生物の体内環境
生物の体内環境
クエン酸回路が頭に残る最悪な歌＜語呂合わせ＞
磁石で血液をコントロールできるのか？？
単元：
#生物#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)
指導講師：
【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文)：
下記質問の解説動画です
とても強い磁石で血流をコントロールすることはできますか？
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とても強い磁石で血流をコントロールすることはできますか？
【代謝はイメージで覚える！】代謝で覚えておく知識を全て整理しました！〔高校生物、生物基礎、2022年度版〕
単元：
#生物#生物の特徴#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)
指導講師：
3rd School
問題文全文(内容文)：
生物基礎 代謝について解説します。
異化、同化、ATP、ADP、酵素、基質特異性、光合成、呼吸
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生物基礎 代謝について解説します。
異化、同化、ATP、ADP、酵素、基質特異性、光合成、呼吸
【高校生物演習 38】2020年センター本試 生物（第6問）
単元：
#生物#生物の特徴#生物の体内環境#理科(高校生)
指導講師：
ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文)：
2020年センター試験生物の第6問の解説です！
問題を解く前の、問題文の情報をまとめ方を確認しましょう！
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2020年センター試験生物の第6問の解説です！
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【高校生物演習 33】2020年センター本試 生物（第1問）
単元：
#生物#生物の体内環境#生物基礎#大学入試過去問(生物)#共通テスト・センター試験#理科(高校生)
指導講師：
ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文)：
2020年センター試験生物の第1問を解説します！
原核生物、真核生物、DNA、RNAなどの用語について学んでいきましょう！
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2020年センター試験生物の第1問を解説します！
原核生物、真核生物、DNA、RNAなどの用語について学んでいきましょう！
【高校生物演習 31】2020年センター本試 生物基礎（第2問）
単元：
#生物#生物の体内環境#生物基礎#大学入試過去問(生物)#共通テスト・センター試験#理科(高校生)
指導講師：
ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文)：
2020年センター試験生物基礎の第2問を解説します。
生物の体内環境の維持について、淡水魚と海水魚の違いを確認しましょう。
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2020年センター試験生物基礎の第2問を解説します。
生物の体内環境の維持について、淡水魚と海水魚の違いを確認しましょう。
【高校生物演習 30】2020年センター本試 生物基礎（第1問）
単元：
#生物#生物の特徴#生物の体内環境#生物基礎#大学入試過去問(生物)#共通テスト・センター試験#理科(高校生)
指導講師：
ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文)：
2020年センター試験生物基礎の第1問を解説します。
生物の体内の特徴について、図を参考にして整理しましょう。
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2020年センター試験生物基礎の第1問を解説します。
生物の体内の特徴について、図を参考にして整理しましょう。
【高校生物 141】【mRNAワクチンの効果とシステム】を宇宙一わかりやすく
単元：
#生物#生物の体内環境#生物基礎#生物#生物の進化と系統#理科(高校生)
指導講師：
ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文)：
mRNAの爆速暗記法を紹介します！
①mRNAを直接注射しても、自然免疫により排除されるPEGで包むことによって、自然免疫を回避しながら細胞内に運ぶ。(DDS: drug delivery system)
②mRNAに5'キャップとポリA尾部を付加し、翻訳効率を高めている。
③キャリアには、細胞内環境の応答性、mRNA運搬後の安全性、mRNAとの高い結合力制御機能が求められる。
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mRNAの爆速暗記法を紹介します！
①mRNAを直接注射しても、自然免疫により排除されるPEGで包むことによって、自然免疫を回避しながら細胞内に運ぶ。(DDS: drug delivery system)
②mRNAに5'キャップとポリA尾部を付加し、翻訳効率を高めている。
③キャリアには、細胞内環境の応答性、mRNA運搬後の安全性、mRNAとの高い結合力制御機能が求められる。
【高校生物演習 29】2021年共通テスト生物第2日程（第6問）
単元：
#生物#生物の体内環境#生物基礎#大学入試過去問(生物)#共通テスト・センター試験#理科(高校生)
指導講師：
ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文)：
2021年度共通テスト生物の第6問を解説します！
生物が持つ体内の特徴について、知識を整理しましょう。
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2021年度共通テスト生物の第6問を解説します！
生物が持つ体内の特徴について、知識を整理しましょう。
【生物基礎】腎臓の計算を14分でマスター【再吸収】
単元：
#生物#生物の体内環境#生物基礎
指導講師：
カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】
問題文全文(内容文)：
【生物基礎】腎臓の計算についての解説動画です（再吸収）
1．尿素の濃縮度を求めよ。また、イヌリンの濃縮率を求めよ。
2．1時間に尿が100ml生成された。この時、1時間に生成された原尿の量はいくらか。
3．1時間における水の再吸収率、また尿素の再吸収率を求めよ。
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【生物基礎】腎臓の計算についての解説動画です（再吸収）
1．尿素の濃縮度を求めよ。また、イヌリンの濃縮率を求めよ。
2．1時間に尿が100ml生成された。この時、1時間に生成された原尿の量はいくらか。
3．1時間における水の再吸収率、また尿素の再吸収率を求めよ。
【高校生物演習 27】2021年共通テスト生物第2日程（第4問）
単元：
#生物#生物の体内環境#生物基礎#大学入試過去問(生物)#共通テスト・センター試験#理科(高校生)
指導講師：
ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文)：
2021年共通テスト生物の第4問を解説します！
体内環境について、情報を整理しましょう。
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2021年共通テスト生物の第4問を解説します！
体内環境について、情報を整理しましょう。
【高校生物 138】【タンパク質と脂質の代謝経路】を宇宙一わかりやすく
単元：
#生物#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)
指導講師：
ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文)：
「タンパク質と脂質の代謝」の内容を解説します。
体内の様々な物質の名称と働きを整理しましょう。
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「タンパク質と脂質の代謝」の内容を解説します。
体内の様々な物質の名称と働きを整理しましょう。
【質疑応答 002】「細胞内外のカリウムイオン、ナトリウムイオンの濃度勾配の理由」
単元：
#生物#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)
指導講師：
ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文)：
以下の理由が分かりますか？
「細胞内にはカリウムイオンが多く細胞外にはナトリウムイオンが多い」
理由を説明するための情報を整理しましょう。
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以下の理由が分かりますか？
「細胞内にはカリウムイオンが多く細胞外にはナトリウムイオンが多い」
理由を説明するための情報を整理しましょう。
【高校生物 140】【tRNAの構造と翻訳メカニズム】を宇宙一わかりやすく
単元：
#生物#生物の特徴#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)
指導講師：
ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文)：
「tRNAの構造と翻訳メカニズム」の内容を解説します。
転写、翻訳を中心に学びましょう！
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「tRNAの構造と翻訳メカニズム」の内容を解説します。
転写、翻訳を中心に学びましょう！
【質疑応答 001】「酸化的リン酸化と光リン酸化の違い」
単元：
#生物#生物の特徴#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)
指導講師：
ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文)：
酸化的リン酸化と光リン酸化の違いが分かりますか？
電子やATPの動きを確認しながら、情報を整理しましょう。
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酸化的リン酸化と光リン酸化の違いが分かりますか？
電子やATPの動きを確認しながら、情報を整理しましょう。
【高校生物 136】【光合成の有名実験④エマーソンの実験】を宇宙一わかりやすく
単元：
#生物#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)
指導講師：
ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文)：
「エマーソンの実験(光合成)」について解説します。
実験に使った試薬や手順を確認しましょう。
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「エマーソンの実験(光合成)」について解説します。
実験に使った試薬や手順を確認しましょう。
【高校生物 135】【光合成の有名実験③ベンソンの実験】を宇宙一わかりやすく
単元：
#生物#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)
指導講師：
ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文)：
「ベンソンの実験(光合成)」について解説します。
実験に使った試薬や手順を確認しましょう。
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実験に使った試薬や手順を確認しましょう。
【高校生物 134】【光合成の有名実験②ルーベンの実験】を宇宙一わかりやすく
単元：
#生物#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)
指導講師：
ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文)：
「ルーベンの実験(光合成)」について解説します。
実験に用いた試薬や手順を確認しましょう。
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「ルーベンの実験(光合成)」について解説します。
実験に用いた試薬や手順を確認しましょう。
【高校生物 133】【光合成の有名実験①ヒルの実験】を宇宙一わかりやすく
単元：
#生物#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)
指導講師：
ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文)：
「ヒルの実験(光合成)」について解説します。
実験に用いた試薬や手順を確認しましょう。
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「ヒルの実験(光合成)」について解説します。
実験に用いた試薬や手順を確認しましょう。
【高校生物記述 001】【真核細胞と原核細胞の違い】を宇宙一わかりやすく
単元：
#生物#生物の特徴#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)
指導講師：
ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文)：
以下の問題に挑戦しましょう！
「真核細胞と原核細胞の構造の違いについて25字・40字・80字・120字以内で述べよ。」
解答に必要な情報を整理しましょう！
対比構造を使う
①核膜で囲まれた核が「あるorない」
②ミトコンドリア、葉緑体、リソソーム、ゴルジ体、小胞体、液胞などの膜で囲まれた構造体が「あるorない」
③リボソームはどちらもあるが、大きさが違う(真核細胞の方が大型)
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以下の問題に挑戦しましょう！
「真核細胞と原核細胞の構造の違いについて25字・40字・80字・120字以内で述べよ。」
解答に必要な情報を整理しましょう！
対比構造を使う
①核膜で囲まれた核が「あるorない」
②ミトコンドリア、葉緑体、リソソーム、ゴルジ体、小胞体、液胞などの膜で囲まれた構造体が「あるorない」
③リボソームはどちらもあるが、大きさが違う(真核細胞の方が大型)
【高校生物 127】【筋収縮と張力のグラフ】を宇宙一わかりやすく
単元：
#生物#生物の特徴#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)
指導講師：
ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文)：
筋収縮と張力のグラフについて学びましょう。
ミオシンフィラメントとアクチンフィラメントと絡めて、一緒に勉強しましょう！
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筋収縮と張力のグラフについて学びましょう。
ミオシンフィラメントとアクチンフィラメントと絡めて、一緒に勉強しましょう！
【高校生物 126】【筋収縮とキモグラフ・ミオグラフ】を宇宙一わかりやすく
単元：
#生物#生物の特徴#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)
指導講師：
ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文)：
筋収縮とキモグラフ・ミオグラフについて解説します。
出てきた情報を整理して、暗記術に役立てましょう！
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筋収縮とキモグラフ・ミオグラフについて解説します。
出てきた情報を整理して、暗記術に役立てましょう！
【高校生物 125】【神経堤と神経堤細胞】を宇宙一わかりやすく
単元：
#生物#生物の特徴#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)
指導講師：
ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文)：
神経堤と神経堤細胞について解説します。
情報を整理して、爆速暗記術に役立てましょう！
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神経堤と神経堤細胞について解説します。
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【高校生物 124】【受容体の分類】を宇宙一わかりやすく
単元：
#生物#生物の特徴#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)
指導講師：
ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文)：
受容体の分類を解説します。
情報を整理して、爆速暗記術に役立てましょう！
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【高校生物 123】【細胞融合とバイオテクノロジー】を宇宙一わかりやすく
単元：
#生物#生物の特徴#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)
指導講師：
ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文)：
細胞融合とバイオテクノロジーについて解説します。
情報を整理して、爆速暗記術に役立てましょう！
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細胞融合とバイオテクノロジーについて解説します。
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【代謝と酵素の知識はこれだけ！】代謝と酵素，光合成，呼吸を図でイメージする！【高校生物 生物基礎】
【高校生物 118】【浸透圧「後編」植物細胞の浸透圧】を宇宙一わかりやすく
単元：
#生物#生物の特徴#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)
指導講師：
ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文)：
植物細胞の浸透圧について解説します。
図を中心に、情報を整理しましょう！
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植物細胞の浸透圧について解説します。
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【高校生物 117】【浸透圧「前編」原理と赤血球の浸透圧】を宇宙一わかりやすく
単元：
#生物#生物の特徴#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)
指導講師：
ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文)：
浸透圧の原理と赤血球の浸透圧について解説します。
様々な条件に変化させたときの浸透圧について考えてみましょう！
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浸透圧の原理と赤血球の浸透圧について解説します。
様々な条件に変化させたときの浸透圧について考えてみましょう！
【生物基礎 53】【器官と器官系の分類】を宇宙一わかりやすく
単元：
#生物#生物の特徴#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)
指導講師：
ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文)：
体の器官と器官系の分類について解説します。
以下の分類について学びましょう！
①呼吸系→気管、気管支、肺
②消化系→口、食道、胃、肝臓、胆のう、すい臓、十二指腸、小腸、大腸
③排出系→肝臓、輸尿管、膀胱
④循環系→心臓、動脈、静脈
⑤内分泌系→脳下垂体、甲状腺、副腎、すい臓
⑥神経系→大脳、間脳、小脳、中脳、延髄
⑦リンパ系→胸腺、ひ臓、リンパ管、リンパ節
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体の器官と器官系の分類について解説します。
以下の分類について学びましょう！
①呼吸系→気管、気管支、肺
②消化系→口、食道、胃、肝臓、胆のう、すい臓、十二指腸、小腸、大腸
③排出系→肝臓、輸尿管、膀胱
④循環系→心臓、動脈、静脈
⑤内分泌系→脳下垂体、甲状腺、副腎、すい臓
⑥神経系→大脳、間脳、小脳、中脳、延髄
⑦リンパ系→胸腺、ひ臓、リンパ管、リンパ節
【高校生物 111】【唾腺染色体】を宇宙一わかりやすく
単元：
#生物#生物の特徴#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)
指導講師：
ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文)：
唾液染色体について解説します。
図を中心に唾液染色体について学びましょう！
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唾液染色体について解説します。
図を中心に唾液染色体について学びましょう！