その他
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模試の活用法ちゃんとわかってる？
単元：
#その他#国語(中学生)#英語(高校生)#勉強法・その他#勉強法#勉強法#その他・勉強法#数学(高校生)
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
武田塾の中森先生との対談動画です。
模試を受験する意味、受験後の活用法について聞いていきます。
対象者別の内容を聞いて、計画を立てる際の参考にしましょう！
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武田塾の中森先生との対談動画です。
模試を受験する意味、受験後の活用法について聞いていきます。
対象者別の内容を聞いて、計画を立てる際の参考にしましょう！
【新高３生】数学の勉強効率を2倍にする
旧帝大向け数学勉強法～超えないといけない３つの壁【篠原好】
数学が、どうしても苦手な人向け。唯一の解決法～偏差値84.9の数学勉強法【篠原好】
単元：
#その他#勉強法#数学(高校生)
指導講師：
篠原好【京大模試全国一位の勉強法】
問題文全文(内容文)：
数学が、どうしても苦手な人向け。唯一の解決法～偏差値84.9の数学勉強法を紹介します。
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数学が、どうしても苦手な人向け。唯一の解決法～偏差値84.9の数学勉強法を紹介します。
20和歌山県教員採用試験 数列、整数問題
単元：
#数列#数列とその和（等差・等比・階差・Σ）#その他#数学(高校生)#数B#教員採用試験
指導講師：
ますただ
問題文全文(内容文)：
$\displaystyle \frac{15}{8},\displaystyle \frac{165}{11},\displaystyle \frac{315}{14},\displaystyle \frac{465}{17},・・・$の一般項$a_n$が自然数となるもののうち最大となるときの$n$を求めよ。
出典：2020年教育採用試験和歌山
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$\displaystyle \frac{15}{8},\displaystyle \frac{165}{11},\displaystyle \frac{315}{14},\displaystyle \frac{465}{17},・・・$の一般項$a_n$が自然数となるもののうち最大となるときの$n$を求めよ。
出典：2020年教育採用試験和歌山
【新課程】数学 新課程の変更点【共通テストはどう変わる？】
1分でフェルマーの最終定理の証明できるのか？
高2全員見ろおおおおおおお！！、！！
単元：
#化学#その他#英語(高校生)#勉強法・その他#勉強法#英語リスニング・スピーキング#勉強法#その他#勉強法#スピーキング#リスニング#勉強法#その他・勉強法#勉強法#数学(高校生)#理科(高校生)
指導講師：
カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】
問題文全文(内容文)：
高校2年生 今やるべきことを科目ごとに説明
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高校2年生 今やるべきことを科目ごとに説明
フェルマーの最終定理の証明
【数学】３か月で偏差値１０上がる勉強法 #Shorts【篠原好】
これ解ける？
単元：
#その他#その他#数学(高校生)
指導講師：
【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文)：
$3x-5y=4$のとき$\displaystyle \frac{27^{ x }}{243^{ y }}$を求めよ
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$3x-5y=4$のとき$\displaystyle \frac{27^{ x }}{243^{ y }}$を求めよ
これできる？
数学を直前でも伸ばす方法
円＝正六角形が成り立つ世界
共通テスト過去問いつ解くべき？
単元：
#化学#その他#英語(高校生)#勉強法・その他#勉強法#英語リスニング・スピーキング#勉強法#その他#勉強法#スピーキング#リスニング#勉強法#その他・勉強法#勉強法#数学(高校生)#理科(高校生)
指導講師：
カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】
問題文全文(内容文)：
共通テスト過去問をいつ解くべきか説明する動画です
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共通テスト過去問をいつ解くべきか説明する動画です
11三重県教員採用試験（数学：1番 整数問題）
単元：
#数A#数Ⅱ#複素数と方程式#整数の性質#約数・倍数・整数の割り算と余り・合同式#解と判別式・解と係数の関係#その他#数学(高校生)#教員採用試験
指導講師：
ますただ
問題文全文(内容文)：
$p$整数
$x^2-3|x+7p=0$の2つの解$\alpha,\beta$自然数とする。
$\alpha,\beta$が最大となる$p$を求めよ。
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$p$整数
$x^2-3|x+7p=0$の2つの解$\alpha,\beta$自然数とする。
$\alpha,\beta$が最大となる$p$を求めよ。
１分で分かる！偏差値７０獲る『チャート式』の使い方：数学勉強法 #Shorts【篠原好】
単元：
#その他#勉強法#数学(高校生)
指導講師：
篠原好【京大模試全国一位の勉強法】
問題文全文(内容文)：
１分で分かる！偏差値７０獲る『チャート式』の使い方：数学勉強法を紹介します。
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１分で分かる！偏差値７０獲る『チャート式』の使い方：数学勉強法を紹介します。
【数学】海賊と金貨
単元：
#数学検定・数学甲子園・数学オリンピック等#その他#その他#数学(高校生)
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
100枚の金貨を海賊が見つけ、これを配分する。
まず海賊の親分が分け方を提案し、親分を含む全員で投票。
半分以上の海賊がその案に賛成であれば、
金貨はその分け方で分け、
賛成が足りなければ親分を除外し、やり直す。除外されると
以降、金貨が分配されず、また投票もできなくなる。
また、以降同様の分配にも参加できなくなる。
やり直しは、次に偉い海賊が提案し、同じルールで投票。
また否決されれば海賊がその海賊が除外され、
次に偉い海賊が分配の仕方を提案する。
全員が十分に賢く利己的な時、
親分が得られる金貨の最大枚とその分配を答えよ
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100枚の金貨を海賊が見つけ、これを配分する。
まず海賊の親分が分け方を提案し、親分を含む全員で投票。
半分以上の海賊がその案に賛成であれば、
金貨はその分け方で分け、
賛成が足りなければ親分を除外し、やり直す。除外されると
以降、金貨が分配されず、また投票もできなくなる。
また、以降同様の分配にも参加できなくなる。
やり直しは、次に偉い海賊が提案し、同じルールで投票。
また否決されれば海賊がその海賊が除外され、
次に偉い海賊が分配の仕方を提案する。
全員が十分に賢く利己的な時、
親分が得られる金貨の最大枚とその分配を答えよ
【共通テスト】数学のコツ＿12月からでも点数取れる勉強法
１分で分かる！偏差値84.9の「数学」解法暗記の方法 #Shorts【篠原好】
【数A】確率：期待値の巧みな利用
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#数A#数学検定・数学甲子園・数学オリンピック等#場合の数と確率#確率#その他#その他#数学(高校生)
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
【高校数学 数学A 場合の数と確率 期待値】
無限に続く階段がある。さいころを振って出た目の数だけ登っては立ち止まるということを繰り返す。このとき十分上の方のとある段に立ち止まる確率を求めよ。
（出典 上級国家公務員試験より）
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【高校数学 数学A 場合の数と確率 期待値】
無限に続く階段がある。さいころを振って出た目の数だけ登っては立ち止まるということを繰り返す。このとき十分上の方のとある段に立ち止まる確率を求めよ。
（出典 上級国家公務員試験より）
【共通テスト】数学で９０％獲るコツ５選～全国模試1位の勉強法【篠原好】
１分で分かる！数学勉強法～全国模試1位の勉強法 #Shorts【篠原好】
これできる？
単元：
#その他#その他#数学(高校生)
指導講師：
【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文)：
下記を成立させよ
2 2 2=6
3 3 3=6
4 4 4=6
5 5 5=6
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下記を成立させよ
2 2 2=6
3 3 3=6
4 4 4=6
5 5 5=6
13和歌山県教員採用試験（数学：1-(5) 整数問題）
単元：
#数A#整数の性質#約数・倍数・整数の割り算と余り・合同式#その他#数学(高校生)#教員採用試験
指導講師：
ますただ
問題文全文(内容文)：
$a,b,c,d:$自然数
$a \lt b \lt c \lt d$
$\displaystyle \frac{1}{a}+\displaystyle \frac{1}{b}+\displaystyle \frac{1}{c}+\displaystyle \frac{1}{d}=2$を満たすとき$a+b+c+d$の値を求めよ
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$a,b,c,d:$自然数
$a \lt b \lt c \lt d$
$\displaystyle \frac{1}{a}+\displaystyle \frac{1}{b}+\displaystyle \frac{1}{c}+\displaystyle \frac{1}{d}=2$を満たすとき$a+b+c+d$の値を求めよ
3=4が成り立つ世界
この数字すごない？
06兵庫県教員採用試験（数学：3番 円と直線の関係）
単元：
#数Ⅱ#図形と方程式#円と方程式#その他#数学(高校生)#教員採用試験
指導講師：
ますただ
問題文全文(内容文)：
円$c:x^2+y^2=1+m$と直線$l:y=-3x+m$が異なる2点$A,B$で交わる。
$m$は定数
（1）
$m$の値の範囲を求めよ
（2）
弦$AB$の長さの最大値とそのときの$m$の値を求めよ。
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円$c:x^2+y^2=1+m$と直線$l:y=-3x+m$が異なる2点$A,B$で交わる。
$m$は定数
（1）
$m$の値の範囲を求めよ
（2）
弦$AB$の長さの最大値とそのときの$m$の値を求めよ。
感覚と違うくない？
16高知県教員採用試験（数学：2-(4) 複素数）
単元：
#複素数平面#複素数平面#その他#数学(高校生)#数C#教員採用試験
指導講師：
ますただ
問題文全文(内容文)：
$\fcolorbox{black}{ #fffff }{$2$}-(4)$
$z^3=8i$
をみたす複素数$z$をすべて求めよ。
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$\fcolorbox{black}{ #fffff }{$2$}-(4)$
$z^3=8i$
をみたす複素数$z$をすべて求めよ。