社会(高校生)
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【朝7時に投稿】第22回：講師としての思いを英語で話してみました。(担当生徒の模試の結果等)
単元：
#英語(高校生)#社会(高校生)#日本史#世界史#勉強法・その他#勉強法#その他#英語リスニング・スピーキング#勉強法#スピーキング#その他#大学入試過去問・共通テスト・模試関連#その他#大学入試過去問・共通テスト・模試関連
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
講師としての思いを英語で話してみました。(担当生徒の模試の結果等)
5月の河合塾模試で、今まで偏差値60も越えたことの無かった我が生徒たちが、一科目に絞って対策したところ、その科目で偏差値70を越えてくれた。夢は叶う！努力は実る！
⭕️私の生徒が2022年5月の河合塾全統共通テスト模試で、1科目の偏差値がすごいことになった例
S君 世界史偏差値70.5(85点)
H君 日本史偏差値71.4(77点)
これで自信がつけば負のスパイラルから脱却でき、第一志望合格に届く一歩めになる！！
前に話したこの動画の通りになりました
➡️ https://youtu.be/1m9s4otDUUg
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講師としての思いを英語で話してみました。(担当生徒の模試の結果等)
5月の河合塾模試で、今まで偏差値60も越えたことの無かった我が生徒たちが、一科目に絞って対策したところ、その科目で偏差値70を越えてくれた。夢は叶う！努力は実る！
⭕️私の生徒が2022年5月の河合塾全統共通テスト模試で、1科目の偏差値がすごいことになった例
S君 世界史偏差値70.5(85点)
H君 日本史偏差値71.4(77点)
これで自信がつけば負のスパイラルから脱却でき、第一志望合格に届く一歩めになる！！
前に話したこの動画の通りになりました
➡️ https://youtu.be/1m9s4otDUUg
世界史学び直しでも使える！共通テスト世界史単元別CheckTest 第06講：ゲルマン・ノルマン・ローマ＝カトリックの盛衰 解答解説・ポイント講義〈2022年度版〉＆教養のため（基礎＆教養レベル）
単元：
#世界史#ヨーロッパ世界の形成と発展#大学入試過去問・共通テスト・模試関連
指導講師：
世界史予備校講師佐藤幸夫 Yukio Sato チャンネル
問題文全文(内容文)：
世界史学び直しでも使える！共通テスト世界史単元別CheckTest
第06講「ゲルマン・ノルマン・ローマ＝カトリックの盛衰の解答解説・ポイント講義〈2022年度版〉＆教養のため（基礎＆教養レベル）」について解説しています。
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世界史学び直しでも使える！共通テスト世界史単元別CheckTest
第06講「ゲルマン・ノルマン・ローマ＝カトリックの盛衰の解答解説・ポイント講義〈2022年度版〉＆教養のため（基礎＆教養レベル）」について解説しています。
ユグノー戦争とブルボン絶対王政【近世ヨーロッパ史⑧】ゼロから世界史50講
単元：
#社会(高校生)#世界史#ヨーロッパ世界の形成と発展#近世ヨーロッパ世界の形成
指導講師：
ユーテラ授業チャンネル【YouTubeの寺子屋】
問題文全文(内容文)：
世界史の歴史まっぷ
https://sekainorekisi.com/
☆世界史予備校講師佐藤幸夫 Yukio Sato チャンネル
/ @yukiosato2719
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世界史の歴史まっぷ
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【爆笑！代ゼミ講師対談】なんで、私がEgyptに！？(笑) 前編：どうしてエジプトなの？有名世界史カリスマ予備校講師が今、エジプトに住んでいる謎を対談形式で暴く！爆笑の連続の動画！
単元：
#世界史#その他
指導講師：
世界史予備校講師佐藤幸夫 Yukio Sato チャンネル
問題文全文(内容文)：
【爆笑！代ゼミ講師対談】なんで、私がEgyptに！？(笑)
前編：どうしてエジプトなの？有名世界史カリスマ予備校講師が今、エジプトに住んでいる謎を対談形式で暴く！爆笑の連続の動画！
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【爆笑！代ゼミ講師対談】なんで、私がEgyptに！？(笑)
前編：どうしてエジプトなの？有名世界史カリスマ予備校講師が今、エジプトに住んでいる謎を対談形式で暴く！爆笑の連続の動画！
世界史学び直しでも使える！共通テスト世界史単元別CheckTest 第05講：中国社会の変化（魏晋南北朝～唐王朝） 解答解説・ポイント講義〈2022年度版〉＆教養のための問題（基礎＆教養レベル）
単元：
#世界史#内陸アジア世界・東アジア世界の形成#大学入試過去問・共通テスト・模試関連
指導講師：
世界史予備校講師佐藤幸夫 Yukio Sato チャンネル
問題文全文(内容文)：
世界史学び直しでも使える！共通テスト世界史単元別CheckTest
第05講「中国社会の変化（魏晋南北朝～唐王朝）の解答解説・ポイント講義〈2022年度版〉＆教養のための問題（基礎＆教養レベル）」について解説しています。
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世界史学び直しでも使える！共通テスト世界史単元別CheckTest
第05講「中国社会の変化（魏晋南北朝～唐王朝）の解答解説・ポイント講義〈2022年度版〉＆教養のための問題（基礎＆教養レベル）」について解説しています。
オランダ独立戦争【近世西洋史⑦】ゼロから世界史49講
単元：
#社会(高校生)#世界史#近世ヨーロッパ世界の形成
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問題文全文(内容文)：
世界史の歴史まっぷ
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☆世界史予備校講師佐藤幸夫 Yukio Sato チャンネル
/ @yukiosato2719
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【東大の問題で演習】平安時代のお金事情【貨幣史③】日本史テーマ史
単元：
#社会(高校生)#日本史#原始・古代
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ユーテラ授業チャンネル【YouTubeの寺子屋】
問題文全文(内容文)：
〈東京大学の入試問題から〉
8世紀の銭貨について述べた次の(1)～(5)の文章を読んで、以下の設問に答えなさい。
(1) 711年、穀6升をもって銭1文に当てることとし、また712年には、諸国からの調庸を銭で納める場合には、布1升を銭5文に換算するとした。
(2) 711年に、位階や職務に応じて、絹織物・糸のほか銭を役人に支給する法を定めた。また、蓄えた銭の多少にしたがって位階を授けることを定めた。
(3) 712年に、諸国の役夫と運脚の者に対して、郷里に帰るときの食糧の欠乏を救うため、銭を携行することを命じた。
(4) 東大寺を造る役所の帳簿には、銭を用いて、京内の市で物品を購入したことや、雇っていた人びとに銭を支払ったことが記されている。
また、山背国の計帳には、調として銭を納めていたことが記されている。
(5) 798年に「外国(機内以外の諸国)の役人や人民が銭を多く蓄えてしまうので、京・畿内ではかえって人びとが用いる銭が不足している。
これは銭を用いる便利にそむき、よろしくない。もっている銭はことごとく官に納めさせ、稲をその代価として支給せよ。
銭を隠す者を罰し、その銭は没収せよ」という法令を、畿内以外の諸国に向けて出した。
設問
日本の古代国家は、銭貨を発行し、その使用を促進するためにさまざまな政策を実行してきた。
銭貨についての政策の変遷をふまえて、8世紀末に(5)の法令が出されるようになった理由を、6行(180字)以内で説明しなさい。
(2007年度・第1問)
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〈東京大学の入試問題から〉
8世紀の銭貨について述べた次の(1)～(5)の文章を読んで、以下の設問に答えなさい。
(1) 711年、穀6升をもって銭1文に当てることとし、また712年には、諸国からの調庸を銭で納める場合には、布1升を銭5文に換算するとした。
(2) 711年に、位階や職務に応じて、絹織物・糸のほか銭を役人に支給する法を定めた。また、蓄えた銭の多少にしたがって位階を授けることを定めた。
(3) 712年に、諸国の役夫と運脚の者に対して、郷里に帰るときの食糧の欠乏を救うため、銭を携行することを命じた。
(4) 東大寺を造る役所の帳簿には、銭を用いて、京内の市で物品を購入したことや、雇っていた人びとに銭を支払ったことが記されている。
また、山背国の計帳には、調として銭を納めていたことが記されている。
(5) 798年に「外国(機内以外の諸国)の役人や人民が銭を多く蓄えてしまうので、京・畿内ではかえって人びとが用いる銭が不足している。
これは銭を用いる便利にそむき、よろしくない。もっている銭はことごとく官に納めさせ、稲をその代価として支給せよ。
銭を隠す者を罰し、その銭は没収せよ」という法令を、畿内以外の諸国に向けて出した。
設問
日本の古代国家は、銭貨を発行し、その使用を促進するためにさまざまな政策を実行してきた。
銭貨についての政策の変遷をふまえて、8世紀末に(5)の法令が出されるようになった理由を、6行(180字)以内で説明しなさい。
(2007年度・第1問)
イギリス絶対王政と宗教改革【近世西洋史⑥】ゼロから世界史48講
単元：
#社会(高校生)#世界史#近世ヨーロッパ世界の形成
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【毎朝7時に投稿】第13回：Twitterに来た質問に答えてみました②
単元：
#英語(高校生)#社会(高校生)#日本史#世界史#勉強法・その他#勉強法#その他#学部紹介#その他#大学入試過去問・共通テスト・模試関連#大学入試過去問・共通テスト・模試関連
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理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
今日はTwitterのDMで来た質問に答えてみました(パート2)
「高校3年生でGMARCH文系に行きたいと思っていますが、どのように勉強すればいいでしょうか？」
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今日はTwitterのDMで来た質問に答えてみました(パート2)
「高校3年生でGMARCH文系に行きたいと思っていますが、どのように勉強すればいいでしょうか？」
【毎朝7時に投稿】第12回：Twitterに来た質問に答えてみました①
単元：
#英語(高校生)#社会(高校生)#日本史#世界史#英検・TOEIC・IELTS・TOEFL・IELTS等#英検#英検2級#英検準1級#勉強法・その他#勉強法#その他#学部紹介#その他#大学入試過去問・共通テスト・模試関連#大学入試過去問・共通テスト・模試関連
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理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
今日はTwitterのDMで来た質問に答えてみました(パート1)
「高校3年生でGMARCH文系に行きたいと思っていますが、どのように勉強すればいいでしょうか？」
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今日はTwitterのDMで来た質問に答えてみました(パート1)
「高校3年生でGMARCH文系に行きたいと思っていますが、どのように勉強すればいいでしょうか？」
世界史の勉強法【全体像を知り苦手克服】
単元：
#社会(高校生)#世界史#その他
指導講師：
ユーテラ授業チャンネル【YouTubeの寺子屋】
問題文全文(内容文)：
代々木ゼミナール世界史トップ講師の佐藤幸夫先生による「ゼロから世界史」ついに開講です！
今回は世界史の構造とその克服方法について教えてくれています。
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代々木ゼミナール世界史トップ講師の佐藤幸夫先生による「ゼロから世界史」ついに開講です！
今回は世界史の構造とその克服方法について教えてくれています。
スペイン絶対王政【近世西洋史⑤】ゼロから世界史47講
単元：
#社会(高校生)#世界史#近世ヨーロッパ世界の形成
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宗教改革とプロテスタント【近世西洋史④】ゼロから世界史46講
単元：
#社会(高校生)#世界史#近世ヨーロッパ世界の形成
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ルネサンスとは何なのか【近世西洋史③】ゼロから世界史45講
単元：
#世界史#近世ヨーロッパ世界の形成
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【コロンブス登場】大航海時代【近世西洋史②】ゼロから世界史世界史44講
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#社会(高校生)#世界史#近世ヨーロッパ世界の形成
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２つのアメリカ文明【近世西洋史①】ゼロから世界史43講
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#世界史#アジア・アメリカの古代文明
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【タージ・マハル建立】ムガル帝国の台頭【イスラム史⑥】ゼロから世界史42講
単元：
#社会(高校生)#世界史#アジア諸地域の繁栄
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【イラン史】ティムール朝とサファヴィー朝【イスラム史⑤】ゼロから世界史41講
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#社会(高校生)#世界史#アジア諸地域の繁栄
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オスマン帝国の台頭【イスラム史④】ゼロから世界史40講
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#社会(高校生)#世界史#内陸アジア世界・東アジア世界の展開
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イスラーム世界の大分裂【イスラム史③】世界史39講
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#社会(高校生)#世界史#内陸アジア世界・東アジア世界の展開
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【スンナ派とシーア派】イスラーム世界の分裂【イスラム史②】ゼロから世界史38講
単元：
#社会(高校生)#世界史#イスラーム世界の形成と発展
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ユーテラ授業チャンネル【YouTubeの寺子屋】
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【世界史】2022年共通テスト世界史第2問徹底解説
単元：
#社会(高校生)#世界史#大学入試過去問・共通テスト・模試関連
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
2022共通テスト世界史について解説動画を作っています。こちらは大問2になります。
スペインが不憫すぎる・・・
問1：スペインと連合国との関係について
問2：スペインの最後の植民地について
問3：キューバの歴史について
問4：部分的核実験禁止条約について
問5：ソ連の歴史について
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2022共通テスト世界史について解説動画を作っています。こちらは大問2になります。
スペインが不憫すぎる・・・
問1：スペインと連合国との関係について
問2：スペインの最後の植民地について
問3：キューバの歴史について
問4：部分的核実験禁止条約について
問5：ソ連の歴史について
イスラーム世界の成立【イスラム史①】ゼロから世界史37講
単元：
#社会(高校生)#世界史#イスラーム世界の形成と発展
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ユーテラ授業チャンネル【YouTubeの寺子屋】
問題文全文(内容文)：
世界史の歴史まっぷ
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【世界史】2022年共通テスト世界史第1問徹底解説
単元：
#社会(高校生)#世界史#大学入試過去問・共通テスト・模試関連
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
2022共通テスト世界史について解説動画を作ってみました。大問毎に分けて作成していきます。
問1：中国の解剖学・薬学・植物学について
問2：東南アジアのオランダの拠点について
問3：中国と朝鮮の関係の歴史について
問4：イスラム教に関する資料読み取りについて
問5：イランにおけるキリスト教の歴史について
問6：アッバース朝下の出来事について
問7：金（中国）の歴史について
問8：チベット仏教の歴史について
問9：中国における記録書について
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2022共通テスト世界史について解説動画を作ってみました。大問毎に分けて作成していきます。
問1：中国の解剖学・薬学・植物学について
問2：東南アジアのオランダの拠点について
問3：中国と朝鮮の関係の歴史について
問4：イスラム教に関する資料読み取りについて
問5：イランにおけるキリスト教の歴史について
問6：アッバース朝下の出来事について
問7：金（中国）の歴史について
問8：チベット仏教の歴史について
問9：中国における記録書について
清王朝の拡大【中国史１１】ゼロから世界史36講
単元：
#社会(高校生)#世界史#アジア諸地域の繁栄
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【2022年関関同立世界史】プロだから！超直前だから！本物の知りたい受験生へ〈ここが出るから、ここをやれ！〉藁をもつかみたい者の救世主（メシア）になります！２/１から始まる〈関関同立速報〉の前哨戦！
単元：
#世界史#大学入試過去問・共通テスト・模試関連#関関同立
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【2022年関関同立世界史】プロだから！超直前だから！本物の知りたい受験生へ！２/１から始まる〈関関同立速報〉の前哨戦！
「ここが出る、ここをやれ！」ということについて解説しています。
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【2022年関関同立世界史】プロだから！超直前だから！本物の知りたい受験生へ！２/１から始まる〈関関同立速報〉の前哨戦！
「ここが出る、ここをやれ！」ということについて解説しています。
【2022年はどんな年？】世界史講師が教える 50・100・200周年など！世界史て教養のお時間＋α です！〈社会人のための世界史class（セカシャカ）第29弾〉★新春＆登録者１万人達成記念★
単元：
#世界史#その他
指導講師：
世界史予備校講師佐藤幸夫 Yukio Sato チャンネル
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【2022年はどんな年？】世界史講師が教える 50・100・200周年など！
「世界史て教養のお時間＋α 」について解説しています。
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【2022年はどんな年？】世界史講師が教える 50・100・200周年など！
「世界史て教養のお時間＋α 」について解説しています。
明王朝と大交易時代【中国史⑩】ゼロから世界史35講
単元：
#社会(高校生)#世界史#アジア諸地域の繁栄
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【世界史】『ナポレオンのトリビア』
単元：
#社会(高校生)#世界史#近代ヨーロッパ・アメリカ世界の成立
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理数個別チャンネル
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世界史で頻出のナポレオンの『ちょっと得する豆知識』を紹介！
「鉛筆のトリビア」
「缶詰のトリビア」
「アルプス越えのトリビア」
「ナポレオンの○○時間のトリビア」
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世界史で頻出のナポレオンの『ちょっと得する豆知識』を紹介！
「鉛筆のトリビア」
「缶詰のトリビア」
「アルプス越えのトリビア」
「ナポレオンの○○時間のトリビア」
元王朝とモンゴル帝国【中国史⑨】ゼロから世界史34講
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