生物の体内環境
クエン酸回路が頭に残る最悪な歌<語呂合わせ>
磁石で血液をコントロールできるのか??
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#生物#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)
指導講師:
【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
下記質問の解説動画です
とても強い磁石で血流をコントロールすることはできますか?
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下記質問の解説動画です
とても強い磁石で血流をコントロールすることはできますか?
【代謝はイメージで覚える!】代謝で覚えておく知識を全て整理しました!〔高校生物、生物基礎、2022年度版〕
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#生物#生物の特徴#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)
指導講師:
3rd School
問題文全文(内容文):
生物基礎 代謝について解説します。
異化、同化、ATP、ADP、酵素、基質特異性、光合成、呼吸
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生物基礎 代謝について解説します。
異化、同化、ATP、ADP、酵素、基質特異性、光合成、呼吸
【高校生物演習 38】2020年センター本試 生物(第6問)
単元:
#生物#生物の特徴#生物の体内環境#理科(高校生)
指導講師:
ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文):
2020年センター試験生物の第6問の解説です!
問題を解く前の、問題文の情報をまとめ方を確認しましょう!
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2020年センター試験生物の第6問の解説です!
問題を解く前の、問題文の情報をまとめ方を確認しましょう!
【高校生物演習 33】2020年センター本試 生物(第1問)
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#生物#生物の体内環境#生物基礎#大学入試過去問(生物)#共通テスト・センター試験#理科(高校生)
指導講師:
ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文):
2020年センター試験生物の第1問を解説します!
原核生物、真核生物、DNA、RNAなどの用語について学んでいきましょう!
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2020年センター試験生物の第1問を解説します!
原核生物、真核生物、DNA、RNAなどの用語について学んでいきましょう!
【高校生物演習 31】2020年センター本試 生物基礎(第2問)
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#生物#生物の体内環境#生物基礎#大学入試過去問(生物)#共通テスト・センター試験#理科(高校生)
指導講師:
ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文):
2020年センター試験生物基礎の第2問を解説します。
生物の体内環境の維持について、淡水魚と海水魚の違いを確認しましょう。
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2020年センター試験生物基礎の第2問を解説します。
生物の体内環境の維持について、淡水魚と海水魚の違いを確認しましょう。
【高校生物演習 30】2020年センター本試 生物基礎(第1問)
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#生物#生物の特徴#生物の体内環境#生物基礎#大学入試過去問(生物)#共通テスト・センター試験#理科(高校生)
指導講師:
ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文):
2020年センター試験生物基礎の第1問を解説します。
生物の体内の特徴について、図を参考にして整理しましょう。
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2020年センター試験生物基礎の第1問を解説します。
生物の体内の特徴について、図を参考にして整理しましょう。
【高校生物 141】【mRNAワクチンの効果とシステム】を宇宙一わかりやすく
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#生物#生物の体内環境#生物基礎#生物#生物の進化と系統#理科(高校生)
指導講師:
ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文):
mRNAの爆速暗記法を紹介します!
①mRNAを直接注射しても、自然免疫により排除されるPEGで包むことによって、自然免疫を回避しながら細胞内に運ぶ。(DDS: drug delivery system)
②mRNAに5'キャップとポリA尾部を付加し、翻訳効率を高めている。
③キャリアには、細胞内環境の応答性、mRNA運搬後の安全性、mRNAとの高い結合力制御機能が求められる。
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mRNAの爆速暗記法を紹介します!
①mRNAを直接注射しても、自然免疫により排除されるPEGで包むことによって、自然免疫を回避しながら細胞内に運ぶ。(DDS: drug delivery system)
②mRNAに5'キャップとポリA尾部を付加し、翻訳効率を高めている。
③キャリアには、細胞内環境の応答性、mRNA運搬後の安全性、mRNAとの高い結合力制御機能が求められる。
【高校生物演習 29】2021年共通テスト生物第2日程(第6問)
単元:
#生物#生物の体内環境#生物基礎#大学入試過去問(生物)#共通テスト・センター試験#理科(高校生)
指導講師:
ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文):
2021年度共通テスト生物の第6問を解説します!
生物が持つ体内の特徴について、知識を整理しましょう。
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2021年度共通テスト生物の第6問を解説します!
生物が持つ体内の特徴について、知識を整理しましょう。
【生物基礎】腎臓の計算を14分でマスター【再吸収】
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#生物#生物の体内環境#生物基礎
指導講師:
カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】
問題文全文(内容文):
【生物基礎】腎臓の計算についての解説動画です(再吸収)
1.尿素の濃縮度を求めよ。また、イヌリンの濃縮率を求めよ。
2.1時間に尿が100ml生成された。この時、1時間に生成された原尿の量はいくらか。
3.1時間における水の再吸収率、また尿素の再吸収率を求めよ。
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【生物基礎】腎臓の計算についての解説動画です(再吸収)
1.尿素の濃縮度を求めよ。また、イヌリンの濃縮率を求めよ。
2.1時間に尿が100ml生成された。この時、1時間に生成された原尿の量はいくらか。
3.1時間における水の再吸収率、また尿素の再吸収率を求めよ。
【高校生物演習 27】2021年共通テスト生物第2日程(第4問)
単元:
#生物#生物の体内環境#生物基礎#大学入試過去問(生物)#共通テスト・センター試験#理科(高校生)
指導講師:
ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文):
2021年共通テスト生物の第4問を解説します!
体内環境について、情報を整理しましょう。
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2021年共通テスト生物の第4問を解説します!
体内環境について、情報を整理しましょう。
【高校生物 138】【タンパク質と脂質の代謝経路】を宇宙一わかりやすく
単元:
#生物#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)
指導講師:
ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文):
「タンパク質と脂質の代謝」の内容を解説します。
体内の様々な物質の名称と働きを整理しましょう。
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「タンパク質と脂質の代謝」の内容を解説します。
体内の様々な物質の名称と働きを整理しましょう。
【質疑応答 002】「細胞内外のカリウムイオン、ナトリウムイオンの濃度勾配の理由」
単元:
#生物#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)
指導講師:
ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文):
以下の理由が分かりますか?
「細胞内にはカリウムイオンが多く細胞外にはナトリウムイオンが多い」
理由を説明するための情報を整理しましょう。
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以下の理由が分かりますか?
「細胞内にはカリウムイオンが多く細胞外にはナトリウムイオンが多い」
理由を説明するための情報を整理しましょう。
【高校生物 140】【tRNAの構造と翻訳メカニズム】を宇宙一わかりやすく
単元:
#生物#生物の特徴#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)
指導講師:
ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文):
「tRNAの構造と翻訳メカニズム」の内容を解説します。
転写、翻訳を中心に学びましょう!
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「tRNAの構造と翻訳メカニズム」の内容を解説します。
転写、翻訳を中心に学びましょう!
【質疑応答 001】「酸化的リン酸化と光リン酸化の違い」
単元:
#生物#生物の特徴#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)
指導講師:
ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文):
酸化的リン酸化と光リン酸化の違いが分かりますか?
電子やATPの動きを確認しながら、情報を整理しましょう。
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酸化的リン酸化と光リン酸化の違いが分かりますか?
電子やATPの動きを確認しながら、情報を整理しましょう。
【高校生物 136】【光合成の有名実験④エマーソンの実験】を宇宙一わかりやすく
単元:
#生物#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)
指導講師:
ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文):
「エマーソンの実験(光合成)」について解説します。
実験に使った試薬や手順を確認しましょう。
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「エマーソンの実験(光合成)」について解説します。
実験に使った試薬や手順を確認しましょう。
【高校生物 135】【光合成の有名実験③ベンソンの実験】を宇宙一わかりやすく
単元:
#生物#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)
指導講師:
ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文):
「ベンソンの実験(光合成)」について解説します。
実験に使った試薬や手順を確認しましょう。
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「ベンソンの実験(光合成)」について解説します。
実験に使った試薬や手順を確認しましょう。
【高校生物 134】【光合成の有名実験②ルーベンの実験】を宇宙一わかりやすく
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#生物#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)
指導講師:
ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文):
「ルーベンの実験(光合成)」について解説します。
実験に用いた試薬や手順を確認しましょう。
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「ルーベンの実験(光合成)」について解説します。
実験に用いた試薬や手順を確認しましょう。
【高校生物 133】【光合成の有名実験①ヒルの実験】を宇宙一わかりやすく
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#生物#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)
指導講師:
ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文):
「ヒルの実験(光合成)」について解説します。
実験に用いた試薬や手順を確認しましょう。
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「ヒルの実験(光合成)」について解説します。
実験に用いた試薬や手順を確認しましょう。
【生物基礎】体内環境の維持:イヌリンを用いた原尿量計算問題をマスターする
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#生物#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)
指導講師:
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
イヌリンを用いた原尿量計算問題をマスターする
①尿が出来るまでの仕組み
②イヌリンとは何か
③イヌリンの濃縮率
④イヌリンを用いた原尿量計算
⑤尿素と水の再吸収率の計算
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イヌリンを用いた原尿量計算問題をマスターする
①尿が出来るまでの仕組み
②イヌリンとは何か
③イヌリンの濃縮率
④イヌリンを用いた原尿量計算
⑤尿素と水の再吸収率の計算
【生物基礎】ホルモンを18分で完全に覚えよう【1.5倍速推奨】覚え方/語呂合わせ
【番外編】僕の勉強をシェアします【神経伝達物質】
【高校生物】14分で活動電位をマスターしよう
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#生物#生物の特徴#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)
指導講師:
カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】
問題文全文(内容文):
【高校生物】14分で活動電位をマスターしよう
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【高校生物】14分で活動電位をマスターしよう
【高校生物】神経の働きを11分で解説してみた
単元:
#生物#生物の特徴#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)
指導講師:
カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】
問題文全文(内容文):
【高校生物】神経の働き解説動画です
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【高校生物】神経の働き解説動画です