英語(中学生)
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【高校英語】「～するための」と訳す動名詞
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中2英語#動名詞#動名詞(動詞の目的語、主語・補語・前置詞の目的語、動名詞と不定詞)
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
signaling deviceのsignalingは分詞でしょうか？
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signaling deviceのsignalingは分詞でしょうか？
【英語】知覚動詞・使役動詞の受動態
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#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中3英語#受動態#受動態
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
I saw him enter the room.を受動態にする
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I saw him enter the room.を受動態にする
【中学英語】文型：SVCとSVOの違い ～BMWの例文～
単元：
#英語(中学生)#中2英語#文型(第1文型、第2文型、第3文型、第4文型、第5文型)
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
SVCとSVOの違い ～BMWの例文～に関して解説していきます.
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SVCとSVOの違い ～BMWの例文～に関して解説していきます.
東大生いーだ vs 灘高の英語
単元：
#英語(中学生)#高校入試過去問(英語)#灘高等学校
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
東大生のいーださんが灘高校の英語入試に挑戦します！
果たして何問正解できるのでしょうか！
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東大生のいーださんが灘高校の英語入試に挑戦します！
果たして何問正解できるのでしょうか！
東大寺学園 の入試英語にTOEIC満点講師が挑む【日東駒専より難しい】
単元：
#英語(中学生)#高校入試過去問(英語)#東大寺学園高等学校
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
森田先生が奈良東大寺学園の問題に挑戦します！
講評を聞いて、勉強の参考にしましょう！
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森田先生が奈良東大寺学園の問題に挑戦します！
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【中学英語】aとtheの違いと複数形のs～苦手な人でも分かる～ 1-3【中１英語】
【中学英語】thisとthatの使い方～複数形の覚え方も～ 1-2【中１英語】
単元：
#英語(中学生)#中1英語#This is～. That is～. What is～? の文(肯定文・否定文・疑問文)
指導講師：
【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文)：
【中１英語】thisとthatの使い方説明動画です
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難関ラ・サール高校の入試英語にTOEIC満点講師が挑戦
単元：
#英語(中学生)#高校入試過去問(英語)#ラ・サール高等学校
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
TOEIC満点の森田先生がラ・サール高校の英語入試に挑戦します！
講評を聞いて、復習の参考にしましょう！
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講評を聞いて、復習の参考にしましょう！
【中学英語】「比較」の整序英作文の考え方・解き方
単元：
#英語(中学生)#中2英語#比較(比較級、最上級、more,mostを使った比較、as~asの文、不規則変化するもの、疑問詞で始まる比較の文)
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
その店ではできるだけ多くの種類のCDを置こうとしている。
The shop is trying to・・・
①as ②as possible ③different ④many ⑤of CDs ⑥stock ⑦to ⑧types
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その店ではできるだけ多くの種類のCDを置こうとしている。
The shop is trying to・・・
①as ②as possible ③different ④many ⑤of CDs ⑥stock ⑦to ⑧types
ドラクエとマスターヨーダについて(canとmayの違い)【中高英語】
単元：
#英語(中学生)#中2英語#can、could、be able to、may、must、have to、should、助動詞を使った表現
教材：
#中高教材
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
mayの3つの意味を教えていますが、ほぼ雑談の動画です。箸休め的に視聴ください。
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mayの3つの意味を教えていますが、ほぼ雑談の動画です。箸休め的に視聴ください。
【中学英語】be動詞と一般動詞～英語苦手な人は見て～ 1-1【中１英語】
単元：
#英語(中学生)#中1英語#I am～. You are～.の文(肯定文・否定文・疑問文)#This is～. That is～. What is～? の文(肯定文・否定文・疑問文)#He(She) is～. Who is～?の文(肯定文・否定文・疑問文)#一般動詞(1・2人称)(肯定文・否定文・疑問文)
指導講師：
【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文)：
【中１英語】be動詞と一般動詞についての説明動画です
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【英語】現在完了の完了用法と過去形の違い
【英語】CEFR C2レベル(最高ランク)保持者の日野原先生登場!!「副詞のはたらきを教えます」
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#会話文・イディオム・構文・英単語#品詞と文型、句と節#中1英語#形容詞・副詞#形容詞・副詞#英単語
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
ヨーロッパを中心に人気のある「ケンブリッジ英語検定」にて、CEFR基準で最も高いC2レベルを獲得している日野原先生がついに「りすうこべつチャンネル」に初登場です。
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ヨーロッパを中心に人気のある「ケンブリッジ英語検定」にて、CEFR基準で最も高いC2レベルを獲得している日野原先生がついに「りすうこべつチャンネル」に初登場です。
【英語】CEFR C2レベル(最高ランク)保持者の日野原先生登場!!「副詞の基本を教えます」
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#会話文・イディオム・構文・英単語#品詞と文型、句と節#中1英語#形容詞・副詞#形容詞・副詞#英単語
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
ヨーロッパを中心に人気のある「ケンブリッジ英語検定」にて、CEFR基準で最も高いC2レベルを獲得している日野原先生がついに「りすうこべつチャンネル」に初登場です。
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ヨーロッパを中心に人気のある「ケンブリッジ英語検定」にて、CEFR基準で最も高いC2レベルを獲得している日野原先生がついに「りすうこべつチャンネル」に初登場です。
【中学英語】現在進行形の基本
単元：
#英語(中学生)#中1英語#現在進行形(肯定文・否定文・疑問文)
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
中学校１年生で習う「現在進行形」について、英語が苦手な生徒さんでも分かるように丁寧に教えます。
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中学校１年生で習う「現在進行形」について、英語が苦手な生徒さんでも分かるように丁寧に教えます。
【判断基準は１つ】 Could you～?とWould you～? 丁寧さの違い
単元：
#中3英語#未来の文・助動詞(will,be going to,can,could,may,might,must,have to,should,shall,would,had better,used to,ought to)
指導講師：
hiro式・英語上達法
問題文全文(内容文)：
「Could you～?」と「Would you～?」ではどちらがより丁寧な表現でしょうか。
例文を参考にして、適切な使い分けが出来るようになりましょう！
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「Could you～?」と「Would you～?」ではどちらがより丁寧な表現でしょうか。
例文を参考にして、適切な使い分けが出来るようになりましょう！
【英語】5文型：鈴木先生の5文型に関する雑談
単元：
#英語(中学生)#中2英語#文型(第1文型、第2文型、第3文型、第4文型、第5文型)
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
鈴木先生の5文型に関する雑談に関して
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鈴木先生の5文型に関する雑談に関して
【入試頻出】英語の前置詞のイメージを8分でまとめてみた【概要欄必読】
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中1英語#中2英語#中3英語#前置詞#時刻の表し方とたずね方、曜日・日付のたずね方、When～?、「時」を表す前置詞#動名詞(動詞の目的語、主語・補語・前置詞の目的語、動名詞と不定詞)#関係代名詞(主格、目的格、所有格、thatの用法、前置詞＋関係代名詞)
指導講師：
カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】
問題文全文(内容文)：
【入試頻出】英語の前置詞のイメージのまとめ動画です
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【入試頻出】英語の前置詞のイメージのまとめ動画です
【今日から使える英会話#6】「えーっと」「はっきり言って」って英語でどう言うの？
感情を表す分詞形容詞【iwa sen】英語講師オーディション決勝
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中3英語#分詞・分詞構文#分詞(現在分詞の形容詞的用法、過去分詞の形容詞的用法)
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
iwa_sen先生が分詞形容詞の適切な使い方を解説します。
適切な使い方を知って、勉強の参考にしましょう！
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iwa_sen先生が分詞形容詞の適切な使い方を解説します。
適切な使い方を知って、勉強の参考にしましょう！
【今日から使える英会話#5】オンラインゲームを一緒にやろう！
【英語】比較級：thanのうしろにおく名詞の形を確認！
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中2英語#比較#比較(比較級、最上級、more,mostを使った比較、as~asの文、不規則変化するもの、疑問詞で始まる比較の文)
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
英訳せよ
『日本の気候はあなたの国よりも穏やかだと思います。』
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英訳せよ
『日本の気候はあなたの国よりも穏やかだと思います。』
【英語】不定詞：too toとenough to enoughとtoは常に接するわけじゃない！
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中3英語#不定詞(疑問詞+to,It～for to,ask(tell,want)O to,too～to,enough～to,not to)
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
too toとenough toは意味が反対の超重要表現！でも、enough toをセットで考えていると間違えてしまうことも…
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too toとenough toは意味が反対の超重要表現！でも、enough toをセットで考えていると間違えてしまうことも…
【今日から使える英会話#4】とんこつラーメンってどう言えばいいの？
クジラの歌【パト先生】英語講師オーディション
単元：
#英語(中学生)#中2英語#比較(比較級、最上級、more,mostを使った比較、as~asの文、不規則変化するもの、疑問詞で始まる比較の文)
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
パト先生が比較級の使い方をテンポよく説明します。
歌から覚えていきましょう！
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パト先生が比較級の使い方をテンポよく説明します。
歌から覚えていきましょう！
過去形の正体は○○形【鈴木慧】英語講師オーディション
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中2英語#規則動詞の過去形(肯定文・否定文・疑問文)#be動詞の過去形(肯定文・否定文・疑問文)
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
鈴木慧先生が過去形の正体について解き明かします。
勉強の参考にしましょう！
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鈴木慧先生が過去形の正体について解き明かします。
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【高校受験対策/英語】Lesson3
単元：
#英語(中学生)
指導講師：
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
高校受験対策・英語3
①次の各組がほぼ同じ内容の文になるように、( )に入る最も適当な英語を1語ずつ書きなさい。
1
(a) He had an English book in his bag.
(b) ( ) was an English book in his bag.
2
(a) Kazuki isn't as tall as Yuji.
(b) Kazuki isn't ( ) ( ) Yuji.
②次の日本文に合う英文になるように、( )に入る最も適当な英語を1語ずつ書きなさい。
1. 私たちはもう夕食を食べました。
We ( ) ( ) had dinner.
2. 私といっしょに来ませんか。
( ) ( ) you come with me?
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高校受験対策・英語3
①次の各組がほぼ同じ内容の文になるように、( )に入る最も適当な英語を1語ずつ書きなさい。
1
(a) He had an English book in his bag.
(b) ( ) was an English book in his bag.
2
(a) Kazuki isn't as tall as Yuji.
(b) Kazuki isn't ( ) ( ) Yuji.
②次の日本文に合う英文になるように、( )に入る最も適当な英語を1語ずつ書きなさい。
1. 私たちはもう夕食を食べました。
We ( ) ( ) had dinner.
2. 私といっしょに来ませんか。
( ) ( ) you come with me?
不可算名詞のミス【5選】！
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#英作文#中2英語#名詞・冠詞・代名詞#自由英作文#可算名詞・不可算名詞、冠詞a,an,the
指導講師：
英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文)：
今回は複数形にならない名詞を５つ紹介します。
・information
・evidence
・advice
・research
・vocabulary
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今回は複数形にならない名詞を５つ紹介します。
・information
・evidence
・advice
・research
・vocabulary
【中学英語】「〜の間」を表す4つの単語 ～during while between amongの違い～
単元：
#英語(中学生)#中3英語#間接疑問文
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
「〜の間」を表す4つの単語,during while between amongの違いに関して解説していきます.
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「〜の間」を表す4つの単語,during while between amongの違いに関して解説していきます.
【英語】現在完了〈完了〉alreadyとdoneの『意外な』使い方！
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中3英語#時制#現在完了(継続、経験、完了・結果)
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
現在完了〈完了〉で頻出のalreadyとdoneの『意外な』使い方を解説します！
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現在完了〈完了〉で頻出のalreadyとdoneの『意外な』使い方を解説します！