetition. So anything you learn, you should review it immediately. And the best way of taking notes is using things like mindmaps so you have a mixture of pictures and words.
So review a lecture, whatever you're studying, immediately, then it stays in the memory for 24 hours.
You must review it again 24 hours later otherwise you have about an 80% fall-off over the next week.
If you review it the following day you got it for about a week, if you look at it after a week you got it for about 3 months.
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記憶力大会のチャンピオンであるドミニク・オブライエンさんのスピーチをリスニングして、内容を理解します。
And this is called spaced repetition. So anything you learn, you should review it immediately. And the best way of taking notes is using things like mindmaps so you have a mixture of pictures and words.
So review a lecture, whatever you're studying, immediately, then it stays in the memory for 24 hours.
You must review it again 24 hours later otherwise you have about an 80% fall-off over the next week.
If you review it the following day you got it for about a week, if you look at it after a week you got it for about 3 months.
帰国子女早稲田卒アイドルは東大英語の和訳問題が解けるのか？
単元：
#英語(高校生)#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)#東京大学
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
帰国子女が東京大学の和訳問題に挑戦します！
以下の英文を訳してみましょう！
(ア) Right from the start food becomes a way to satisfy our feelings, and throughout life feelings influence when, what and how much we eat.
(イ) The power of sugar to soothe appears to be present from the very beginning, with effects demonstrated in those as young as one day old.
(ウ) The choice of comfort food depends on unique memories of good and bad times and the foods associated with them; what's comforting to me, might not be to you.
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帰国子女が東京大学の和訳問題に挑戦します！
以下の英文を訳してみましょう！
(ア) Right from the start food becomes a way to satisfy our feelings, and throughout life feelings influence when, what and how much we eat.
(イ) The power of sugar to soothe appears to be present from the very beginning, with effects demonstrated in those as young as one day old.
(ウ) The choice of comfort food depends on unique memories of good and bad times and the foods associated with them; what's comforting to me, might not be to you.
Lesson6-2 NT Stage1 3rd Edition【しまだじろうがていねいに解説】
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#品詞と文型、句と節#中1英語#canの文(肯定文・否定文・疑問文)
教材：
#NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage1#Lesson6#中高教材
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
Lesson6-2は助動詞canの使い方と、自動詞と他動詞についてです。助動詞って何？自動詞と他動詞って何？基礎からわかりやすく解説！また、テキストに出て来る単語のチェックや動詞の使い方なども、ていねいに解説しているので基礎から応用までしっかり理解しましょう！
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Lesson6-2は助動詞canの使い方と、自動詞と他動詞についてです。助動詞って何？自動詞と他動詞って何？基礎からわかりやすく解説！また、テキストに出て来る単語のチェックや動詞の使い方なども、ていねいに解説しているので基礎から応用までしっかり理解しましょう！
Lesson6-1 NT Stage1 3rd Edition【まどか's Englishがていねいに解説】
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#中1英語#中2英語#会話文#命令文、否定の命令文、ていねいな命令文、Let's～.の文、あいさつ#命令文、Let's～、Don't～、命令文, and(or)～の文
教材：
#NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage1#Lesson6#中高教材
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
6-1文法解説です
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6-1文法解説です
【和訳せよ】Will, will Will will Will Will’s will? ってどういう意味？ #shorts
単元：
#英語(高校生)#英文法
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
以下の英文の意味が分かりますか？
Will, will Will will Will Will's will?
意味を考えながら訳してみましょう！
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以下の英文の意味が分かりますか？
Will, will Will will Will Will's will?
意味を考えながら訳してみましょう！
【英語】共通テストの落穂拾い4第6問 倒置など
単元：
#英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#構文#大学入試過去問(英語)#共通テスト
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
ついついスルーしがちな共通テストの本文よりおいしい構文やフレーズなどを拾っていきます。第６問では倒置などについて。
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ついついスルーしがちな共通テストの本文よりおいしい構文やフレーズなどを拾っていきます。第６問では倒置などについて。
【解いてみろ】東工大の英語に国立理系組が挑戦【大学受験プロジェクト】
単元：
#英語(高校生)#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
東京工業大学の英作文を解説します。
以下の問題に挑戦してみましょう！
an algorithm could detect patterns of crimes that would otherwise take the police weeks or months to catch.
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東京工業大学の英作文を解説します。
以下の問題に挑戦してみましょう！
an algorithm could detect patterns of crimes that would otherwise take the police weeks or months to catch.
【英語】共通テストの落穂拾い3第4～5問 文頭のrather thanなど
単元：
#英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#構文#大学入試過去問(英語)#共通テスト
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
ついついスルーしがちな共通テストの本文よりおいしい構文やフレーズなどを拾っていきます。第４～５問。去年も共通テストに出現したあの単語なども紹介します。
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ついついスルーしがちな共通テストの本文よりおいしい構文やフレーズなどを拾っていきます。第４～５問。去年も共通テストに出現したあの単語なども紹介します。
【英語】東北大入試のひらめき問題に挑む！
単元：
#英語(高校生)#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)#東北大学
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
仙台が好きすぎて東北大を目指すべく勉強を始めたうさぎさんが
ひらめき問題で詰まってしまった…
みんなも一緒に考えてみてね！
A man and his son are in serious car accident.
The father is killed, and the son is rushed to the emergency room.
Upon arrival, the attending doctor looks at the child and gasps,
"This child is my son!" who is the doctor?
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仙台が好きすぎて東北大を目指すべく勉強を始めたうさぎさんが
ひらめき問題で詰まってしまった…
みんなも一緒に考えてみてね！
A man and his son are in serious car accident.
The father is killed, and the son is rushed to the emergency room.
Upon arrival, the attending doctor looks at the child and gasps,
"This child is my son!" who is the doctor?
Lesson3-3 NT Stage1 3rd Edition【シュン・ヒノハラがていねいに解説】
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中1英語#名詞・冠詞・代名詞#代名詞の目的格、所有代名詞、Whose～?と答え方
教材：
#NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage1#Lesson3#中高教材
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
3-3の解説動画です。人称代名詞（we, theyなど）について解説しています。
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3-3の解説動画です。人称代名詞（we, theyなど）について解説しています。
Lesson3-2 NT Stage1 3rd Edition【シュン・ヒノハラがていねいに解説】
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中1英語#文の種類#一般動詞(1・2人称)(肯定文・否定文・疑問文)#名詞・代名詞の複数形、How many～?、someとany
教材：
#NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage1#Lesson3#中高教材
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
3-2についての解説動画です。疑問詞疑問文、someとany、複数形、冠詞などについての解説をしています。
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3-2についての解説動画です。疑問詞疑問文、someとany、複数形、冠詞などについての解説をしています。
国山ハセンの英語力を診断してみた【母校中央大学の問題は解けるのか】
単元：
#英語(高校生)#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)#中央大学
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
国山ハセンさんが、母校中央大学の英語入試に挑戦します！
以下の問題に挑戦してみましょう！
1. If you have plenty of time to ( ), I recommend that you visit the British Museum for several days while staying in London.
(a) do
(b) hold
(c) leisure
(d) spare
2. You can't expect people ( ) you if you don't respect yourself.
(a) be respected
(b) of respecting
(c) respect
(d) to respect
3. I will tell you that this new project will ( ) close cooperation with all other departments in our company.
(a) ask
(b) reply
(c) require
(d) result
4. I'll wait for you here until you finish your work as I don't want to get ( ) the way.
(a) at
(b) by
(c) in
(d) on
5. My brother fell down the stairs yesterday, but he is all right. He ( ) hurt himself badly.
(a) could have
(b) ought
(c) was
(d) will have
6. It is said ( ) seems easy at first often turns out to be difficult.
(a) it
(b) that
(c) what
(d) which
7. I went to Hawaii last summer, ( ) wasn't as hot as I had imagined because it was rather dry.
(a) when there
(b) where it
(c) where though
(d) which it
8. I went back to my hometown recently for the first time ( ) twenty years.
(a) before
(b) for
(c) in
(d) of
9. All my life, I have devoted myself ( ) jazz music.
(a) along practicing
(b) in practicing
(c) practice
(d) to practicing
10. I'm halfway ( ) my mathematics assignment, so I plan to hand it in the day after tomorrow.
(a) across
(b) on
(c) over
(d) through
11. In my opinion, designer dresses are not always good just ( ) they are expensive.
(a) because
(b) for
(c) since
(d) though
12. You should not keep any pets ( ) you can take good care of them.
(a) after
(b) unless
(c) when
(d) which
13. I've never timed myself, but it takes me ( ) half an hour from the station to the library on foot.
(a) appreciatingly
(b) appropriately
(c) approvingly
(d) approximately
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国山ハセンさんが、母校中央大学の英語入試に挑戦します！
以下の問題に挑戦してみましょう！
1. If you have plenty of time to ( ), I recommend that you visit the British Museum for several days while staying in London.
(a) do
(b) hold
(c) leisure
(d) spare
2. You can't expect people ( ) you if you don't respect yourself.
(a) be respected
(b) of respecting
(c) respect
(d) to respect
3. I will tell you that this new project will ( ) close cooperation with all other departments in our company.
(a) ask
(b) reply
(c) require
(d) result
4. I'll wait for you here until you finish your work as I don't want to get ( ) the way.
(a) at
(b) by
(c) in
(d) on
5. My brother fell down the stairs yesterday, but he is all right. He ( ) hurt himself badly.
(a) could have
(b) ought
(c) was
(d) will have
6. It is said ( ) seems easy at first often turns out to be difficult.
(a) it
(b) that
(c) what
(d) which
7. I went to Hawaii last summer, ( ) wasn't as hot as I had imagined because it was rather dry.
(a) when there
(b) where it
(c) where though
(d) which it
8. I went back to my hometown recently for the first time ( ) twenty years.
(a) before
(b) for
(c) in
(d) of
9. All my life, I have devoted myself ( ) jazz music.
(a) along practicing
(b) in practicing
(c) practice
(d) to practicing
10. I'm halfway ( ) my mathematics assignment, so I plan to hand it in the day after tomorrow.
(a) across
(b) on
(c) over
(d) through
11. In my opinion, designer dresses are not always good just ( ) they are expensive.
(a) because
(b) for
(c) since
(d) though
12. You should not keep any pets ( ) you can take good care of them.
(a) after
(b) unless
(c) when
(d) which
13. I've never timed myself, but it takes me ( ) half an hour from the station to the library on foot.
(a) appreciatingly
(b) appropriately
(c) approvingly
(d) approximately
【英語】比較級：no less thanを巡る仁義なき戦い
単元：
#英語(高校生)#英文法#英作文#比較#整序英作文
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
no less thanをくっつけて書くのか、no less～than…と離して書くのか、並び替え問題で詰まった生徒…。ここでくっつけたい生徒VS離したい先生の熾烈な争いが幕を開ける…。
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no less thanをくっつけて書くのか、no less～than…と離して書くのか、並び替え問題で詰まった生徒…。ここでくっつけたい生徒VS離したい先生の熾烈な争いが幕を開ける…。
【英語】共通テストの落穂拾い2第3問 one's way構文など
単元：
#英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#構文#大学入試過去問(英語)#共通テスト
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
ついついスルーしがちな共通テストの本文よりおいしい構文やフレーズなどを拾っていきます。第３問はなにげによく見かける構文を紹介。
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ついついスルーしがちな共通テストの本文よりおいしい構文やフレーズなどを拾っていきます。第３問はなにげによく見かける構文を紹介。
【英語】共通テストの落穂拾い1第1～2問 not nearlyなど
単元：
#英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#構文#大学入試過去問(英語)#共通テスト
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
ついついスルーしがちな共通テストの本文よりおいしい構文やフレーズなどを拾っていきます。第1問～2問
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ついついスルーしがちな共通テストの本文よりおいしい構文やフレーズなどを拾っていきます。第1問～2問
【英語】【使役動詞】50音順に文法用語を解説する⑮
【英語】【時制の一致】50音順に文法用語を解説する⑭
帰国子女早稲田卒アイドルは東大の問題が解けるのか？
単元：
#英語(高校生)#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)#東京大学
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
帰国子女が東京大学の英語入試に挑戦します！
時間配分や各問題の解き方を参考にしましょう！
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帰国子女が東京大学の英語入試に挑戦します！
時間配分や各問題の解き方を参考にしましょう！
この英検１級レベルの単語わかる？【frantic】#shorts
単元：
#英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#英検・TOEIC・IELTS・TOEFL・IELTS等#英検#英検1級#英単語
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
英単語「frantic」の意味が分かりますか？
英検１級レベルの語彙を身につけましょう！
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英検１級レベルの語彙を身につけましょう！
【英語】【that節：後編】50音順に文法用語を解説する⑬
単元：
#英語(高校生)#英文法#会話文・イディオム・構文・英単語#構文#品詞と文型、句と節#関係代名詞・関係副詞・複合関係詞#接続詞
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
接続詞のthatの解説動画の後半です。
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接続詞のthatの解説動画の後半です。
ネイティブは「受動態」を使って英語を丁寧にする！（Please以外です）
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中3英語#受動態#受動態
指導講師：
hiro式・英語上達法
問題文全文(内容文)：
ネイティブが丁寧な言い回しをする際に使う、「please」以外の表現を解説します。
今回は受動態を用いて、英文を作ってみましょう。
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ネイティブが丁寧な言い回しをする際に使う、「please」以外の表現を解説します。
今回は受動態を用いて、英文を作ってみましょう。
【英語】【that節：前編】50音順に文法用語を解説する⑬
単元：
#英語(高校生)#英文法#会話文・イディオム・構文・英単語#構文#品詞と文型、句と節#関係代名詞・関係副詞・複合関係詞#接続詞
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
今回は接続詞thatについて解説しています。少し長くなったので前後半で分けています。
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今回は接続詞thatについて解説しています。少し長くなったので前後半で分けています。
TAWASHIとアメリカ人ニックの和文英訳対決
単元：
#英語(高校生)#英作文#和文英訳
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
東大受験芸人のTAWASHIさんと、アメリカ人ニックさんが和文英訳に挑戦します！
以下の文章を英訳してみましょう！
頂上を目指して山に登っているとき、雲行きが怪しくなれば、事故が起きないよう退却する勇気が必要です。それと同じで、進路でも仕事でも進めていることを途中で見切るのは、そこに関わる人の時間やお金を無駄にしないためには必要なことです。
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東大受験芸人のTAWASHIさんと、アメリカ人ニックさんが和文英訳に挑戦します！
以下の文章を英訳してみましょう！
頂上を目指して山に登っているとき、雲行きが怪しくなれば、事故が起きないよう退却する勇気が必要です。それと同じで、進路でも仕事でも進めていることを途中で見切るのは、そこに関わる人の時間やお金を無駄にしないためには必要なことです。
英語になった日本語 futon「布団」 #shorts
単元：
#英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#英単語
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
日本語由来の英単語を紹介します。
意味を知って、表現の幅を広げましょう！
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日本語由来の英単語を紹介します。
意味を知って、表現の幅を広げましょう！
【有料級】英文解釈の全技術。どんな大学でも合格できる英文解釈・和訳のすべて。
