英語(高校生)
英語(高校生)
上級英単語LOGOPHILIAについて著者の北村一真先生に聞いてみた【難易度・構成・特徴・続編は？】
単元：
#英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#英単語
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
北村一真先生が著書「上級英単語LOGOPHILIA」の解説をします。
著書の難易度、構成、特徴に迫ります！
以上のことを参考にして、参考書選びの参考にしましょう！
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北村一真先生が著書「上級英単語LOGOPHILIA」の解説をします。
著書の難易度、構成、特徴に迫ります！
以上のことを参考にして、参考書選びの参考にしましょう！
法政大学の問題に挑戦【英語整序問題対策講座⑤】
単元：
#英語(高校生)#英作文#整序英作文
指導講師：
ユーテラ授業チャンネル【YouTubeの寺子屋】
問題文全文(内容文)：
それぞれに与えられた語句を並べかえて空欄1～5を補い、最も適切な文を完成させなさい。
解答は2番目と4番目に入るもののみを (a)～(e)から選び、その記号を解答欄にマークしなさい。
大文字・小文字の違いは無視しなさい。(法政大学)
(1) The company [1][2][3][4][5] one of the most successful in the world.
(a) been (b) to (c) considered (d) has (e) be
(2) We knew that [1][2][3][4][5] the decision would be.
(a) what (b) not (c) had (d) heard (e) Jane
(3) John is not very punctual. He usually [1] [2] [3] [4] [5] the class has started.
(a) minutes (b) up (c) after (d) turns (e) ten
(4) Don't take [1][2] of Mary. She always [3] [4] [5] we have visitors.
(a) whenever (b) off (c) notice (d) any (e) shows
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それぞれに与えられた語句を並べかえて空欄1～5を補い、最も適切な文を完成させなさい。
解答は2番目と4番目に入るもののみを (a)～(e)から選び、その記号を解答欄にマークしなさい。
大文字・小文字の違いは無視しなさい。(法政大学)
(1) The company [1][2][3][4][5] one of the most successful in the world.
(a) been (b) to (c) considered (d) has (e) be
(2) We knew that [1][2][3][4][5] the decision would be.
(a) what (b) not (c) had (d) heard (e) Jane
(3) John is not very punctual. He usually [1] [2] [3] [4] [5] the class has started.
(a) minutes (b) up (c) after (d) turns (e) ten
(4) Don't take [1][2] of Mary. She always [3] [4] [5] we have visitors.
(a) whenever (b) off (c) notice (d) any (e) shows
3浪宮竹の英語力抜き打ちチェック【だから成績が上がらないんだ！】
単元：
#英語(高校生)#英文法#勉強法・その他#勉強法
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
英語力を確認するために、以下の問題に挑戦してみましょう！
(1問目：空欄補充、2問目：正誤)
My uncle doesn't smoke at all, but he （ ） a heavy smoker.
1. used to be 2. was used to be 3. would be 4. would have been
If you learn ①from a bitter experience, you change how you behave so that it does not happen again ②or so that, if it ③will happen again, you can deal ④with it better.
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英語力を確認するために、以下の問題に挑戦してみましょう！
(1問目：空欄補充、2問目：正誤)
My uncle doesn't smoke at all, but he （ ） a heavy smoker.
1. used to be 2. was used to be 3. would be 4. would have been
If you learn ①from a bitter experience, you change how you behave so that it does not happen again ②or so that, if it ③will happen again, you can deal ④with it better.
【ほぼ朝7時に投稿】第19回：従位接続詞と等位接続詞の使われ方を歌で紹介
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中2英語#接続詞#接続詞(and,or,but,so・when,if,because,before,after・接続詞that)
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
ツキミソウ(Novelbright)を英語歌詞で！
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ツキミソウ(Novelbright)を英語歌詞で！
Novelbright『ツキミソウ』歌ってみた。【従位接続詞と等位接続詞】
【ほぼ朝7時に投稿】第18回：文系の受験生でも知らなきゃまずい医系・生物系の必修英単語 ep1【山Pの映画のワンシーン】
単元：
#英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#勉強法・その他#英単語
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
✅この動画の使い方
まず1週目は左上のオレンジだけを見ましょう。
2週目は下段の白囲みを見ましょう。
これを繰り返して全部覚えましょう！
✅この動画で扱っている単語・フレーズ
develop a cold, many species of birds, our species, heart disease, heart failure, cardiac arrest, cardiac muscle, disease control, CDC, have harmful side effects, adverse effect, birth control, birth control pill, give birth to A, reduce blood pressure, blood donation, blood type, blood vessel, bleed, take his temperature, body temperature, physical beauty, physical examination, physicist, physician, flight physician, surgeon, neurosurgeon, flight paramedic, 『コード・ブルー -ドクターヘリ緊急救命-』のワンシーンより
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✅この動画の使い方
まず1週目は左上のオレンジだけを見ましょう。
2週目は下段の白囲みを見ましょう。
これを繰り返して全部覚えましょう！
✅この動画で扱っている単語・フレーズ
develop a cold, many species of birds, our species, heart disease, heart failure, cardiac arrest, cardiac muscle, disease control, CDC, have harmful side effects, adverse effect, birth control, birth control pill, give birth to A, reduce blood pressure, blood donation, blood type, blood vessel, bleed, take his temperature, body temperature, physical beauty, physical examination, physicist, physician, flight physician, surgeon, neurosurgeon, flight paramedic, 『コード・ブルー -ドクターヘリ緊急救命-』のワンシーンより
『劇場版 コードブルー』にも出てきた医学部必須英単語をネイティブAIと確認【医系英単語テスト】
単元：
#英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#英単語
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
『劇場版 コードブルー』にも出てきた医学部必須英単語をネイティブAIと確認していきます.
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『劇場版 コードブルー』にも出てきた医学部必須英単語をネイティブAIと確認していきます.
【本当に早稲田レベル？】小倉優子さんの学習した英単語を解説
単元：
#英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#英単語
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
小倉優子さんが番組で学習した英単語を解説します。
英単語の繋がりを意識して、英単語学習に役立てましょう！
⑴ centipede
⑵ be dehydrated
⑶ deforest
⑷ Extra Terrestrial
⑸ the Mediterranean sea
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小倉優子さんが番組で学習した英単語を解説します。
英単語の繋がりを意識して、英単語学習に役立てましょう！
⑴ centipede
⑵ be dehydrated
⑶ deforest
⑷ Extra Terrestrial
⑸ the Mediterranean sea
Lesson1-3 ② NT Stage2 3rd Edition【しまだじろうがていねいに解説】
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#品詞と文型、句と節#文の種類
教材：
#NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage2#Lesson1#中高教材
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
多くの中高一貫校で採用されている中2用英語教材の3rd editionの解説動画です。
著作権の関係で本文は扱っておらずテキストに合わせた「文法解説」を行っています。
この動画を見て文法事項をマスターして自力で本文などを訳せるようにしていき、学校の定期テストで高得点を狙いましょう！
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多くの中高一貫校で採用されている中2用英語教材の3rd editionの解説動画です。
著作権の関係で本文は扱っておらずテキストに合わせた「文法解説」を行っています。
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英検過去問集６社徹底比較【収録問題数・値段・特徴】
単元：
#英語(高校生)#英検・TOEIC・IELTS・TOEFL・IELTS等#英検#勉強法・その他#勉強法
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
英検過去問を出版している6社を比較します。
収録問題数、値段、各過去問の特徴に関して解説します。
以上のことから、勉強の際の参考書選びに役立てましょう！
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英検過去問を出版している6社を比較します。
収録問題数、値段、各過去問の特徴に関して解説します。
以上のことから、勉強の際の参考書選びに役立てましょう！
Lesson1-3 ① NT Stage2 3rd Edition【しまだじろうがていねいに解説】
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#品詞と文型、句と節#文の種類
教材：
#NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage2#Lesson1#中高教材
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
多くの中高一貫校で採用されている中2用英語教材の3rd editionの解説動画です。
著作権の関係で本文は扱っておらずテキストに合わせた「文法解説」を行っています。
この動画を見て文法事項をマスターして自力で本文などを訳せるようにしていき、学校の定期テストで高得点を狙いましょう！
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【毎朝7時に投稿】第16回：英検ライティングで困っている人に朗報！
単元：
#英語(高校生)#英検・TOEIC・IELTS・TOEFL・IELTS等#英検#英検2級#英検準2級#英検3級#英検準1級#勉強法・その他#勉強法
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
質問解決D.B.（データベース） - 算数・数学・英語・理科等の問題別・単元別の解説動画のまとめサイトに関して
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質問解決D.B.（データベース） - 算数・数学・英語・理科等の問題別・単元別の解説動画のまとめサイトに関して
【厄介！】語順が変わる頻出構文たち【英語整序問題対策④】
単元：
#英語(高校生)#英作文#整序英作文
指導講師：
ユーテラ授業チャンネル【YouTubeの寺子屋】
問題文全文(内容文)：
9. 彼は私に英語力を伸ばすため英国で勉強することを勧めた。
He recommended( )( )[ ] in the United Kingdom to ( )[ ] English.
①1 ②my ③that ④up ⑤study ⑥brush
10. いかに君に才能があろうとも、成功するには努力しなければならない。
( )( )( )[ ]( )[ ], you are going to have to work hard to be successful.
①talented ②matter ③are ④no ⑤you ⑥how
11．もし彼らが5分早く出発していたら、京都行きの最終列車に乗り遅れずにすんだかもしれない。
If they [ ]( ) five minutes earlier, they ( )( )[ ]( ) the last train to Kyoto.
①missed ②had ③not ④might ⑤left ⑥have
12. その建築家は、東京にあるそのビルの設計において、非常に重要な役割を果たした。
The architect has played [ ]( )( )[ ]( )( ) that building in Tokyo.
①designing ②so ③a ④in ⑤significant ⑥role
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9. 彼は私に英語力を伸ばすため英国で勉強することを勧めた。
He recommended( )( )[ ] in the United Kingdom to ( )[ ] English.
①1 ②my ③that ④up ⑤study ⑥brush
10. いかに君に才能があろうとも、成功するには努力しなければならない。
( )( )( )[ ]( )[ ], you are going to have to work hard to be successful.
①talented ②matter ③are ④no ⑤you ⑥how
11．もし彼らが5分早く出発していたら、京都行きの最終列車に乗り遅れずにすんだかもしれない。
If they [ ]( ) five minutes earlier, they ( )( )[ ]( ) the last train to Kyoto.
①missed ②had ③not ④might ⑤left ⑥have
12. その建築家は、東京にあるそのビルの設計において、非常に重要な役割を果たした。
The architect has played [ ]( )( )[ ]( )( ) that building in Tokyo.
①designing ②so ③a ④in ⑤significant ⑥role
英検1級レベルの難単語を簡単に覚える方法
単元：
#英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#英単語
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
英検1級レベルの英単語を覚える方法を解説します。
英単語の繋がりを意識して、理解して覚えましょう！
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英検1級レベルの英単語を覚える方法を解説します。
英単語の繋がりを意識して、理解して覚えましょう！
beforeなのに「後で」と訳す京都大学の英文
単元：
#英語(高校生)#英文法#英文解釈#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
I drove through the morning, before taking a break at a boat-launch site where I brought out a piece of my cinnamon bread to feed a lone seagull I saw.
(京都大2020年前期の長文より)
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I drove through the morning, before taking a break at a boat-launch site where I brought out a piece of my cinnamon bread to feed a lone seagull I saw.
(京都大2020年前期の長文より)
【毎朝7時に投稿】第15回：beforeなのに「後で」と訳す英文を見た話
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#英文解釈#中1英語#中2英語#接続詞#前置詞#時刻の表し方とたずね方、曜日・日付のたずね方、When～?、「時」を表す前置詞#接続詞(and,or,but,so・when,if,because,before,after・接続詞that)#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
中学2年生向けにafter,beforeの動画を作っていたら、ふとbeforeでも「後で」と訳す英文があったことを思い出してそのことについて話しました。
I drove through the morning, before taking a break at a boat-launch site where I brought out a piece of my cinnamon bread to feed a lone seagull I saw.
(京都大2020年前期の長文より)
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中学2年生向けにafter,beforeの動画を作っていたら、ふとbeforeでも「後で」と訳す英文があったことを思い出してそのことについて話しました。
I drove through the morning, before taking a break at a boat-launch site where I brought out a piece of my cinnamon bread to feed a lone seagull I saw.
(京都大2020年前期の長文より)
Lesson1-2 ③ NT Stage2 3rd Edition【しまだじろうがていねいに解説】
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#品詞と文型、句と節#中2英語#接続詞#前置詞#接続詞(and,or,but,so・when,if,because,before,after・接続詞that)#文型(第1文型、第2文型、第3文型、第4文型、第5文型)
教材：
#NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage2#Lesson1#中高教材
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
多くの中高一貫校で採用されている中2用英語教材の3rd editionの解説動画です。
著作権の関係で本文は扱っておらずテキストに合わせた「文法解説」を行っています。
この動画を見て文法事項をマスターして自力で本文などを訳せるようにしていき、学校の定期テストで高得点を狙いましょう！
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多くの中高一貫校で採用されている中2用英語教材の3rd editionの解説動画です。
著作権の関係で本文は扱っておらずテキストに合わせた「文法解説」を行っています。
この動画を見て文法事項をマスターして自力で本文などを訳せるようにしていき、学校の定期テストで高得点を狙いましょう！
Lesson1-2 ② NT Stage2 3rd Edition【しまだじろうがていねいに解説】
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#品詞と文型、句と節#中1英語#中2英語#接続詞#形容詞・副詞#形容詞・副詞#接続詞(and,or,but,so・when,if,because,before,after・接続詞that)#文型(第1文型、第2文型、第3文型、第4文型、第5文型)
教材：
#NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage2#Lesson1#中高教材
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
多くの中高一貫校で採用されている中2用英語教材の3rd editionの解説動画です。
著作権の関係で本文は扱っておらずテキストに合わせた「文法解説」を行っています。
この動画を見て文法事項をマスターして自力で本文などを訳せるようにしていき、学校の定期テストで高得点を狙いましょう！
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多くの中高一貫校で採用されている中2用英語教材の3rd editionの解説動画です。
著作権の関係で本文は扱っておらずテキストに合わせた「文法解説」を行っています。
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英単語、何個覚えたらええの？【５月の勉強法】【文系編】
単元：
#英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#英単語
指導講師：
カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】
問題文全文(内容文)：
【文系編】英単語、何個覚えたらいい？５月の勉強法説明動画です
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【文系編】英単語、何個覚えたらいい？５月の勉強法説明動画です
【英検・国連英検】英作文で使えるSDGsの具体例
単元：
#英語(高校生)#英作文#英検・TOEIC・IELTS・TOEFL・IELTS等#整序英作文#自由英作文
指導講師：
英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文)：
SDGsの11個目の内容「住み続けられるまちづくりを」に関しての動画です。
この内容で英作文が書けるように例文をもとに学びましょう！
動画の後半では実際に問題に挑戦してみましょう！
TOPIC： Is a nation's economic development more important than protecting its cultural heritage?
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SDGsの11個目の内容「住み続けられるまちづくりを」に関しての動画です。
この内容で英作文が書けるように例文をもとに学びましょう！
動画の後半では実際に問題に挑戦してみましょう！
TOPIC： Is a nation's economic development more important than protecting its cultural heritage?
【毎朝7時に投稿】第13回：Twitterに来た質問に答えてみました②
単元：
#英語(高校生)#社会(高校生)#日本史#世界史#勉強法・その他#勉強法#その他#学部紹介#その他#大学入試過去問・共通テスト・模試関連#大学入試過去問・共通テスト・模試関連
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
今日はTwitterのDMで来た質問に答えてみました(パート2)
「高校3年生でGMARCH文系に行きたいと思っていますが、どのように勉強すればいいでしょうか？」
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今日はTwitterのDMで来た質問に答えてみました(パート2)
「高校3年生でGMARCH文系に行きたいと思っていますが、どのように勉強すればいいでしょうか？」
【鬼滅の刃で英語】煉獄杏寿郎「俺は 俺の責務を全うする！」【アニメで英語学習】#shorts
単元：
#英語(高校生)#英文法#会話文・イディオム・構文・英単語#イディオム#品詞と文型、句と節#助動詞#関係代名詞・関係副詞・複合関係詞#会話文#英語リスニング・スピーキング#リスニング#アニメで英語リスニング
指導講師：
PHOTOGLISH／岡崎修平塾
問題文全文(内容文)：
セリフ解説
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セリフ解説
【毎朝7時に投稿】第12回：Twitterに来た質問に答えてみました①
単元：
#英語(高校生)#社会(高校生)#日本史#世界史#英検・TOEIC・IELTS・TOEFL・IELTS等#英検#英検2級#英検準1級#勉強法・その他#勉強法#その他#学部紹介#その他#大学入試過去問・共通テスト・模試関連#大学入試過去問・共通テスト・模試関連
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
今日はTwitterのDMで来た質問に答えてみました(パート1)
「高校3年生でGMARCH文系に行きたいと思っていますが、どのように勉強すればいいでしょうか？」
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今日はTwitterのDMで来た質問に答えてみました(パート1)
「高校3年生でGMARCH文系に行きたいと思っていますが、どのように勉強すればいいでしょうか？」
【英語】Lesson1-2 ①Stage2 3rd Edition【しまだじろうがていねいに解説】
Lesson1-2 ① NT Stage2 3rd Edition【しまだじろうがていねいに解説】
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中2英語#時制#接続詞#接続詞(and,or,but,so・when,if,because,before,after・接続詞that)#文型(第1文型、第2文型、第3文型、第4文型、第5文型)
教材：
#NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage2#Lesson1#中高教材
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
多くの中高一貫校で採用されている中2用英語教材の3rd editionの解説動画です。
著作権の関係で本文は扱っておらずテキストに合わせた「文法解説」を行っています。
この動画を見て文法事項をマスターして自力で本文などを訳せるようにしていき、学校の定期テストで高得点を狙いましょう！
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【毎朝7時に投稿】第11回：英検2級レベルの初学者からTOEFLや東大受験生まで役立つオススメの無料リスニング勉強法を紹介
単元：
#英語(高校生)#英検・TOEIC・IELTS・TOEFL・IELTS等#TOEFL#勉強法・その他#勉強法#英語リスニング・スピーキング#リスニング#勉強法
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
早朝7時に少しタメになる動画をupします。
今日はリスニングの勉強法の紹介です。
英検2級レベルの生徒さんで、もっとリスニング力を鍛えたい人、TOEFLのIntegrated Task(ライティング)の点数を伸ばしたい人、東大を目指し、東大のリスニングや要約問題を鍛えたい生徒にオススメの勉強法を紹介します。
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早朝7時に少しタメになる動画をupします。
今日はリスニングの勉強法の紹介です。
英検2級レベルの生徒さんで、もっとリスニング力を鍛えたい人、TOEFLのIntegrated Task(ライティング)の点数を伸ばしたい人、東大を目指し、東大のリスニングや要約問題を鍛えたい生徒にオススメの勉強法を紹介します。
【英語】仮定法で「性格を読み取れるセリフ」確認！
単元：
#英語(高校生)#英文法#会話文・イディオム・構文・英単語#英文解釈#助動詞#仮定法#会話文
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
The storm could have been worse.という文は、どんな状況を表しているか？
心情まで読み取りたいです。『馬に乗った騎士』の絵も必見です！（ポニー説あり）
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The storm could have been worse.という文は、どんな状況を表しているか？
心情まで読み取りたいです。『馬に乗った騎士』の絵も必見です！（ポニー説あり）
Lesson1-1 ③ NT Stage2 3rd Edition【しまだじろうがていねいに解説】
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中1英語#中2英語#接続詞#命令文、否定の命令文、ていねいな命令文、Let's～.の文、あいさつ#命令文、Let's～、Don't～、命令文, and(or)～の文#接続詞(and,or,but,so・when,if,because,before,after・接続詞that)#文型(第1文型、第2文型、第3文型、第4文型、第5文型)
教材：
#NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage2#Lesson1#中高教材
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
多くの中高一貫校で採用されている中2用英語教材の3rd editionの解説動画です。
著作権の関係で本文は扱っておらずテキストに合わせた「文法解説」を行っています。
この動画を見て文法事項をマスターして自力で本文などを訳せるようにしていき、学校の定期テストで高得点を狙いましょう！
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【英語】Lesson1-1 ② 3rd Edition【しまだじろうがていねいに解説】
Lesson1-1 ② NT Stage2 3rd Edition【しまだじろうがていねいに解説】
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#品詞と文型、句と節#中2英語#接続詞#接続詞(and,or,but,so・when,if,because,before,after・接続詞that)#文型(第1文型、第2文型、第3文型、第4文型、第5文型)
教材：
#NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage2#Lesson1#中高教材
指導講師：
理数個別チャンネル
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多くの中高一貫校で採用されている中2用英語教材の3rd editionの解説動画です。
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